壹、寫出兩個成語,並曲解它的意思（例：度日如年，日子過得很好，每天都像在過年）
二、從語法角度分析下列病句錯在何處：
1、我們都有壹個家，名字叫中國；
2、素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。
三、對聯 (6分)
博雅塔前人博雅
評論現在最流行的就是這句，目前最佳答案為“未名湖畔柳未名”，但是博雅二字均為形容詞，未名二字中的名字則為使動用法，從詞性來看，這個似乎也還不甚高明，但江郎才盡亦無佳對。
四、文言文翻譯（20分）
壹篇300字左右的文不加點的文言文，翻譯全文(20分)
書杜襲喻繁欽語後[1]·（清）林紓
吳人之歸，有綺其衣者[2]，衣數十襲[3]，屆時而易之。而特居於盜鄉，盜涎而婦弗覺[4]，猶日炫其華繡於叢莽之下[5]，盜遂殺而取之。盜不足論，而吾甚怪此婦知綺其衣，而不知所以置其身。夫使托身於薦紳之家[6]，健者門焉，嚴扃深居，盜烏得取？唯其瀕盜居而復炫其裝[7]，此其所以死耳。天下有 才之士，不猶吳婦之綺其衣乎？托非其人，則與盜鄰，盜貪利而耆殺[8]，故炫能於亂邦，匪有全者。杜襲喻繁欽曰：“子若見能不已[9]，非吾徒也。”欽卒用其言，以免於劉表之禍[10]。嗚呼！襲可謂善藏矣，欽亦可謂善聽矣。不爾，吾未見其不為吳婦也。
評論如果這是壹篇文不加點的文言文，想必難度大增。難怪古人的閱讀速度非常之慢，需要先斷句再理解……
五、閱讀理解
壹篇選自魯迅《野草》的文章，要求指出很多意象的象征意義。
求乞者
我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個人，各自走路。微風起來，露在墻頭的高樹的枝條帶著還未幹枯的葉子在我頭上搖動。
微風起來，四面都是灰土。
壹個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，近於兒戲；我煩膩他這追著哀呼。
我走路。另外有幾個人各自走路。微風起來，四面都是灰土。
壹個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，但是啞的，攤開手，裝著手勢。
我就憎惡他這手勢。而且，他或者並不啞，這不過是壹種求乞的法子。
我不布施，我無布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。
我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻裏面沒有什麽。微風起來，送秋寒穿透我的夾衣；四面都是灰土。
我想著我將用什麽方法求乞：發聲，用怎樣聲調？裝啞，用怎樣手勢？……
另外有幾個人各自走路。
我將得不到布施，得不到布施心；我將得到自居於布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。
我將用無所為和沈默求乞！……
我至少將得到虛無。
微風起來，四面都是灰土。另外有幾個人各自走路。
灰土，灰土，……
……
灰土……
壹九二四年九月二十四日
六、作文（40分）：
有腐敗分子認為：腐敗，是壹種人人難免的“普遍本性”，它有助於刺激消費、增進感情，有利於經濟增長，無害於和諧社會。
請妳寫駁斥“腐敗無害論”觀點，要求至少有5處正確引用古詩文,題目自擬，800字左右。
2009清華語文
壹、《漢書·藝文誌》：“小說家者流，蓋出於稗官，街談巷語，道聽途說者之所造也。”要求考生先用現代漢語把這段古文翻譯出來，再用英語概括其大意，並評論其觀點。
評論有創意！英語語文壹起考，並評論觀點。小說家看到此句，心中或許升起淡淡的憂傷……不過，行行出狀元！
二、評論通過《論語》、《孟子》和《荀子》中的多段語錄，要求考生以“權威與個人”為題，不限文體和篇幅，分析這些論點，闡述自己的觀點。
評論國學作為中華文化的精髓，對自己民族文化了解的深度也正體現了我們憂國憂民的胸懷和抱負。
三、作文：以下四篇文章都摘自壹篇報紙的整個版面。請給這個版面擬壹個題目，並說明這樣擬題的理由（800字以上）2009清華綜合
（1）文科綜合：
名詞解釋 社會主義核心體系、恒生指數、獨孤求敗、文曲星、歐佩克、路透社等40個。
評論這些詞語說實在話，蟑螂才盡也不清楚。這些詞語如果耳熟能詳，將勝過目前的絕大多數通才。然而，沒有任何人是通才，但本題的意義就在於考察究竟誰是相對的通才。
詩歌翻譯
《旅夜書懷》杜甫 細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月湧大江流。名豈文章著？官應老病休！飄飄何所似？天地壹沙鷗!將此詩翻譯成英文。除了翻譯外，還可解釋詩歌的背景意義，考查考生的審美能力。
（2）理科綜合：
如何在太空站這種失重環境下測量宇航員的質量。
64匹賽馬每次只能賽8匹，能否在50次比賽後決出所有賽馬的名次？
評論田忌賽馬的翻版嗎？可不是。如果能做對這道題，是否買彩票的命中率會高壹些？研究過足球聯賽的是否會占優勢？