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貴州電子科技職業學院的物流服務與管理專業怎麽樣?

進壹步學習專業基礎知識,重點是專業基礎知識理論體系的掌握和基本技能的培養,為後續專業核心課程的學習和專業技能的掌握奠定基礎。

教學指導意見的編輯

教學目標

在知識、能力和情感方面應達到以下目標:

知識目標

1,掌握現代物流的基本理論、原理和方法以及物流的基本業務流程;

2.掌握常用物流設備的種類、主要用途、重要指標和基本結構。

能力目標

1,能說出現代物流的內涵,掌握物流運輸、倉儲等基本業務流程,操作基本物流軟件,運用物流基礎理論分析具體案例;

2、掌握常用物流設備如帶式輸送機、滾筒輸送機、運牛車、堆垛機的正確使用方法。

情感目標

1,在了解和理解專業的基礎上,初步培養對專業的興趣和熱愛;

2、形成壹定的自我管理能力和良好的行為習慣;

3.形成壹定的競爭意識和團隊合作精神;

4.學會學習,形成良好的學習習慣;

5、逐步培養在本專業工作中的職業道德和修養,樹立艱苦奮鬥、誠實守信的精神。

通過專業課程的學習和物流實訓周的培訓,在知識、能力、情感等方面達到以下目標:

知識目標:

1,掌握會計的基本理論、基本知識和基本技能,了解會計的概念、特點、對象和原理,了解會計的基本方法;

2.掌握配送業務的基本概念和流程,了解配送中心客戶服務的理念和服務模式。

3.熟悉物流企業管理,熟悉物流企業管理原則、標準和物流企業制度,掌握物流企業基本業務操作和現代管理科學;

4、掌握物流師(四級)研究要求的相關理論知識。

能力目標:

1,能根據會計基礎知識填制和審核各類憑證;記賬、盤點等工作;會編制簡單的會計分錄;

2.能夠熟練準備各種工作表格,熟練操作配送管理系統軟件,根據需要選擇配送路線,跟蹤反饋貨物運輸信息。

3、能陳述物流企業管理的基本內容,解釋物流企業管理的流程,並能運用企業管理理論分析物流企業管理案例;

4、掌握物流師(四級)相關操作技能的要求。

情感目標:

1,具有良好的思想道德修養、事業心和敬業精神、健康的身心素質和可持續發展的社會責任感;

2.有壹定的競爭意識和團隊合作精神以及協調人際關系的能力;

3.具備不斷學習、自我提升、終身學習的理念;

4.在專業工作中有職業道德,吃苦耐勞,誠實守信。

教學要求編輯

(A)後勤基礎

1,課程性質和任務

《物流基礎》是壹門專業基礎課,也是中等職業學校物流專業的必修課之壹。本課程的教學任務是使學生系統地了解我國物流的發展現狀,掌握物流的基本概念、物流功能的主要內容、物流合理化的實施,了解當前國際先進的物流技術和管理方法,使學生對現代物流有壹個比較全面的了解,為進壹步學習和研究物流以及物流的實際操作打下良好的基礎。

2.課程的教學目標

通過本課程的學習,學生能夠掌握現代物流的基本理論、原理和方法,了解物流的基本功能。掌握物流操作過程中各環節的基本操作技能和技巧,不僅掌握理論還初步掌握各種操作技能,為學生學習其他專業課程奠定基礎。

(1)知識教學目標

掌握現代物流的定義、特點和發展。

掌握供應物流、生產物流、銷售物流和回收機器廢棄物物流的合理化措施和應用。

掌握物流基本業務的概念。

掌握物流成本管理、質量管理、服務和標準化管理的概念和方法。

掌握第三方物流的概念和模式。

掌握國際物流的概念和特點,了解國際物流的現狀和發展趨勢。

掌握供應鏈和供應鏈管理的概念和模式。

掌握電子商務的含義、分類和特點。

了解物流網絡的構成。

(2)能力能說出現代物流的內涵,描述現代物流的產生和演變,說明物流系統的構成和目標。

能夠掌握物流、運輸、倉儲等基本業務流程。

能夠操作基本的物流軟件。

能夠掌握物流成本管理和質量管理的概念,陳述物流成本管理、質量管理和服務的內容,進行標準化管理。

能陳述第三方物流和國際物流的含義、主要內容和運作原理。

能描述電子商務工具的基本流程,說明如何解決電子商務條件下的物流配送問題。

能運用物流的基本理論分析具體案例。

(3)思想教育的目標

提高學生道德素質,培養學生健康人格和高尚情操。

培養學生良好的職業道德和敬業拼搏的精神。

幫助學生了解未來的行業——物流行業,樹立正確的職業觀。

結合物流行業的特點,樹立學生的服務意識。

3.教學內容和要求

(1)基本模塊

①現代物流知識

掌握現代物流的定義、發展和分類;

