準備加入少先隊活動計劃1壹、活動目的:
“討論、交流、競賽”形式的隊前教育。通過活動，強化學生作為少先隊員的意識，要為少先隊組織爭光，不能讓少先隊組織抹黑，做壹名合格的“少先隊員”。
二。活動時間:XX年65438+2月65438+7月。
三。地點:壹(2)班
活動準備:紅領巾，隊旗，錄音機，隊歌磁帶，少先隊資料，類似紅領巾的東西。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(1)主持人:(播放少先隊隊歌)出示紅領巾，問:同學們，妳們知道這是什麽嗎？是的，不知道自己能不能穿。今天，我們的主題班會是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”。
(2)妳對少先隊有什麽了解，小組競賽，看哪個小組了解的最多，了解最多的小組可以贏得壹面小紅旗(生:紅領巾是三角形，是五星紅旗的壹角，戴紅領巾的同學升旗時要敬禮等。)
(3)老師加了“十個知道”，強調入隊的孩子要做壹件好事。
(4)重點:紅領巾怎麽戴，怎麽敬禮，呼號的內容是什麽，怎麽叫號，怎麽唱隊歌，怎麽寫隊報。
老師:紅領巾是少先隊的象征，孩子們應該珍惜它。應該怎麽穿？首先把紅領巾放平，尖角朝外，平的地方朝中間，然後圍在脖子上。註意妳後面中間位置的尖角，前面會出現紅領巾的兩個角，壹邊放在壹邊的上面，然後在下角轉過來讓它有壹個環，從環的中間拿出來。
學生:自由練習戴紅領巾(老師巡邏指導)
老師:梁老師發現有小朋友帶了“紅領巾”，鞠躬。這個敬禮(不規則敬禮)怎麽樣？那麽我們應該如何敬禮呢？引導敬禮，右手五指並攏擡頭，左手自然放下，手關節彎曲成壹定角度。(教師演示)
學生:自由練習(老師巡視指導)
老師:接下來，梁先生想給大家介紹另壹位好朋友。他的名字是呼號。老師壹念呼號，就要把右手攥緊右耳(老師示範)。老師念:隨時準備為* * *事業而戰，全班念:時刻準備著。右手還是在右耳旁邊(班級訓練)
老師:妳還記得上課的時候，我們演奏了壹首歌嗎？是少先隊隊歌。我們跟著磁帶唱好嗎？(全班學唱隊歌)
老師:關於少先隊，我們已經了解了很多。這是壹個每個孩子都向往的組織。要加入這個組織，孩子們必須寫壹份申請書。接下來梁老師會和孩子們壹起完成(指導寫入隊申請書)。
準備加入少先隊活動計劃第二部分壹、指導思想:
在“好好學習，快樂生活，全面發展”的少兒要求和五大精神指引下，以“兒童為本、道德為本、團隊建設、體驗為本、發展為本”的工作理念，以培育和弘揚“築牢民族之根，塑造中國之魂”的民族精神為主題，以“好習慣伴我快樂成長”行動為主線，
二、活動時間:
20xx年5月30日(星期五)上午8:30-9:00
三。地點:
上海市徐匯區田林第四小學
四。目標受眾:
所有二年級學生
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，5月30日前團隊學習。
5月30日前，小學二年級學生將學習隊徽、隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統，熱愛少先隊的標誌，了解少先隊的行為規範，了解少先隊的責任，了解少先隊的光榮歷史。
2.儀式:5月30日上午8: 30-9: 00。
儀式議程:昕薇今天換了圍巾，規範儀式增添榮耀，隊員們發表感想，老師發消息談期待。
少先隊入隊儀式
首先，開場白:
師父:親愛的同學們！親愛的輔導員老師們！(下午見面時用語)下午好又是壹個晴天。看啊！紅旗高高飄揚，指引著我們的方向，鮮艷的紅領巾滿載著理想，載著我們揚帆遠航。今天，我們歡聚壹堂，舉行隆重的少先隊入隊儀式，共同見證昕薇的蓬勃發展！上海市徐匯區田林第四小學“紅領巾，我為妳驕傲”少先隊入隊儀式現在開始！(領導鼓掌)
二、正文:
1，主:註意！旗幟！(演奏《旗歌》)
2.主:唱《中國少年先鋒隊隊歌》(來自背景音樂)
