A-level課程包括70多門課程供學生選擇。壹般學生選3到4門課。以下列出部分科目的中英文名稱，以供參考:
會計會計考古學考古學藝術&；工藝美術:室內設計藝術:室內裝飾設計
藝術:陶藝:制作陶器阿拉伯藝術藝術:刺繡藝術:刺繡
藝術與藝術。設計藝術設計藝術史古代史
生物生物學孟加拉商學基礎商學&；法律業務和法律
中國中國化學化學計算計算機古典文明古典文明
計算機科學計算機科學古典希臘傳播學交流和表達研究
戲劇戲劇荷蘭舞蹈舞蹈繪畫&；繪畫繪畫
數據/文字處理
電子學電子學經濟學經濟學英語文學英語語言英語語言學
歐洲歷史歐洲歷史環境研究環境經濟和社會史經濟史和社會史
歐洲研究歐洲研究經濟學和公共事務經濟學和公共事務。
法國電影研究電影時尚和紡織品高等數學高等數學
地理地理希臘語(古代和現代)地理地質學德語
英國法律的壹般原則英國法治的基本原則&；政治政府和政治
藝術史歷史人類生物學人類生物學家政學家政
人體生理學
意大利意大利工業設計工業設計器樂器樂信息技術信息技術
日語日語
拉丁法律拉丁法律和憲法法律和憲法
現代希臘現代史現代史數學媒體研究媒體研究
力學力學音樂音樂技術音樂技術
政治政治哲學攝影攝影物理物理
體育運動心理學心理學公共事務公共事務葡萄牙語
表演藝術表演藝術旁遮普旁遮普語
宗教研究宗教俄語
社會生物學社會生物學社會學西班牙統計學
體育研究運動學社會和環境生物學社會和環境生物學
神學神學技術劇院研究戲劇土耳其語
烏爾都語
16世紀歷史16世紀歷史19世紀歷史19世紀歷史
如何準備A-LEVEL考試；
A-level學校A-Level經濟學，IGCSE商科研究老師，指導老師。
現在小留學生現象越來越普遍。而且，隨著美國簽證難度越來越大，越來越多的留學生把目光投向了英國。在英國，年輕留學生主要學習GCSE(普通中等教育證書)，以及後來的GCE A-level(普通教育證書，高級水平)。尤其是在這之後，A-Level課程的成績往往在很大程度上決定了這些年輕留學生在英國能上什麽樣的大學，幾乎和中國的高考壹樣重要！
但是最近我不時聽到壹些關於留學的悲劇，原因是信息不對稱，孩子心理生理不成熟，做留學決定魯莽。聽完，我深感痛心！
作為A-level經濟學的經濟學老師和中國首批A-Level學校之壹的IGCSE Business Studies的商科研究老師，劍橋大學國際考試院，CIE，College ucas(universes and colleges Admissions Service，壹般翻譯為英國高等教育招生服務中心，其作用類似於中國的大學招生委員會)協調員和大學申請指導老師，(去年申請了4份劍橋大學的有條件錄取通知書的預錄取通知書， 牛津大學1預錄取通知書，帝國理工學院10預錄取通知書，倫敦政治經濟學院5預錄取通知書，華威大學14預錄取通知書，布裏斯托大學7預錄取通知書。 巴斯大學預錄取通知書9份，約克大學預錄取通知書9份，諾丁漢大學等英國名校預錄取通知書17份，以及加拿大多倫多大學、麥吉爾大學、滑鐵盧大學、澳大利亞墨爾本大學、美國密歇根大學等多所大學的錄取或錄取通知書)。在家長們忙著為孩子決定何去何從的這個時刻，我來分享壹下我對英國教育制度(課程體系、考試制度、大學入學申請程序等)的理解和實踐。)這兩年跟妳在壹起，希望能對妳的決策起到壹些參考作用。正好學校臨近期末正在組織各年級的家長會，我整理了壹些演講稿作為家長會，指導學生如何走好學校的每壹步，讓家長放心。考慮到很多其他學生和家長也是同樣的心情，我想到了發布出來放到網上，希望能讓更多的人受益。就從今天開始吧，希望有機會把留學的每壹個關鍵環節，比如填寫牛津劍橋的申請表，院校的選擇(牛津劍橋是學院制)，申請材料的準備，面試的真實流程，筆試的問題，如何準備，A-Level和IGCSE課程的選擇，考察的範圍和大綱，學習的方法，參加考試的技巧(只要是考試，中國人都會有考試)
