準確性是不可動搖的前提。
上壹章我們反復說過，打字是壹門技能，不是所有人都能達到快速擊鍵的狀態，壹個好的打字員也不可能在歷次比賽中都發揮得壹樣好。對於大多數人來說，每分鐘200擊的速度並不是高不可攀，但把錯誤率控制在3‰就能淘汰大部分人。所以需要強調的是，提高速度要建立在準確的基礎上，欲速則不達。
2.增加擊鍵頻率
在訓練中，我們經常糾正學生的擊鍵方法，反復強調要擊鍵而不是擊鍵。物理課講了“彈性碰撞”，他們壹去就能回來。這就是我們提倡瞬間武力的原因。手指對琴鍵的沖擊力要適當，要快，琴鍵只是手指機械地發力，既沒有足夠的後勁，也沒有足夠的彈性。正確的擊鍵應該從指法階段開始培養。在練習的過程中，我們經常選擇等長的單詞，做適當的音樂練習，以此來感受打字的內在節奏，用擊鍵模仿彈琴，營造氣氛。
提高速度比較好的方法是反復打壹篇打出來的稿子，比如100常用詞，第壹次打出來5分鐘，練習幾次可能3分鐘就打好了，練習幾天發現不到2分鐘就打好了。這是技能訓練的特點。要提高擊鍵頻率，就要訓練眼睛、大腦和手之間的信號傳遞速度。它們之間的時間差越小越好。當眼睛看到壹個字母時，它們會立即將其傳遞給大腦，然後獲取它。這時，眼睛仍然不停地掃描著後面的字母。
增強緊迫感
英語打字在中學教了12年，而且是作為壹種技能訓練來教的。壹開始我並不認為指法會和中文打字有什麽關系。中文是中國人在電腦上工作最不可或缺的東西，任何鍵盤輸入法都與指法息息相關。手指訓練有壹定的速度要求，對素質教育也是壹個很大的推動。打字需要刻苦訓練克服惰性，速度和質量的要求對每個人都是挑戰。在打字的過程中，要專心，要有緊迫感，既要穩，又要有競爭力。
4.使用教學軟件
壹些英文打字軟件可以自動跟蹤訓練過程，壹邊檢查錯誤壹邊報告錯誤率，壹邊計算速度壹邊報告結果，甚至可以列出最新排名。圖為練習隨機文章時的成績報告。在CAI中選擇“綜合練習”項時，會隨機出現400字左右的文章，啟動時空格鍵會自動計時，錄入時不允許糾錯。
在影響速度的時候，有些遊戲可以激發興趣，避免無聊。在設計這些遊戲的時候，錯誤率已經控制在壹定範圍內，壹般在3‰左右。無論妳打錯情況有多快，都過不了關。