1.學生易錯詞匯
1.a，an的選擇:An用於元音開頭的詞，A用於輔音開頭的詞。
2.am，is，are的選擇:is是單數，am是復數，am在妳。
3.have，has的選擇:表示某人擁有某物。has用單數，have.i用復數，have用you。
4.有，有選擇:表示某地有某物或某人。有單數，也有復數。
5.壹些，任意選擇:壹些用於肯定句，任意用於疑問句和否定句。
6.疑問詞的選擇:what(什麽)who(誰)where(誰的)why(為什麽)when(哪個)多大(多大)多少(多少)多少(多少)。
第二，形容詞比較級的詳細解釋
當我們需要比較事物時，我們需要使用比較級。比較層次的句子結構通常是:
what+動詞be (am，is，are)+形容詞比較級+than+what，如:
我比妳高，比妳重。(我比妳高，比妳重。)
大象比老虎大。
形容詞的比較級是在形容詞的基礎上變化的，其變化規律是:
(1)壹般直接在詞尾加er，如tall-更高，strong-更強，
②如果以E結尾，直接加R，比如fine–fine，
(3)以輔音字母和Y結尾，先把Y改成I再加er，如滑稽-滑稽。
(4)把最後壹個字母翻壹倍，然後加上er，比如big–bigger，thin–thin，hot–hot。
☆註意☆要比較的兩個東西要有可比性。
典型錯誤:我頭發比妳長。(我的頭發比妳的長。)
比較兩者是我發，妳(整個人)，那麽比較的對象就沒有可比性。
應該改成:我的頭發比妳的長。或者我的頭發比妳的長。
對比練習:1。從方框中選擇正確的單詞完成句子。
(1)黃河怎麽樣
格林先生好嗎？他身高175厘米。
妳的腳怎麽樣我穿18碼。
這條魚怎麽樣？它有2公斤重。
三:動詞過去式詳解
動詞過去式的構成規則是:
壹、規則動詞
①壹般在動詞後直接加ed:如工作過的，學習過的，打掃過的，參觀過的。
(2)直接把D加在E結尾的動詞上:如lived，danced，used。
(3)以輔音字母加y結尾的動詞要由y改為I再改為ed(這樣的動詞很少)，如study-studed carry-carried worry-worried(註意play，stay不是輔音字母加y，所以不屬於這壹類)。
④雙寫最後壹個字母(這樣的動詞很少)，比如stopped。
b、不規則動詞(這樣的單詞是不規則的，需要記憶)在小學階段，妳要記住以下動詞的原形和過去式:sing-sang，eat-ate，see-saw，have-had，do-did，go-go，take-take，buy-buy，get-get，read-。
是-是，說-說，向左，遊泳-遊泳，告訴-告訴，畫-畫，來-來，失去-失去，發現-發現，喝-喝，傷害-傷害，感覺-感覺
四、動詞的現在分詞詳細解釋了動詞ing形式的構成規則:
(1)壹般直接加ing在後面，如做，去，工作，唱歌，吃飯。
(2)以e結尾的動詞應先去e再加ing，如having、writing等。
(3)寫最後壹個字母的(此類動詞少見)有:跑、遊、坐、得。
動詞 （verb的縮寫）人稱代詞和物主代詞
第壹，人稱代詞
人稱單數復數
主格賓格
第壹人稱I me we us
第二個人叫妳妳妳妳
第三個人他他她他們他們
她她
就是它
第二，所有格代詞
數數
人
類別單數復數
第壹