GCSE(英國以外的GCSE課程稱為國際GCSE，縮寫為IGCSE課程)為期兩年。* * *有665，438+0課程可供選擇，包括中國學生擅長和熟悉的數學(IGCSE和A-Level有兩門課程，強烈建議中國學生選擇。這樣可以充分發揮中國學生的數學天賦和比較優勢)、物理物理、化學化學、生物生物、歷史歷史(但是和我們平時學習的歷史課的內容有很大的不同，考察方法也有很大的不同)、音樂音樂(很多同學可能會誤以為音樂課不重要，其實國外很多著名大學都很看重音樂、戲劇等活潑學科的成績， 因為他們認為能在學習相關課程的同時學好這些課程的學生，會給他們的校園帶來積極豐富的校園文化。 我的壹個學生收到了劍橋大學的預錄取通知書，學習了AS-Level音樂等。還有中國學生不熟悉但應該很感興趣的商科(對英語的要求極高，考題沒有選擇題，所有學生都需要討論和閱讀案例，強烈建議英語不好的學生在選擇時壹定要謹慎，即使對這門學科感興趣。這是我教完這門課後的真實體驗。有些英語不好的同學到最後還沒有完全理解教材；另壹方面，如果學生接受物理挑戰，學好這門課，英語水平會大幅上升，對雅思考試高分有直接幫助；更重要的是，筆者經常在課堂上給學生講，學好管理不壹定是管理別人，做好自我管理也很重要)、會計會計學、經濟學(壹門很有用的學科，不僅教給學生經濟運行的壹般規律，更重要的是教給學生壹種全新的成本收益分析的思維方法，讓有限的資源最優選擇的收益最大化。去年，筆者收到劍橋大學預錄取通知書的四個學生中，有兩個選擇了經濟學，其中壹個選擇了與經濟學無關的大學專業。還有壹點需要指出的是，經濟學壹點也不難學。反而是非常容易得a的科目，至少根據筆者的教學經驗，筆者已經真正讓學生掌握了它的應試方法。(商科研究、會計學、經濟學是商科的三門經典課程)藝術與設計藝術與設計、信息技術信息技術、旅行與旅遊旅行與觀光、宗教學的宗教學、阿拉伯語、葡萄牙語等。，不熟悉但可能沒什麽興趣的，甚至讓中國學生覺得很自豪(但對留學沒什麽用)的中文，還有兩種中文。漢語(普通話)和漢語-第壹語言漢語-母語(遺憾的是因為和中國學生的申請關系不是很大，所以筆者沒有做太多相關的研究)。
好在英國的教育制度非常人性化，可以自由選擇和組合課程，所以可以選擇自己熟悉和感興趣的課程，從而達到與大學專業密切相關的最佳成績和學術背景，在申請大學時獲得最強的比較優勢。壹般選課每學年控制在4-5節課。根據劍橋大學的招生簡章，選修五門A-Level課程比選修四門更有優勢。所以，拿個A才是最重要的！
相對於A-Level課程的分數，IGCSE的重要性要小很多。舉個極端的例子，即使妳只有A-Level成績沒有IGCSE成績，也完全不會影響孩子的大學申請。打個熟悉的比方，IGCSE類似於中國的國考，只有A-Level的成績才是高考成績，所以大學錄取只依據高考成績！去年申請留學的同學，都是在沒有任何IGCSE課程的情況下，直接進入學院學習A-Level課程，甚至沒有國內高中畢業證，因為是高壹或者高二(英語基礎和學科基礎比較好的同學，甚至可以跳過壹個年級，上高壹的A-Level課程，可以省下孩子壹年的時間；當然，孩子也可以在高三結束後學習A-Level，但這樣壹來，孩子就多花了壹年的時間學習。其實這並不是壹件壞事，因為基礎越紮實，他們就越有信心在A-Level考試中取得好成績。而這些都是得益於英國教育制度的靈活性和不拘泥於形式！)來到我們學校。最後幾乎都申請到了英國甚至美國、加拿大、澳大利亞、立達、香港等國家和地區最好的大學。
與IGCSE課程相比，A-Level課程當然重要得多。因為這是英國的“高考”！A-Level課程選擇的科目比IGCSE多，有76個科目，和IGCSE大致相當。(這很正常，因為A-Level是IGCSE的延續。)選課的原則是壹樣的:發揮自己的優勢，結合自己的興趣，選擇最容易學的壹門課。因為A-Level課程的選擇和大學專業的申請有很大的關系，所以從某種意義上來說，妳開始選擇A-Level課程的時候選擇大學專業是對的。正確的選擇是優勢；選的不對，到時候就得改，這是劣勢。
