會計實務作為壹門與實際工作緊密結合的學科，是檢驗在校教學成果的最好試金石。在學校裏學到的所有知識都要轉化為工作能力，才能真正做到學以致用。從銀行工作這壹層的經驗來看，我們的會計教育和實踐是有距離的。
會計是壹門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但會計的發展是在實踐中完成的。因此，我國會計教育應與實踐相結合，采取理論與實踐相結合的辦學模式。具體來說，要處理好師德培訓的經驗，理解好“三個關系”:課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐深化理論；假期練習與平時練習的關系，以假期練習為主要時間段；社會實踐廣度和深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步推進。我非常希望學校能夠加強實際工作和黨校學習經驗理論教學的緊密結合。實踐可以很好的提高學生的積極性和教學的針對性，對於我們畢業生盡快熟悉實際工作是非常有利的。
通過這次為期四周的實習，我接觸到了真實的賬簿和憑證，親身辦理了簡單的實務業務，真正從課本走到了現實中，並在現實中仔細了解了會計業務和辦理的流程，仔細觀察了師傅對具體業務的辦理，使我對會計實務的認識從純粹的理性上升到了實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深層次的理性認識。雖然實習時間不是很長，但我受益匪淺。我深信，這次實習經歷將對我今後學習和體驗工業學習的發展理念產生非常積極的影響。
下面總結壹下個人實踐的意義和我對會計工作的理解:
第壹，作為壹名會計，在工作中必須具備良好的職業素質、職業道德和職業態度。會計部門作為現代企業管理的核心組織，對其員工的素質要求必然很高。
從智力上講，會計是壹個專業性很強的工作。員工只有不斷學習，才能跟上企業發展的步伐，不斷充實自己，掌握最新的會計準則、稅收規則、法律知識，應對關鍵的經濟趨勢。這樣才能掌握好自己的工作，為企業的生產和流通做好財務規劃，為企業和社會創造更多的財富。
在道德品質上，會計工作的特殊性讓其接觸到大量的* * *財物，所以作為壹名會計，壹定要把握好自己工作的尺度，首先要做到行為規範，這是每個會計都要好好思考的問題。只有提高會計人員自身的道德素質，才能走好職業生涯的每壹步。只有提高全體會計人員的道德素質，會計行業才能得到更深層次的發展，才能充分發揮市場經濟的優勢。
第二，作為會計，要有嚴謹的工作態度。要求會計人員準確計算每壹個指標，記住每壹個稅法，正確使用每壹個公式。會計不是壹個有創新意識的工作，要靠壹個又壹個準確的數字來反映問題。所以壹定要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題。
第三，作為會計，要有良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門。它應該從下級收集會計信息，從上級報告會計信息，內部相互合作整理會計信息，對外與公眾和政府部門保持良好的關系。在與各部門各類人員打交道時，要實踐科學發展觀的經驗，註意溝通方法，協調好他們的工作關系。重要的是在工作中要有正確的態度和良好的心理素質。記住壹句話，物高三分，做人低三分。
第四，作為壹個即將工作或者剛剛步入社會的新人，還應該註意以下幾點:
1有吃苦的決心，平和的心態，不恥下問的精神。作為新人，心態平和很重要。不要太急功近利。如果妳表現好，別人會看到妳。當然，妳表現不好，別人也不會融進沙子。
工作中要多看，多觀察，多聽，少說話，不說與工作無關的話，多學習別人的藝術語言和處事方式。
除了努力和責任心，還要鍛煉學習經驗，善於做常規的工作經驗。每天寫工作日記，每周做壹次工作總結。主要是記錄，計劃，總結錯誤。工作骨幹絕不會犯同樣的錯誤，應該對工作未雨綢繆，努力做得更好。
4善於抓住機遇。如果上級委托自己做壹些超出自己能力和工作範圍的事情來準備黨員經驗，壹定不要抱怨，要努力完成，因為這可能是對自己能力的考驗，也可能是展現自己工作能力的機會。
5.繼續學習。不要只學習會計相關的知識，還要學習經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在於內部運作，還依賴於外部推動。我們要按照讀書學習的規律和規律辦事。壹位教育家曾經說過，當我們忘記了所有學過的知識，剩下的就是教育的本質。在這裏，我把“教育”改為“知識”，我們在大學裏學到的知識可能會被淘汰，但最基本的學習方法永遠是我們掌握法國企業發展理念最新知識的經驗。
雖然實習時間很短，接觸的工作也很淺，但我還是學到了很多知識和經驗，這些都是書本上沒有的。通過實習，可以更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，讓我更早的為自己做好3000字的職業規劃，設定人生目標，向成功邁進壹大步。