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安慶皖江職業技術學校專業介紹

機電技術是將機械技術、電氣電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號轉換技術等有機結合起來,並綜合應用於實踐的綜合性技術。現代自動化生產設備幾乎可以說是機電壹體化設備。為了在日益激烈的市場競爭中占據壹席之地,企業大量引進高科技設備,因此對人才的需求大大增加,尤其是應用機電技術的人才。

主菜

本專業開設的主要課程主要有機械制圖、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣動技能訓練、典型控制電路安裝與維修、機床控制電路安裝與調試、Auto CAD技能訓練、PLC技術與技能訓練、機械設備拆卸技能訓練、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術與技能訓練、機電設備系統安裝與調試、電氣安裝與維修。

教育制度

三年制計算機應用是學習計算機在各個領域應用的理論、方法、技術和體系。它是計算機科學與其他學科相結合的交叉學科,是計算機科學的組成部分。計算機應用就是如何參與社會活動並對其實施給予政策指導。

計算機應用分為數值計算和非數值應用。非數值應用包括數據處理和知識處理,如信息系統、工廠自動化、辦公自動化、家庭自動化、專家系統、模式識別、機器翻譯等領域。

主菜

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機圖形與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網建設與管理、數據庫開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

教育制度

三年制學前教育是教育科學的壹個分支,研究教育規律。要求學生學習學前教育的基本理論和知識,接受學前教育技能的基本訓練,具備在幼兒園開展保護、教育和研究的基本能力,培養能夠從事幼兒園保護教育和研究工作的教師、學前教育管理人員和其他相關機構的教研人才。

主菜

教育學、教育史、教育概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健、幼兒教育研究方法、教育統計學、人體解剖生理學、博弈論、教師口語等。

教育制度

三年制會計專業是研究在壹定的經營周期內如何確認收入和資產。會計師除了編制財務報表和記錄業務交易外,更重要的是參與企業之間的合並、質量管理、信息技術在財務中的應用、稅收戰略和許多企業的管理決策活動。會計職業涵蓋的範圍很廣:鑒證、審計、稅務、公司會計、管理會計、財務管理、破產清算、法務會計、預算編制、商務咨詢等等。

主菜

關系數據庫、基礎會計、財政金融基礎知識、稅務基礎、統計學基礎知識、經濟法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府及非營利組織會計、會計電算化、審計學基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、產業經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通行業會計實務、商品知識、商業會計模擬等。

教育制度

三年電子應用技術,培養能夠掌握現代電子設備和通信信息系統的專業知識,得到應用電子技術實踐的基本訓練,具有安裝、管理和維護各種電子通信設備、工業電視和寬帶接入能力的專業人才。

主菜

計算機操作與應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子電路CAD、電子電路設計與工藝、PCB設計與制作、工業電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工(專科及本科稱為電氣工程及其自動化或電氣自動化)業務培養目標:本專業旨在培養能從事電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、實驗分析、研發、經濟管理及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

教育制度

集生態、文化、科學、藝術於壹體的三年制園林技術專業園林建設的重要性,可以優化環境,促進人的身心健康,陶冶人的情操,提高人的文化藝術修養、社會行為道德和綜合素質水平,全面提高人的生活質量。

本專業培養適應21世紀我國社會主義現代化建設,德、智、體、美全面發展,具有綜合職業能力,能直接從事園林建設、設計、管理工作的高級應用型人才。

主菜

專業核心課程及主要實踐環節:植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、園林藝術、插花藝術。

教育制度

三年制秘書是指經過學習,掌握公共關系和文秘專業的基本理論和知識,熟悉現代文獻學和秘書學的原理和方法,有較強的文字寫作能力,精通文書和秘書事務,能寫文章、文學編輯和新聞寫作,有較強的公關能力,從事信息宣傳、秘書服務、日常辦公管理和公共關系工作。

主菜

公文寫作、文檔管理、檔案管理、企業管理、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關系、人力資源管理、秘書實務等。

教育制度

三年