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填空，單項選擇，多項選擇，判斷匹配，簡答，討論計算他人
總計* * *: 50個問題
試題總分:100頁腳
第二，單項選擇。(15 *** 30分，)
1.馬斯洛需求層次理論認為，人類需求的最高層次是(D)。(2分)
A.生理需求
B.對安全的需求
C.社會需求
D.自我實現的需要
2.正是在道德發展的(C)階段，個人試圖建立超越組織和社會權威的道德標準。(2分)
A.會議前水平
B.公約後水平
C.原則水平
D.實踐水平
3.麥格雷戈提出的理論是(C)。(2分)
A.雙因素理論
B.超級Y理論
C.x理論和y理論
D.z理論
4.管理者通過壹系列基本的管理職能來實現組織目標，而(b)不屬於管理職能的範疇。(2分)
A.組織
B.操作
C.控制
D.領導力
5.管理的雙重性是指(b)。(2分)
A.藝術性和科學性
B.自然屬性和社會屬性
C.根本性和邊緣性
D.普遍性和重要性
6.“5w 1H”(A)描述了什麽管理功能？(2分)
A.計劃
B.組織
C.領導力
D.控制
7.(D)是管理者利用管理職能進行協調以有效實現組織目標、個人發展和社會責任的過程。(2分)
A.管理
B.組織
C.戰略計劃
D.激勵
8.(二)是組織管理理論的代表人物。(2分)
A.泰勒
B.孔茨
C.韋伯
D.法約爾
9 .
規劃流程通常包括:(1)預算數字化；(2)認清當下；(3)研究過去；(4)預測並有效確定計劃的重要前提條件；(5)確定目標；(6)制定和選擇可行的行動計劃；(七)制定重大規劃；(8)制定衍生計劃等。妳認為(b)是正確的計劃步驟。(2分)
A.(5)(3)(1)(4)(2)(6)(7)(8)
B.(5)(2)(3)(4)(6)(7)(8)(1)
C.(4)(3)(2)(1)(5)(8)(7)(6)
D.(2)(3)(5)(1)(4)(7)(8) (6)
10.系統要素之間的關系以及要素與系統的關系主要由整體協調，部分服從整體，這就是管理(B)。(2分)
A.動態原理
B.整體性原則
C.開放性原則
D.綜合原則
11.以下哪壹項也被稱為數字計劃？(B) (2分)
A.政策
B.預算
C.規則
D.目標
12.“身教重於言教”是教育方法的特點。(2分)
A.命令的
B.懲戒性的
C.群體性質
D.自治
13.從決策的主體來看，決策可以分為(a)。(2分)
A.集體決策和個人決策
B.程序性決策和非程序性決策
C.初步決定和後續決定
D.長期和短期決策
14.(二)是法約爾的代表作。(2分)
A.科學管理原則
B.壹般管理和工業管理
C.社會組織與經濟組織理論
D.車間管理
15.業務流程再造最早由(d)提出，又稱業務流程再造(2分)。
彼得？德魯克
B.馬斯洛（名字）
C.法約爾
D.錘子和Champi
3.多項選擇。(15 *** 30分，)頁面上方
16.根據環境的可控因素，決策可分為(AD) (2分)。
決定性的決定
個人決策
集體決策
基於風險的決策
17.不確定性方法下的決策包括:(ABC) (2分)
拿小的，拿大的。
拿大的和小的。
最小和最大後悔法
三維線性規劃方法
18.影響管理倫理的因素(ABCD) (2分)
道德發展階段
個人特征
組織文化
問題強度
19.麥格雷戈的X理論中關於人的以下特征是:(AB) (2分)
壹個愛休閑討厭工作的人。
b沒有野心
願意承擔責任
熱衷於發揮才能和創造力。
20.幾個相關的道德概念包括:(ABCD) (2分)
功利主義的道德觀
權力的道德觀
公平理論道德
綜合社會契約理論
21.德爾菲法的要點是(ABD) (2分)
a邀請專家分別發表意見。
專家意見的統計摘要。
專家越多越好。
傳達反饋
22.明茨伯格認為，管理者扮演著十種角色，可分為三類:(ABC) (2分)。
人際角色
信息角色
決策作用
管理角色
23.企業的社會責任體現在(ABCD) (2分)
社區福利投資
社會慈善事業
保護環境
所有行為都符合道德標準。
24.法約爾認為，企業的六大基本職能是(ABCD) (2分)。
管理職能
b業務職能
會計職能
財務職能
改善企業道德行為的25種方法(ABD) (2分)
a .建立道德守則和決策規則
設定工作目標
為表演而進行的道德教育
進行獨立的社會審計
26.赫茨伯格的雙因素理論包括(AD) (2分)。
健康因素
工作因素
c增長因素
激勵因素
27.從決策的重要性來看，決策可分為(BCD) (2分)。
集體決策
商業決策
戰略決策
戰術決策
28.馬斯洛把人的需求分為五個層次:(ABCD) (2分)。
生理需求
自我實現的需要
需要尊重
d .安全的需要
29系統特征(ABC) (2分)
壹個集合體
b層次結構
c相關性
統壹性
30.目標管理的基本思想是(ABCD) (2分)
壹個企業的領導者通過目標來實現對下屬的領導。
目標管理是壹種程序。
c員工通過目標實現自我管理。
d對下級人員的考核和獎懲以目標為依據。