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人物經歷,張丹

曾參與北京師範大學承擔的國家哲學社會科學九五計劃項目“20世紀初中小學課程內容現代化趨勢分析”,參與編寫新世紀小學實驗教材。參與制定《國家義務教育數學課程標準》和《國家高中數學課程標準》,並擔任核心組成員和子課題負責人。這項工作的直接成果是教育部委托的《全日制義務教育數學課程標準(實驗稿)》和《普通高中數學課程標準(實驗稿)》,以及所有課程改革和培訓的相關資料。編寫了數學課程標準實驗教材,1-6年級《新世紀數學》教材副主編,7-9年級《新世紀數學》教材主編,10-12年級《新世紀數學》編寫組成員。主持北京市十五教育科學規劃項目“義務教育階段統計與概率課程的設計與教學”。

主要作品

數學課程設計,高等教育出版社,2003。

《新課程理念與初中數學課程改革》,東北師範大學出版社,2002年。