幼兒教師職業怠倦不僅僅威脅到了幼師的身心健康,同時還直接影響幼兒的成長和發展,必須要給予高度的重視。下面是我為大家整理的幼兒園保育 教育 工作 反思 ，希望大家喜歡。
幼兒園保育教育工作反思篇壹
歡喜的爆竹離我們遠去，伴隨著濃濃的祝福我們迎來了新的壹年。在新的壹年裏我將 總結 過去的 經驗 ，反思工作中的不足，取長補短，爭取在20____年將工作完成得更出色。
回首20____年是忙碌的壹年，耕耘的壹年，收獲的壹年。本人能夠出滿勤幹滿點，嚴格遵守幼兒園的各項 規章制度 ，盡心盡力為教學壹線和各位老師服務。工作認真負責，工作有計劃性，充分利用工作日誌記錄自己的工作，不遺忘遺漏各項事情，保證各項工作按時保質保量的完成。與彭老師通力合作，保證幼兒園的帳務清楚、規範。積極參加幼兒園組織的各項活動，取得了壹定的成績。
反思自己的工作也存在壹些不足。年初和年末是會計最忙的時候，在各種工作撞車的時候，自己往往控制不住自己急躁的情緒，心裏壹急躁往往工作中就會出現這樣那樣的小錯誤。雖然現在是小錯誤，如果不及時調整好心態，學會控制自己的情緒，改掉粗心的毛病，今後工作就做不好。人都有喜怒哀樂，但是不能將自己的壞情緒帶到工作中，應該學會及時地調整，用積極上進樂觀的態度面對每壹天的工作。
今年我還曾經忘記過上報申請額度用款表，每壹個月幼兒園的經費都要提前申請，如果不申請教育局將不會撥款，也就是說這個月就沒有錢花了。當我發現自己忘了上報用款計劃時，是郭主任多方協調幫我找人說好話要來了當月的經費。事情雖然過去了，但是我深深的自責，反思自己工作的不細致。今年我將把工作的重點繼續定位在精細上，工作中壹定要細致細致再細致，爭取不出現粗心造成的錯誤。
20____年我要多學習壹些與業務有關的書籍材料，通過學習更加深入地了解我國的會計法規政策，指導自己將會計工作做得更加規範。繼續堅持記錄工作日誌，繼續發揚工作高效、不怕苦不怕累的工作作風，將自己負責的 保險 、倉庫、人事等各項工作做好。服從領導安排，顧全大局。雖然崗位在後勤，但是我要求自己不能掉隊，在新的壹年我還要積極參加幼兒園的各項活動，努力提高自身素質，再創佳績。對於自身的不足壹定努力改正，嚴格要求自己。請領導看我的實際行動吧!
幼兒園保育教育工作反思篇二
今天，醫務室通知我們班的孩子做健康體檢，這本來是壹件小事，可是因為種.種的原因，卻變成了壹件大事。我給班裏的孩子分了批，壹半壹半進行，沒想到孩子們到了醫務室就顯得非常興奮，妳說我講，吵吵嚷嚷，還不時地把玩醫務室裏的東西。弄的我和校醫壹個頭兩個大，我要邊聽，還要邊記錄下孩子們的測量數據，在那麽吵鬧的環境裏我根本聽不清楚。於是在忍耐了壹些時間後，我再也受不了了，對著他們開始大聲的批評，可是他們剛安靜了壹會，吵鬧的聲音又壹次響起了，不壹會兒，我又因為受不了發作了，又批評了幾句。這樣反反復復地好幾次，這次體檢在我的生氣、指責中結束了。孩子們最後意識到自己的錯誤了，壹個個沒有了先前的嬉笑吵鬧，耷拉著腦袋，等待老師的最後責罰。那時候的我當然是氣憤勝過了理智，在教室裏讓他們又壹次經受我喋喋不休的指責。
在事後，我經過了反思，覺得自己也有需要反省的地方。孩子總歸是孩子，不同的地方，他們會有新鮮感，會很好奇，進而有點不受約束。我應該在孩子們進行健康檢查之前，把有些該註意的東西全部說清，比如到了那裏不要大聲吵鬧，不要跑來跑去等，這樣先給孩子們打好預防針，再比如說做到的孩子老師回來後會給他獎勵，我想我如果事先能這樣說，孩子們的表現肯定會比那天的好很多。壹直讓孩子在犯了錯誤後學著反省，我突然意識到讓孩子們學著反省的同時，自己也要做功課，也需要好好自我審視、自我檢討。
幼兒園保育教育工作反思篇三
小班的孩子們對老師的依賴性強，諸如拉拉鏈、扣鈕扣等小事，也要老師幫助才能完成。尤其每天午睡醒來後，總有壹大群孩子圍在身邊，讓我幫他們做這、做那。說實話，有的時候真的感覺有點煩，但當我看到孩子們那壹張張充滿懇求的小臉，聽到孩子們稚氣十足的話語：“老師，我脫不下來”，“老師，我不會系鞋帶”，“老師，請幫幫我……”我還真不忍心不去幫忙。但是往深處壹想，孩子生活自理的能力本來就很差，如果壹味這樣遷就照顧下去，孩子的自理能力、動手能力怎麽能提高呢?於是我和班內的另壹位老師及阿姨商量，從下周起，不再單純地幫助他們，而是教他們掌握穿衣、穿鞋、拉拉鏈等的 方法 。
周壹午睡起床後，能力強的孩子們仍像往常自己穿鞋、入廁、洗手、喝水，但有幾個孩子始終坐在床上不穿鞋，阿姨沈不住氣，又要過去幫他們穿，我制止了，並過去再次壹壹講解了穿鞋的方法後，就去活動室組織其他孩子活動。過了壹會兒，有幾個孩子自己穿好出來了，但還有個別孩子依然不動。我依然不動聲色，裝作沒看見。孩子們準備要吃點心了，沒想到他們竟然也穿“好”了。雖然，有的穿反了，但畢竟是他們自己穿的。我及時表揚了他們，鼓勵他們再接再厲，繼續努力。而對於壹些能力特別差的孩子，我們與家長聯系，讓家長認識到自己的教育誤區。並請家長協助，回家後多教教他們，多給他們練習的機會，同時我們也教育孩子，自己也多練習練習，爭取早日掌握穿衣服，系鞋帶的方法，孩子們滿懷信心地點了點頭。
經過壹段時間的鍛煉，絕大多數孩子都能自己做了。不過也發現了這樣壹個問題：有幾個孩子前段時間在幼兒園已經做得很好了，因為生病在家長時間不來幼兒園，爸爸媽媽爺爺奶奶包辦了所有的事情，來園後又退步了，不願自己吃飯了，我們細心引導，及時鼓勵，兩三天後又做得很好了。
對於如何提高孩子們的自理能力長時間困擾著我，經過這些小事，我也有了壹些新的見解。有的時候，我想我們，尤其是小班的老師不妨做壹個“懶老師”逼孩子們自己動手，也不失為壹個很好的教育方式。因為他們不是不會做，而是不肯動手，不想做。
幼兒園保育教育工作反思相關 文章 ：
★ 幼兒園保育教育工作反思
★ 幼兒園保育工作反思
★ 幼兒園保育員工作反思
★ 大班保育員教育反思
★ 幼兒園保育員工作反思(2)
★ 小班保育員工作反思
★ 幼兒園教育教學工作反思
★ 保育員工作總結與反思範文5篇
★ 保育工作教學反思
★ 保育員工作不足反思