後疫情時代大學生想做好自身職業生涯規劃可以從下面四個方面入手：
1、規劃的難度
規劃其實是有難度的，不是簡單地去羅列，我們要認識到自己的優勢和弱點。
如果真的覺得做規劃很困難的話，做了規劃又沒有達成，那做再完美的規劃，豈不是完全沒有效果，所以索性就不做規劃了，這樣其實是沒有起到規劃力的作用的。不管萬事開頭難，都需要開始去做好這樣的壹個規劃。
2、規劃執行
其實可以把規劃看作是壹個學習的過程，進步它肯定是循序漸進的，所以不積跬步無以千裏，每天努力都很重要，而這種思維可以幫助我們建立起規劃的韌性。當我們沒有遵守規劃時，不用過度去自責，導致壓力過大，其實可以給自己相對壹定的彈性。
3、規劃方式
每個人的習慣是不壹樣的，有人把要做的事情寫在壹張紙條上，貼在自己隨時可以看得到的地方，那麽這樣的人可能是擅長視覺思考的，有的人喜歡做電子表格，就是基於梳理。
有的人習慣把時間看作是壹種線性的流動，它可以不規定完成的具體時段，而是拆分為機動靈活的壹些板塊，便於調整。
所以規劃本身來講，每壹種方式都沒有絕對的對錯，只要找到適合自己的方法就好。
4、借力規劃
借力規劃就是在我們的身邊，如果有很善於去做規劃的人，或者他擁有這種組織技能的人的話，我們可以多請教他。
然後在規劃過程當中發現問題及時調整，並且訓練自己的專註能力，實在沒有辦法延期，希望沒有做規劃習慣的小夥伴，把規劃從現在開始做起來，開啟規劃的方法。