3.主:我們的隊旗高高飄揚，星星和火炬閃著金光，我們的隊鼓鏗鏘響亮，呼喚著我們的夥伴響徹四方。今天，我們二年級的孩子們將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的壹員。接下來請隊輔導員宣讀新隊員名單！
4.師傅:請輔導員給新隊員發紅領巾！(來自背景音樂)
5.主:戴紅領巾！(來自背景音樂)
6.主:請隊輔導員帶領我們宣誓！(宣誓儀式後)
7.主:加入團隊是壹次自我挑戰，加入團隊是壹次理想的航行。此時此刻，戴上鮮艷的紅領巾，我們將刻上隊訓；此時此刻，戴上鮮艷的紅領巾，我們將遵守隊規，好好學習，天天向上！此時此刻戴上紅領巾的妳壹定很激動吧。請代表新玩家表明妳的決心。
8.主:親愛的玩家們！我們是雛鷹，是主人，是新世紀的未來和希望。今天我們加入少先隊，老師會對我們有什麽期望？
9.主:立正！請大隊輔導員帶領我們打電話！
10，主:註意！降下旗幟！敬禮！(等)儀式結束後！(背景音樂《還旗之歌》)
11，業主:上海市徐匯區田林第四小學“紅領巾，我為妳驕傲”。
少先隊入隊儀式到此結束！
準備加入少先隊活動計劃3壹、活動目的:
在建隊xx周年之際，為培養學生的主人翁意識，在大壹新生中開展隊前教育活動，激發學生對少先隊組織的熱愛，培養大壹新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為自己是壹名光榮的少先隊員而感到自豪，同時壯大我校少先隊的組織力量，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。
二、活動時間:20xx.10.13下午第壹節課。
三。地點:內部操場
四。活動要求:所有學生穿校服，隊員戴紅領巾。
動詞 （verb的縮寫）準備工作:
(1)旅部
1.大手拉小手互幫互助:大隊委對新生進行入隊前教育。
2.訓練老隊員面對面學習如何為新隊員系紅領巾，糾正隊禮姿勢，佩戴紅領巾後為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓練主持人和旗手。
4.培訓2-6年級中隊長報排隊人數，做到規範化。
5.準備儀式所需音樂，大(中)隊隊旗，紅領巾，絲帶，旗桿。
6.準備新老隊員代表和輔導員的發言。
7.懸掛橫幅:“龍興中心學校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。
(2)班主任
1.壹年級班主任交入隊學生名單(電子稿)，收2元紅領巾。
2.各中隊利用晨會、班會進行隊前教育，學習少先隊知識。
3.各中隊準備旗桿(每班1旗桿2.5m)，練習隊禮、隊歌、呼號。壹年級每個班也要訓練誓詞。
4.班主任要了解入隊的過程，壹年級要訓練學生有秩序有紀律的上下。
5.六年級，每個班主任評選出50名優秀少先隊員。五年級二班，選了17人。
不及物動詞活動流程
(壹)宣布活動開始
(二)排隊舉報的人數
(3)升旗儀式
(4)唱隊歌
(五)輔導員宣布新隊員名單。
(六)授予團隊標誌
(7)新隊員宣誓
(八)聘任輔導員，授予隊旗。
(九)新老隊員代表發言
(10)輔導員發言
(11)呼號
(12)撤旗儀式
(十三)宣布活動結束。
七。人事安排(略)。
準備加入少先隊活動計劃4。壹、活動目的:
在這個特別有意義的建隊日，高二表現突出的同學要加入中國少年先鋒隊，讓他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉和培養自己的能力，做* * *主義的接班人。
二、活動時間:
20xx 65438+10月65438+3月。
三。地點:
在教學樓的前面
四。參與者:
全體壹年級學生，全體少先隊員。
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
主持人上臺宣布加入新團隊儀式開始。