稱自己為第二。
被稱為第三。
先說。
稱第二個人為第三個人。
人
形容詞所有格代詞我的妳的他的她的我們的妳的他們的
名詞性所有格代詞我的妳的她的它的我們的妳的他們的
中國人:我的，妳的，他的，她的，它的，我們的，妳的，他的(她，它)。
六:句型的特殊分類
1.肯定句是指用肯定的語氣陳述的句子，如:我是學生。她是壹名醫生。他在醫院工作。
我們教室裏有四個風扇。他會在12:00吃午飯。昨晚我看了電視。
2、否定句:含有否定詞或表示否定意義的詞語的句子，如:我不是學生。她不是醫生。
他不在醫院工作。我們教室裏沒有四個風扇。
他不會(不會)在12:00吃午飯。昨晚我沒有看電視。
☆註☆總結:否定句主要是在肯定句的基礎上增加了否定詞“不是”。帶be的句子後面跟“not”，可以縮寫為“is not，are not”，但am not壹般是分開寫的。沒有動詞be的句子前面應該有助動詞(do，does，did)。也可以把它們縮寫在壹起，比如“不要，不要，沒有”。這三個助動詞要根據人稱和時態來選擇，其中“dids”只在壹般現在時的主語是第三人稱單數時使用，而“did”只在壹般過去時使用，無論主語是誰都要使用“did”。
3.壹般疑問句:指詢問事實的句子，必須用“是”或“不是”來回答。
例如:妳是學生嗎是的，我是/不，我不是。
她是醫生嗎是的，她是。/不，她不是。
他在醫院工作嗎？是的，他在。/不，他沒有。
我們教室裏有四個風扇嗎是的，有。/不，沒有。
今晚妳打算去買壹本漫畫書嗎？是的，我打算去。/不，我不是。(是的，我們是。/不，我們不是。)
他會在12:00吃午飯嗎是的，我會。/不，我不會(不會)。
他們正在遊泳嗎是的，他們正在遊泳。/不，他們不是。
昨晚妳看電視了嗎是的，我看了。/不，我沒有。
☆註☆總結:壹般疑問句以肯定句為主。
①把動詞be放在第壹位，別人怎麽寫就怎麽寫，最後的標點符號變成問號。
②在沒有動詞be的句子中，要在句首加壹個助動詞(do，does，did)，然後把緊接其後的動詞變回原形，把句末的標點符號改成問號。
這三個助動詞也要根據人稱和時態來選擇，其中“dids”只用於壹般現在時第三人稱中主語為單數的情況，而“did”只用於壹般過去式，使用“did”與主語的人稱和數無關。壹般疑問句的壹個重要原則是問答要壹致，即問句中的第壹個詞(助動詞)與簡答句中的詞壹致。
4.特殊疑問句:以特殊疑問詞(什麽，哪裏，誰，哪個，什麽時候，誰，為什麽，如何等)開頭的句子。).這樣的句子無論問什麽都要回答，不能用“是，不是”來回答。例如:
這是什麽？這是壹臺電腦。
他是做什麽的？他是醫生。
妳要去哪裏？我要去北京。
邁克，昨天下午誰和妳壹起踢足球了。
妳最喜歡夏天的哪個季節。
妳通常什麽時候起床？我通常六點半起床。
這是誰的裙子？它是艾米的。
妳為什麽最喜歡春天，因為我可以種樹。
妳好嗎？我很好。/我很開心。
妳怎樣去新疆的？我坐火車去的新疆。
☆其中，how可以與其他形容詞連用，構成提問的特殊疑問短語，如:多少(數量)、多少(錢)、多高、多長、多大、多重等。
妳有多少支鉛筆？我有三支鉛筆。
妳能看見多少個女孩？我能看見四個女孩。
妳的教室裏有多少張桌子有51。
☆總結:多少用來詢問可數名詞的數量，主要用以上三種句式。
妳有多少...
妳能看見多少...
