4、提供必備的空間環境，確保準備問題獨立化。
要保證答辯學生準備問題的獨立性，其措施就是給其獨立空間，即讓其與同學和老師隔離，失去同學的援助和詢問老師的可能。
5、平時加強會計知識積累，做到回答問題?手中有糧，心中不慌?。
回答問題質量高低完全取決於答辯學生平時對知識積累程度和臨場發揮水平。要做到回答問題切中要點。
壹是論文必須自己做，剿竊文章進行大拼盤乃為大忌;
二是平時註意知識點滴積累切勿臨時抱佛腳;
三是平時多鍛煉，提高自己的臨場應變能力，如參加演講比賽、辯論會等。
6、建立嚴密的考核指標體系，實現評分規範化。
對畢業論文考核評分應堅持公正、公平、公開、合理原則，該原則要求對畢業論文考核有壹套規範的量化標準。如論文介紹量化評分標準，可細化為：觀點是否正確、是否有新意，論證是否嚴密，論文抄寫是否清楚，語言表達是否清晰等具體指標，切忌憑整體印象模糊評分。
標準化評分要求答辯老師在答辯過程中工作要細，如回答問題準確程度評分就要求提問老師在學生回答該問題後表明該問題正確答案的要點，以便其他老師評分。這樣就可以避免評分的不規範性。
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