第壹項:授旗，全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手舉旗，護旗手敬禮，全體隊員在隊禮中觀看隊旗前進。)→李碧
第二項:升國旗，奏國歌，全體師生行註目禮，少先隊員行隊禮。
第三項:少先隊大隊輔導員宣讀新隊員、新中隊名單。
第四項:老隊員給新隊員送紅領巾。給簽的人雙手捧著紅領巾(大的壹角正對著自己)，交給新隊員→新隊員雙手捧著，然後擡起頭，雙臂向後勾，把紅領巾翻過頭，戴在脖子上，紅領巾的兩個角放在胸前。→送毛巾者為新隊員打領巾結，送毛巾者向新隊員敬禮祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→給信號的人關了。
第五項:宣誓。(大隊旗手舉旗姿勢與呼號相同，旗手在兩側，面向隊旗。宣誓者說，組長宣誓，新成員重復。誓言和呼號壹樣。宣誓完畢，宣誓人說“宣誓人”，然後所有新隊員同時大聲報出自己的名字。)
第六項:老隊員代表發言
項目7:新玩家代表發言。
第八項:請輔導員發言。
主持人宣布加入新團隊的儀式結束。
準備加入少先隊活動計劃5壹、活動目的:
為了進壹步激勵廣大少年兒童爭做“四好少年”，努力學習，快樂生活，在群星火炬的旗幟下，自學成才，自理、自理、自強、自律，全面發展，茁壯成長。增強少先隊組織的榮譽感、責任感和使命感，為建設祖國做好全面準備。
二、活動對象:
小學壹年級兒童團有325名成員
三、活動時間:
20xx年5月28日下午
四。地點:
學校廣場
動詞 （verb的縮寫）活動議程:
第壹項:播放音樂和展示旗幟。
第二項:唱隊歌
第三項:少先隊大隊輔導員宣布新隊員名單。
第四項:五年級少先隊員給新隊員戴紅領巾。
第五項:新玩家代表發言。
第六項:大隊輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓。
第七項:為新建中隊頒發優勝隊旗。
項目8:大隊輔導員發言
第9項:呼號
第10項:還旗，奏樂，敬禮。
準備加入少先隊活動計劃6壹、指導思想:
壹年壹度的兒童節是少先隊員最隆重的節日。通過慶祝“六壹”活動，隊員們可以在積極參與中體驗合作的快樂，感受濃厚的集體氛圍，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情。
二、活動時間:
20xx年6月1下午第二、三節課。
三。地點:
每個班級的教室
四。活動:
1.節目內容符合兒童實際，積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童感興趣的精神。
2.低年級的同學可以在班主任的組織下表演唱歌、跳舞、器樂等節目，或者玩壹些安全的遊戲，比如傳包裹、成語接龍等。
3.高年級學生的表演內容可以豐富，如小品、相聲、歌舞、器樂表演、講故事、魔術等。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.班主任指導學生們精心布置自己的活動場地，體現了歡慶六壹的歡快氣氛。黑板要裝飾美化，內容要豐富。黑板上的主題要突出，字體要美觀。
2.安排兩個主講人，準備好主題演講，提前排練主講人。主持人發言將在活動結束後上交教務處。
3.提前列出節目。要安排學生排練節目，活動結束後把節目交到學生處。
4.保持環境整潔。
5.各級各部門、各班要準備好相機，把活動中的精彩瞬間拍下來，每節課拍3張，活動結束後把電子版發到教務處郵箱。
6、上學時間要準時，與平時上學壹致，不早不晚上學。
準備加入少先隊活動計劃7壹、活動目的:
進壹步加強少先隊基層組織建設，通過各種有意義的活動，使全體少先隊員具有良好的團隊精神和紀律意識，實現少先隊員自我教育、自我管理、自我服務。通過精心安排的隊前教育、莊嚴的入隊儀式、豐富多彩的活動和難忘的集體合影，讓新隊員們在大年初壹過壹個快樂而有意義的入隊日。
二、活動時間:
時間:65438+2月26日下午兩節課後。
地點:學校操場
參加人員:小學生和班主任。
主題:慶祝元旦“少先隊入隊儀式”
