實行改革開放後,這種分類的缺陷就顯現出來了,主要表現在以下幾個方面:與會計實務脫節;重復與省略並存;能力不夠強;不利於新時期的學科建設和人才培養。
英美模式的會計科目體系主要是按照科目內容的深度來劃分的。在管理會計出現之前,會計的主要學科分為初級會計、中級會計和高級會計。管理會計出現後,會計學科分為財務會計和管理會計,而財務會計仍按內容的深度分為初、中、高級會計。
英美模式的會計學科體系與院系發展環境無關:實行市場經濟,行業劃分不嚴格,會計專業人員可以自由流動,這就要求會計專業畢業的學生適應不同院系的會計工作。會計教學可以突破行業和部門的界限,在更高的層面上解釋會計工作的* * *性質。當然,這個體系也存在壹些問題,如如何處理財務會計與管理會計的關系,如何沒有很好地界定會計的範圍等。