淺析如何提升《基礎會計》教學的趣味性

《基礎會計》是會計專業的入門課程,它比較全面地闡述了會計的基本原理和方法,為以後課程的學習打下基礎。但該課程很多概念比較抽象且實踐操作性較強,是壹個嶄新的知識領域,對初學者有壹定難度。但入門課程的學習往往直接關系到以後的學習效果,因此教師必須把興趣培養作為提高教學質量的重要因素。壹、上好入門第壹堂課要學好壹門課程,首先要對它感興趣,只有上好第壹節課才能幫助學生跨上專業學習的第壹個臺階。《基礎會計》按教學計劃壹般安排在學生入學後的第壹學期。壹般學生在剛開始接觸這門課程時,既感陌生又感新鮮好奇,因此教師對壹些簡明易懂的基本概念,例如什麽是會計等,可以先引導學生自己分析,這樣可以使課堂氣氛更加生動活潑。而教師則需要在討論中充分發揮引導作用,引導學生討論沿著正確的方向進行。另外使學生認識到會計是與我們的經濟生活息息相關的,可以用幽默風趣、富有情感色彩的語言增加內容的趣味性,使學生能夠對會計課產生興趣,有助於學生對知識的理解。此外,可以讓學生了解從事會計工作需具備的專業技能和職業道德,如學生應知道會計專業技術等級分為高級、中級和初級,而且要從事會計就必須考取會計從業......(本文***計1頁) [繼續閱讀本文]