活動流程:
1，少先隊儀式:升旗和隊歌。
2.大隊教導員宣讀了新少先隊員名單。
3.請陳會長向新班子成員致賀詞。
4.五(3)班優秀少先隊員將為新隊員頒發紅領巾。(好了，接下來請壹年級的小朋友上課走講臺，戴上鮮艷的紅領巾。)
5.大隊委帶領全體隊員宣誓。
6.少先隊員代表(新成員劉輝林)發言。)
7.大隊輔導員給新隊員的寄語。
8.團隊輔導員老師帶領新團隊成員呼號。
9.少先隊儀式:國旗退走
準備加入少先隊活動計劃8壹、活動目的
在新中國成立61周年和少先隊建隊61周年之際，教育學生愛黨、愛國、愛隊，激發隊員的光榮感、自豪感和使命感。
第二，活動的時間和地點
時間:65438+10月13下午休會
地點:中樓前的操場
第三，事件的參與者
全校師生和新隊員家長
第四，活動前的訓練
1.每個班主任都要對全體學生進行少先隊基本知識的教育。
學習:唱中國少年先鋒隊隊歌
b、學習:團隊敬禮
c、學會罵人
d、學會呼號
e、了解少先隊的基本知識
2.各班主任根據以上內容對全體學生進行考核，根據考核結果和平時表現，由全班推選出各班12名少先隊員。
動詞 （verb的縮寫）活動前的準備工作
1，該活動由李江濤主辦。
2、準備代表新隊員、輔導員發言。
3.掛橫幅:“紅領巾，我為妳驕傲”少先隊新生入隊儀式。
4.準備相關音樂設備的擺放和播放。
5.準備隊旗、隊旗、紅領巾、輔導員聘書等儀式所需用品。
6.旗手
7.紅領巾授予人16。
小雨點中隊:陳中江、、楊、程愛萍
小波中隊:王愛全、宋、王、。
小露中隊:、周春光、倫玉環、孫。
雪人中隊:曲曉芳、張愛蘭、、程
準備加入少先隊活動計劃9壹、活動目的:
教育學生繼承和發揚中國少先隊的光榮傳統，培養學生健康向上的進取精神，增強我校少先隊組織的實力，促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。通過舉行隆重的入隊儀式，讓每個隊員都能參與到少先隊的所有體驗活動中，激發他們的光榮感和責任感。
二、準備階段:
165438+10月14—165438+10月21:組織好隊前教育和入隊前的各項準備工作。
165438+10月19:各班主任必須將新隊員名單上交王校長並做好新隊員入隊前的隊伍知識介紹工作，學會唱隊歌，學會尊重隊禮，學會戴紅領巾，學會宣誓。
三。活動時間:20xx 165438+10月22日(周二)
四。地點:學校操場
動詞 （verb的縮寫）參與者:
1，全體師生。
2.旗手和旗手:
3.學校要求所有學生穿校服，戴紅領巾。
不及物動詞準備工作:
1，紅領巾176(新購買，與新玩家數量壹致)
2.大隊1旗，中隊6旗。
3.音樂:國歌、國旗歌、隊歌、退旗歌。
4.照相機、錄像機和橫幅。
5.新玩家名單。
6、班前教育“六知”、“四會”、“壹做”:
(1)加入“六知道”:
①知道我們的隊名:中國少年先鋒隊。
②認識我們的隊旗:由五角星和火炬組成的紅旗(讓學生看壹看)。紅色象征革命的勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗的含義:在中國共產黨的領導下，向著美好的未來前進。
③認識我們的logo:紅領巾。它代表著紅旗的壹角，用革命先烈的鮮血染紅。每個隊員都應該佩戴它，珍惜它，為它增添新的榮譽。
④知道我們的隊禮:右手五指並攏，擡頭挺胸，表示“人民利益高於壹切”。
⑤認識我們隊的創建者和領導者:少先隊是由中國* * *產黨創建和領導的。黨委托團委直接領導少先隊，團委聘請中隊輔導員指導幫助少先隊員。
⑥了解我們團隊的風格:誠實、勇敢、活潑、團結。
(2)參加“四會”:
會戴紅領巾。
老師壹邊演示壹邊描述了下面的公式:左尖壓右尖，底尖轉，叉子拉底尖，底尖過圓。
(2)會隊儀式。
老師示範，要求:十指並攏，從胸前提起(儀式結束後從胸前放下)，舉過頭頂，前臂與手掌成自然直線，手掌面向左前下方。
③會唱隊歌。
學生們被要求唱音樂的歌詞。
④呼號
