導語：弱電工程施工項目管理是施工單位工作的重要環節，我們應該認真的對待，以下是我為大家整理的弱電機房施工日誌，歡迎大家閱讀與借鑒！
弱電機房施工日誌（1）我很榮幸這次能有機會去本溪溪湖電修廠參觀實習。本次實習是壹次為期壹周的參觀實習，在電修廠實習的這幾天，我了解到了許多在學校和書本上的學不到的東西，開闊了自己的眼界，充實了自己的大腦。理論聯系實際，添補了我在主觀意識上的空白，壹些看書本怎麽也想象不出來的實體圖在大腦中得到了彌補，對我的專業課程學習來說起了很大的促進作用。電機作為壹門專業課，對電氣專業的學生來說是極其重要的。可以說，沒學電機，就不算是學電氣的，可見它的重要性了吧。在學校我們學到的是理論方面的知識，至於實踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的，與實體聯系起來才能幫助我們更好更深的搞懂這門學科。
這次參觀實習主要是通過講座和參觀相結合的方式來給我們介紹安全教育、廠史、直流電機、交流電機以及變壓器的檢修過程這次實習給我們展示了真正意義上的實體設備，讓我們看到了它們的基本結構以及了解到它們的主要部件的基本作用。
由於實習的人數多，我們被分成三組，因此我所在的第三組從周二午後，正式的實習安排開始了。那麽不管是什麽實習，總離不開“安全”二字。因此，在進廠後的第壹堂課就是安全教育。給我們講課的是廠部的老師傅，他講話很幹練，把安全這個讓人心驚膽戰的問題講得讓人坦然面對。但他所說的每壹句話都能刺到我們的心，太真實，太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個：人的管理，物的管理。而物的不安全狀態又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發生的概率，就要從這兩個方面著手，而對物的管理又與人的管理有關。管理死的設備、器件不是什麽難事，那麽難的是對大活人的管理。人總有個主觀意識，在死板的條條框框面前總會有壹些不自覺的行為或者不和諧的聲音，這裏就往往潛伏著巨大的安全隱患，引發安全事故也就在所難免。例如：天車問題就是最大的安全隱患。
接下來的幾天裏，我們又陸續實習參觀了直流電機、交流電機、變壓器的檢修過程。在參觀過程中我們遇到壹位老師傅，老師傅很和藹可親，為我們仔細詳細的講解了壹些試驗設備。我們用很通俗語言把它們的工作原理講解給我們聽，鞏固了我們在電機學課程上學習的知識，並讓我們把書本知識和實際生產聯系起來。除了給我們介紹生產過程之外，老師傅還給我們講解了人生經驗。他告誡我們畢業後不要眼高手低，現在大學生的動手能力還是很差的，我們要在車間裏把自己的專業技能運用到實際生產中，這樣自己的工作經驗才會有所積累。聽他壹席話，讓我有所思考。我們確實理論知識有限，實際動手能力又不強，我們要尋找並抓住實習的機會，讓自己的能力能有所提高。
在之後的參觀期間，我們親臨了各個車間，近距離的觀察直流電機、交流電機、以及變壓器各部分的結構；實地觀摩線圈的制造過程等等。在理論課上，工程師給我們講解得細微清楚；在車間裏，我們簇擁著工程師，提出各種各樣的問題，無論膚淺的還是深刻的，他們都不厭其煩的為我們講解，給出最滿意的答案。
弱電機房施工日誌（2）這次暑假，我在機械廠當了回實習會計。近壹個月的實習，不僅讓我掌握了手工做帳，還學到了學校學不到的會計知識，更懂得了工作的艱辛。
當聽我去機械廠實習會計的時候，媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是壹位有著幾十年工作經驗的職業會計，以前曾想讓我繼承她的'會計職業，想把幾十年的寶貴經驗悉數傳授給我。但是壹貫都對會計不感興趣的我沒有接受。今天見我主動提出去實習會計，當然是又驚又喜。於是迫不及待的給我上起了會計課。當媽媽講到自己也模糊的地方，幹脆從幾層高的書櫃裏翻出當年的會計書，然後詳細講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦，又加上媽媽的真傳，我似乎學得很快。
實習不久，到機械廠結月帳的時候了。我們面對累積壹個月的單位發票，我要做的同職業會計壹樣，就是在壹個星期內，手工把帳做好。
手工做帳包括很多道工序：審核發票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫報表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法壹壹展開起來。
首先審核發票。原來發票也叫原始憑證。審核發票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否符合規定，憑證的要素是否齊全，是否有經辦單位的簽章；其次審查憑證上的經濟業務是否真實、合法，數字計算是否正確、完整，大、小寫是否壹致；最後審查憑證上的數字和文字有否塗改、汙損和不符合規定的更正。如果通過審查發現憑證不符合這些要求，那麽這些憑證就應該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續。
然後填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據。我先將原始憑證按照經濟內容（比如“銷售收入”，“管理費用”等）分類，再將每壹類進行壹次統計和寫入記帳憑證表。填寫的要求非常嚴格，要求格式統壹，內容完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。錯壹點就要重寫。做完憑證，本月的消費情況壹目了然。
接著是根據記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便於匯總壹般采取做丁字帳的方法。把帳中明細科目相同的帳的金額列在壹個“T”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個T形左右的數據分別合計。不同的丁字帳分別匯總便形成了壹張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情況。