有多少個……多少個……
七:完全，縮寫形式:I ' m = I am he ' s = he is she ' s = she ' s = she ' s他們是他們是他們是妳是=妳是有=有他們是=他們是不能=不能不要=不要做sn't =不要做是。不=不是不是=不是讓我們=讓我們不會=不會我會=我會不是=不是
總結:壹般情況下，' m是am，' s是is(但是let's=let us)，' re是are，n t和n't不是(但是不能=不能)。
八:小學英語詞匯不完全分類表
學習用品:鋼筆鋼筆鉛筆鉛筆鉛筆盒鉛筆盒尺子書包漫畫書漫畫書明信片明信片報紙書包橡皮橡皮擦蠟筆卷筆刀卷筆刀卷筆刀故事書故事書筆記本筆記本電腦語文書英語書數學書數學書雜誌字典
身體):腳頭臉頭發鼻子嘴巴眼睛耳朵胳膊胳膊手手指腿尾巴
顏色):紅色、藍色、藍色、黃色、黃色、綠色、綠色、白色、白色、黑色、粉色、紫色、橙色、棕色和棕色。
動物(動物)貓貓狗豬鴨兔兔馬象螞蟻螞蟻魚鳥鷹海貍海貍蛇蛇鼠松鼠松鼠松鼠松鼠袋鼠袋鼠猴熊貓熊獅子老虎二虎狐貍斑馬鹿長頸鹿鵝鵝母雞土耳其羔羊綿羊山羊母牛母牛母牛驢驢驢魷魚龍蝦鯊魚海豹抹香鯨抹香鯨虎鯨黑仔鯨。
人):朋友朋友男孩女孩女孩母親父親姐妹兄弟叔叔；叔叔男人女人先生小姐小姐女士；想念媽媽媽媽爸爸父母父母爺爺奶奶外公外婆外婆外婆外公外婆/外婆阿姨阿姨表弟(表妹)哥哥；表親(堂兄弟)兒子女兒嬰兒小孩同學女王訪客鄰居鄰居校長大學生筆友筆友旅遊者旅行者人物機器人機器人
教師教師學生學生醫生護士司機司機農民歌手作家演員女演員藝術家畫家電視記者工程師工程師會計師會計警察(男)警察銷售人員銷售人員清潔工清潔工棒球運動員棒球運動員助理銷售人員警察
食品和飲料(food & amp；飲料) :米飯米飯面包牛肉牛奶水雞蛋魚豆腐豆腐豆腐豆腐蛋糕熱狗漢堡漢堡薯條薯條曲奇餅幹曲奇果醬果醬果醬面條肉雞肉。豬肉豬肉羊肉羊肉蔬菜沙拉湯冰冰冰淇淋可樂果汁茶咖啡早餐午餐晚餐/晚餐正餐
水果和蔬菜(水果& amp；蔬菜):蘋果香蕉梨梨橙子西瓜葡萄葡萄茄子青豆青豆番茄土豆土豆桃子草莓草莓黃瓜洋蔥洋蔥胡蘿蔔胡蘿蔔胡蘿蔔胡蘿蔔卷心菜卷心菜卷心菜
衣服(衣服)夾克上衣襯衫t恤裙子連衣裙牛仔褲褲子襪子鞋子毛衣外套雨衣短褲運動鞋網球鞋拖鞋涼鞋靴子帽子鴨舌帽墨鏡領帶圍巾手套手套褲子褲子布
交通工具):自行車、公共汽車、公共汽車、火車、船、輪船、遊艇、快艇、汽車、出租車、吉普車和面包車；面包車飛機/飛機地鐵/地鐵摩托車
其他東西):窗戶窗戶門桌椅床電腦板平板樊凡燈臺燈老師的書桌圖片；照片墻壁墻壁地板窗簾窗簾垃圾桶垃圾桶垃圾桶壁櫥壁櫥壁櫥鏡子床頭櫃床頭足球/足球禮品隨身聽燈電話沙發架子冰箱桌子桌子電視電視電視空調鑰匙鎖照片圖表圖表盤子餐刀叉子勺子筷子鍋禮品玩具娃娃球氣球風箏拼圖拼板盒子雨傘雨傘拉鏈小提琴溜溜球鳥巢鳥巢鳥窩洞管牙刷菜單電子卡電子卡電子郵件電子郵件電子郵件交通燈交通燈交通燈交通燈交通燈金錢藥品藥品藥品藥品
地點(Locations):家庭房間臥室浴室客廳廚房教室學校公園圖書館郵局警察局派出所醫院電影院書店農場動物園花園花園花園書房操場食堂餐廳教師辦公室圖書館體育館洗手間廁所美術室繪畫教室計算機房計算機房。音樂室音樂教室電視室公寓公司工廠水果攤水果攤寵物店寵物店自然公園主題公園科技館長城超市銀行鄉村鄉村鄉村城市家鄉汽車站汽車站
班級):體育體育科學德育社會學語文數學數學體育體育課英語課。
國家、城市(國家& amp；城市):中國/中華人民共和國中美/美國美國英國英格蘭英國加拿大加拿大澳大利亞澳大利亞紐約紐約倫敦悉尼悉尼莫斯科開羅開羅。
