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壹篇關於職業規劃主題的文章——會計

[姓氏] @ @ @

【規劃期】四年

【起止時間】2009年6月1日至2065年7月438+03日。

【年齡跨度】18至22歲

【階段目標】順利畢業;成為高級財務會計(職業方向)

【總體目標】自己當老板

【個人分析】我屬於那種外向的人,善於溝通,能深入研究某個問題,對會計和財務有濃厚的興趣。而且我的專業是會計,這是我的興趣所在。

【社會環境分析】中國現在是壹個政治穩定,經濟文化快速發展的國家,這種形勢給每個行業都提供了很好的發展機遇。隨著市場經濟的發展,財務會計反映的信息在促進經濟快速發展中發揮著越來越重要的作用。

【職業分析】社會的發展會對會計領域產生重要影響:對會計和財務人員的需求會越來越大,對會計從業人員的素質要求也會越來越高。個人選擇進入的行業還沒有最終確定,但對證券、保險、銀行等壹些領域比較感興趣。這些行業是社會不可或缺的,隨著社會經濟的不斷發展,這些行業的發展空間將會十分可觀。

[目標分解和目標組合]

(1)目標分解:目標可以分解為兩大目標——壹是順利畢業,二是成為壹名偉大的會計。

對於第壹個目標,可以分解為學好專業課和學好選修課。學好專業課可以擴大大腦知識儲備,達到學校要求的能力水平。選修課是我們在規劃好自己未來的職業後,對自己的發展方向和興趣所做的選擇,對培養每個人不同的能力起到了很大的作用。這是通才培養的要求。接下來可以細分為:專業課如何學好每門課;選修課中,應該選什麽課,怎麽學好。

對於第二個目標,可以分為接觸業務階段、了解業務階段和熟悉業務階段。接下來可以再細分壹下:在聯系業務階段,應該采取哪些方法來充分讓自己對不同企業的賬務處理方法有壹個清晰的認識...

(2)目標組合:順利畢業的前提是學好專業課,專業課的學習會促進職業目標(成為壹名有經驗的會計和財務從業人員)。

[具體實施例]

要成為壹名有經驗的會計和金融從業者,需要縮小自己與社會需求的差距。這些差距包括:

(1)思想上的差距。剛從事會計工作的人,壹般都認為自己只是在假裝算賬,但其實不僅要做賬,還要把賬算清楚。做出來的賬要讓會計信息使用者對各種數據壹目了然,力求真實,防止因錯賬造成損失。他們要認真負責的核對各種賬目,否則就會出現各種問題。有著233年歷史,全球控制超過270億英鎊資產的巴林銀行,在年僅28歲的時候就毀於壹旦。為了增加經驗,我們需要虛心請教,並在實踐中認識到這壹點。堅持自己的個性和原則。

(2)知識上的差距。書本知識的缺乏是很重要的壹個方面。沒有書本知識,就無法知道各種交易如何分錄,進入哪個賬戶。尤其是在上市公司中,審計人員更是不能手軟,否則會直接導致會計信息失真,影響決策者、投資者等利用這些信息做出正確判斷,造成損失。為了縮小這種差距,我們需要不斷地學習書本,尤其是主課。我們必須能夠自由地判斷哪些分錄應該記入,哪些賬戶應該調整。這就要求閱讀的時間壹定要充足,書要達到壹次熟練的程度。每個帳戶在所有章節中都有應用,並且所有章節都是相關的。如果要前後看的話,需要在賬戶中找到相同點。妳不可能看十遍也沒人看過。

(3)心理素質的差距。會計也要有很強的毅力,而作為壹個被稱為“天之驕子”的大學生,可能恰恰是缺少這壹點,往往遇到壹些挫折和失敗就會退縮。這種差距需要在實踐中逐步消除。

(4)能力和差距。這大概是最重要的。寒假回家,家裏人問了壹個關於會計的問題,我不知道怎麽回答。朋友的公司邀請妳審核賬目,妳卻不知道從何下手。這些都暴露了我在大學期間沒有好好學習。關鍵是我沒有掌握書本上的知識,但是如果妳把書本上的知識掌握好了,那就是實用。妳肯定沒有做好會計實驗,沒有深刻理解各種操作流程,所以實驗壹定要做好。未來,經濟發展的國際化程度越來越高。作為壹門國際語言,英語對她的學習是必不可少的。我每天都聽聽力。同時,我也參加學校的英語角,我打算報壹個英語口語班,每周都去上課,以提高我的英語水平。

【結論】由於時間限制,我就不多寫了。

【概要】大學四年每壹年都要有壹個具體的計劃。我不想讓我的大學荒廢四年。我會充分利用各種資源,好好學習,過充實的生活。

這是我有空的時候幫壹個同學在網上找了個模板,然後幫她寫的思想作業。僅供參考~ ~ ~職業生涯需要自己好好規劃。建議妳好好想想,自己寫篇文章。