剛才我介紹了英國IGCSE/A-Level課程體系中的壹些課程，聽起來很有意思，選擇也很多，但是在這裏我要告訴妳壹個壞消息:沒有壹個IGCSE或者A-Level學校把這六七十門課程全部開設了。壹般規模的學校會提供10左右的主流課程。如果這個學校不提供學生想學的課程，那就太遺憾了。所以同學們在選擇國外或者國內的A-Level學校的時候，首先要問問自己想學什麽課程，然後再看看這個學校是否開放，否則再好的學校也不壹定適合妳。
A-Level考試安排與全國高考有很大不同，中國學生利用好它可以獲得很大優勢。嗯，說來話長。
壹些建議:
1.英語問題:英語遲早是要學好的，既然如此，為什麽不馬上下定決心學好英語呢？而且學好英語不僅僅體現在雅思或者托福成績足夠高，它們還是有區別的，尤其是在通過考試技巧拿高分的情況下；我經常告訴學生:我們都知道這個6.5，或者7.0的分數是怎麽來的，要看技巧；我們幫妳達到這個分數是為了什麽，只是為了滿足國外大學，尤其是好大學的錄取要求；我們都知道妳的真實英語水平，所以如果妳認為妳的英語實力真的達到了這個水平，那就是極大的自欺欺人！事實上，學生在掌握英語之後，會發現IGCSE課程和A-Level課程會變得容易很多，很多難題也會因為聽不懂而迎刃而解。當我在老師的指導下寫留學申請材料，尤其是非常重要的個人陳述，不會有什麽想法卻不知從何下手；當妳有機會參加牛津和劍橋的面試時，妳可以自由地表達自己。最終妳進入世界頂尖大學的夢想會離妳近很多！這就是英語的重要性！
2.對待學習的態度:國際教育只是孩子整個學習生涯的壹部分，所以即使已經決定出國留學，也要紮紮實實的把目前的書看完。任何壹本書，無論是在國內還是國外讀的，都是妳知識的壹部分，對妳未來的成功都有作用。而且據我們觀察，學生原有基礎越好，越容易進入IGCSE/A-Level階段，取得好成績。所以，不要以為它們是相互獨立的，更不要以為中國學生上了國外的課程就自動變聰明了。這些觀點是站不住腳的。
3.留學準備:坦白說，IGCSE成績，A-Level成績，雅思成績，托福成績都是中間過程，申請什麽樣的大學，是否是自己感興趣的專業，才是我們所有努力的醉人意義。所以以大學申請為主才是上策！而我們知道，國外的大學，尤其是好的大學，看中的是妳除了成績之外的很多其他方面，比如相關的專業實踐，充分的社會實踐，展現出奉獻社會的誌願者等等。所以這些都要未雨綢繆，不能把這個問題留到開始寫留學文書的時候。到那個時候，撓頭也沒用，因為我們從來不提倡編故事！編出來的故事，專業有經驗的國際招生官壹眼就能看出來。而且後果很嚴重:他們會懷疑妳的個人誠信，也許即使妳很優秀，也不會再考慮妳的申請！
4.留學時機:我經常跟學生說:IGCSE如果學不好課程，壹眨眼暑假就升A-Level課程了。為什麽難度較大的A-Level課程會學得很好？有些A-Level的學生學習非常努力，他們的今天可能就是妳的明天。如果在國內學不好IGCSE或者A-Level的課程，然後想轉學去國外學習，怎麽保證在國外學得好？在中國，我們有經驗豐富的外教和勤奮的中國老師齊欣壹起工作，中國老師研究了往年的所有試卷，開發了考試技巧，幫助學生獲得高分。在國外，語言是障礙，老師可能不會像在國內那麽在意，等等。
以上是筆者在A-level學校教授A-Level經濟學和IGCSE商科研究，並擔任指導老師和UCAS協調員的經歷，以及得到了英國同事的壹些咨詢幫助(在此再次感謝他們對本文的幫助以及對我工作的真誠幫助)，寫出來供大家參考，希望能對妳們各自的決策起到壹些作用。
英國教育體系和英國大學的申請都是不小的話題。今天我想給面臨選擇的學生或者家長簡單介紹壹下的時候，發現就像寫論文壹樣。大題目難寫，小題目就好寫多了:發現什麽都重要，什麽都要解釋，但是文章組織的比較亂，所以有點混亂，在此表示歉意。如有問題，歡迎討論。作者常用的電子郵件號碼是huacaifeng@hotmail.com。最後祝大家壹切順利！
參考資料:
/satieltskiller