天氣):寒冷溫暖溫暖涼爽多雪晴朗炎熱多雨多風多雲天氣報告天氣預報
自然):河、湖、湖、溪河；小溪森林小徑小路房子房子橋梁建築雨雲雲太陽山天空彩虹風天空月亮
植物):花草樹種子發芽幼苗植物玫瑰葉
星期):星期壹，星期壹，星期二，星期二，星期三，星期四，星期四，星期五，星期五，星期六，星期日，星期日和周末。
月):壹月(壹月)壹月二月(二月)三月(三月)三月四月五月六月八月。八月八月九月九月十月十月十壹月
季節):春天春天夏天秋天/秋天秋天冬天。
方位):南、南、北、北、東、西、西、左、右、右。
生病)發燒疼疼感冒牙疼頭疼嗓子疼。
數字(Numbers):壹，二，三，三，四，四，五，六，七，八，九，十，十壹，十二，十三，十四，十四，五，十五，十七，八，十八，十九。n十九二十二十三十三十四十四十五十六十六十七七十八十九十九十四十四十二四百二十壹/壹百和第三壹百三十六第壹第二第三第四第五第八第九第十二第三十二十第四十第五十第六十第七十第七十第七十第八十第八十第九十第五十六第五十六
形容詞:大的，小的，小的，長的，長的，高的，短的，矮的；矮的年輕的年輕的年老的年老的年老的；老的強壯的強壯的強壯的瘦的活躍的安靜的好的好的好的善良的嚴格的聰明的有趣的美味的甜的鹹的酸的新鮮的喜愛的幹凈的幹凈的。累了，累了，激動了，興奮了，生氣了，生氣了，開心了，無聊了，無聊了，傷心了，難過了，高了，矮了，壯了，老了，小了，小了，大了，重了，長了，瘦了。小壹點的，小壹點的，好的，好的，精細的，好的，偉大的，重的，重的，新的，胖的，快樂的，對的，餓的，可愛的，可愛的，可愛的，漂亮的，五顏六色的，多彩的，漂亮的。便宜的便宜的貴的貴的多汁的嫩的健康的生病的生病的有益的高的容易的驕傲的自豪的驕傲的生病的更好的更高的更高的
介詞(prep。):在…和…上；當...的時候...在下面...near緊挨著...在…後面 ；落後於...緊挨著和鄰近...超過就是超過...在...前面在...前面...
代詞):我，我們，我們，妳，妳；妳，他，她，她，它，他們，他們，我的，我們的，妳的和妳的；妳的他她的她的。
動詞:播放。ed)去玩；踢遊泳(遊)遊泳溜冰溜冰飛(飛)飛跳走跑(跑)跑爬打(打)打蕩(蕩)吃(吃)睡(睡)睡像壹個形象，像有(有)；吃轉買(買)買拿(拿)買；住在壹起教(教)教去(去)去學習(學)學唱歌(唱)唱歌跳舞劃船劃船做做作業做作業做家務看電視看電視讀(讀)。看書看書做飯做飯澆花澆花掃地打掃臥室打掃臥室整理床鋪整理床鋪。桌子擺桌子，洗衣服，洗衣服，洗碗，用電腦做早操；做廣播練習吃早餐吃晚餐吃晚餐去學校去學校上英語課上英語課做運動起床爬山去購物彈鋼琴去看望祖父母(外)祖父母去遠足，放風箏，放風箏，堆雪人，種樹。畫畫做飯做飯做飯看書閱讀接電話接電話聽音樂打掃房間打掃房間寫信寫信寫電子郵件寫電子郵件喝酒。喝水喝水拍照拍照觀察昆蟲觀察昆蟲撿樹葉做實驗做蝴蝶捉蝴蝶數插頁數昆蟲收集昆蟲收集樹葉。收集樹葉寫報告寫報告下棋下象棋野餐野餐騎自行車騎自行車拉小提琴拉小提琴做風箏收集郵票收集郵票見面見面歡迎感謝感謝妳熱愛工作喝酒品嘗氣味飼料 餵剪剪擠牛奶看看猜幫助通過展示展示使用清潔幹凈打開關閉關閉放油漆告訴踢踢彈跳反彈騎(騎)騎停(停)停等待尋找(發現)找到開車(開)，開車折疊，折疊送(送)，送等待，發亮，變得有感覺(感覺)，想(想)，想(遇見)，遇見跌倒(跌倒)，離開(左)。 離開醒來，醒來，穿上脫下，脫下掛起來掛著穿(穿)回家，上床，上床，上床，玩電腦遊戲，玩電腦遊戲，下棋，倒垃圾，放好衣服，下車，下車，旅行，看雜誌，看雜誌，去電影院，壹直往前走。