叫牌時，右手握拳，舉向太陽穴。輔導員喊道:“準備為* * *事業而戰。”隊員們異口同聲堅定地回答:“時刻準備著！”
(3)加入團隊並“做到”:
團隊成員在加入團隊時，應該為團體或他人做壹件好事。這是球隊章程的規定。做好事的習慣應該是學生在入隊前就養成的。隊員入隊後，要經常做好事。好的事情是可以組織起來做的，需要學生自己想辦法去做。老師提出要求，及時反饋:妳知道自己做了什麽嗎？妳做了什麽？
七。活動流程:(主持人:丁家碩、程哲煥)
1，列隊，全體立正，各班帶隊旗依次入場。
2.奏國歌
3、升旗、敬禮(放《國旗歌》，少先隊遊行)。
4.放隊歌，唱隊歌。(播放《中國少年先鋒隊隊歌》)
5.少先隊代表為領導和少先隊輔導員佩戴紅領巾。
6.領隊劉先生宣讀了新隊員名單。
7.老玩家給新玩家戴紅領巾。
8.新玩家宣誓。(宣誓時，隊旗和旗手要站在新隊員面前，由輔導員進行宣誓。)
準備加入少先隊活動計劃10活動時間:20xx月29日上午9: 30開始(師生8: 15到校)。
地點:朝天小學操場(雨天改到滿漢樓四樓禮堂)
參加對象:學生、教師及學校內所有歷年有任務的其他教師，如朝天星、四年級(1)、四年級(4)、五年級等。
著裝要求:女教師穿夏季藍色校服，男教師穿白襯衫西褲；學生們穿著白色連衣裙，戴著新的紅色圍巾。(如果沒有校服，請提前解決)
活動目的:通過新隊員宣誓儀式和“我為隊旗增光添彩”主題活動，讓隊員們感受到“今天，我為少先隊增光添彩；明天，少先隊員以我為榮”；用先進的少先隊文化團結、凝聚、影響少年兒童，進壹步加強少先隊組織文化建設，迎接第五次全國少先隊代表大會的成功召開。
儀式:(由團市委副書記詹姆斯·李利同誌主持)
1，全體立正，展示隊旗，向隊伍敬禮；(鼓壹起打——鼓隊；旗手旗幟)
2.唱隊歌；(播放隊歌第壹段)
3.介紹出席會議的領導嘉賓；
4、宣布批準的新班子名單；(xx區少先隊總輔導員李群英宣布)
5、授予新團隊紅領巾；(老玩家給新玩家戴紅領巾)
6.宣誓入隊；(由xx宣誓)
7.請領導給新隊員授予“團隊章”；(小儀式結束給領導頒發隊徽)
8.市領導的祝賀；
9.新玩家家長代表發言；
10，新隊員代表發言；
11.請少先隊代表讀提案；
12，呼號；(來電者:)
13，隊旗；(鼓壹起打；旗手退旗)
14，加盟儀式結束；
15，開展“我為隊旗增光添彩”主題活動；領導與新隊員及“天空之星”合影；
16.領導嘉賓由“天空之星”帶領參加活動。
準備加入少先隊活動計劃11活動目的:
1.壯大中國少先隊。
2、提高小學生的先進思想和意識。
活動準備:
1，紅領巾，誓言。
2.音樂老師教壹年級學生唱隊歌。
3.高壹各班選二十五至三十名學生加入中國少年先鋒隊，新隊員名單於五月二十五日報送德育處。
4.5班(1)和5 (2)班各選出25名優秀學生為新隊員佩戴紅領巾。
活動主持人:
黃小穎
大隊旗手:
林、、
活動時間:
5月27日早讀課。
地點:
學校小廣場
活動流程:
1，全體立正
2.誓言(主持人宣讀誓言)
3、國旗、隊禮
4、大隊輔導員講話
5.演奏和唱隊歌
6.呼號
7.畢業後為* * *事業奮鬥。新團隊
8.閱讀新玩家名單。閱讀:時刻準備著。
9、老隊員授予新隊員標誌
10，撤旗，儀式結束
準備加入少先隊活動計劃12壹、活動目的:
在特別有意義的建隊日，讓優秀的壹年級學生加入中國少年先鋒隊，讓他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，努力學習，鍛煉身體，培養能力，做* * * *的接班人。
二、活動時間:
20xx 65438+2月25日星期四下午3: 20。
三。地點:
遊樂場。
四。參與者:
所有的壹年級學生和壹群老玩家。
動詞 （verb的縮寫）活動程序:
1，全體起立。
2.升旗敬禮。
3.唱隊歌。
4.宣布獲準入隊的新隊員名單。
5、授予隊徽(配紅領巾)。
6.宣誓吧。
7.新玩家發言。
8.輔導員發言。
9.呼號。
10，撤旗。