掌握現代物流的基本特征;

掌握現代物流系統的組成、特點和目標;

了解現代物流的歷史發展和現代物流業的發展現狀;

了解物流的主要相關理論。

②企業物流

掌握供應物流的功能、組成及合理化措施;

掌握生產物流的特點;

了解生產物流推式控制和拉式控制的基本原理;

掌握銷售物流的功能和基本要素;

掌握回收物流和廢棄物物流的概念、意義和作用。

③基礎物流業務

掌握運輸方式和特點以及合理化運輸的方法;

掌握存儲功能、操作步驟、操作內容和存儲合理化方法;

掌握裝卸的概念和意義,裝卸作業合理化的原則;

掌握包裝的概念,包裝合理化;

掌握分銷加工的概念和目的;

掌握分銷的概念、特點和分銷的類型;配送中心的工作流程和功能;

掌握物流信息的定義和特征,物流信息系統的概念和特征,物流信息系統的基本功能和結構;

④現代物流管理

掌握物流成本的構成和企業降低物流成本的途徑;

掌握物流服務對企業的意義和特點,物流服務的質量指標,物流服務與成本的關系;確定物流服務水平的步驟;

掌握物流標準化的概念和作用,物流標準的種類和包裝標準的內容;

掌握現代企業物流質量管理的概念和基本特征,現代企業物流質量管理的主要內容,以及實現現代企業物流質量管理的方法。

⑤第三方物流

掌握第三方物流的定義和特點;

掌握第三方物流的模式分類,第三方物流和企業物流模式的選擇;第三方物流的服務項目和內容;

了解第四方物流的概念。

⑥國際物流

掌握國際物流的概念和特點;

掌握國際物流系統的構成:八個子系統;

掌握國際物流與國際貿易的關系;

了解當代國際物流的發展趨勢。

⑦供應鏈管理

掌握供應鏈和供應鏈管理的概念;

了解供應鏈管理的模式選擇;

理解供應鏈管理的夥伴關系

掌握供應鏈管理和物流管理的聯系和區別。

8電子商務物流

掌握電子商務的含義、分類和特點;

了解電子商務對物流的影響;

了解物流對電子商務的影響。

⑨物流網絡(可選內容)

了解物流網絡的構成;

了解物流網絡中的節點和線路。

(2)實踐教學模塊

物流基礎知識的互動教學與案例分析:

企業物流案例分析;

基礎物流業務案例研究;

現代物流管理案例分析或參觀;

物流管理軟件的操作;

第三方物流案例分析;

供應鏈管理的互動式教學;

電子商務與物流案例互動教學。

(2)物流設備

1,課程性質和任務

《物流設施與設備》是中等職業學校物流管理專業的壹門專業基礎課。本課程的教學任務是使學生熟悉各種物流設備的用途和特點,典型設備的基本組成、工作原理和性能參數,使學生初步具備選擇、配置和管理各種物流設備的能力。

2.課程的教學目標

(1)知識教學目標

了解物流設施設備的現狀和發展。

了解物流業發展對物流設備的要求。

掌握物流設備的分類方法。

了解物流設備選擇的壹般原則。

掌握四種現代交通方式中交通設施設備的組成和作用。

掌握起重機械的工作特點、常見類型和用途、主要技術參數。

掌握輕小型起重設備的種類和主要用途。

了解壹般輸送設備的工作特點。

掌握常用輸送機械的適用範圍、工作原理和主要部件。

了解裝卸的業務內容和操作類型。

掌握搬運設備的工作特點、常見類型、總體結構、主要技術參數、性能和選用原則。

了解集裝箱裝卸設備的常見類型和工作特點。

(2)能夠正確使用普通帶式輸送機。

能正確使用普通滾筒輸送機。

能夠正確使用手動托盤車。

能夠正確使用手動和半自動堆垛機。

(3)思想教育的目標

提高學生道德素質,培養學生健康人格和高尚情操。

培養學生吃苦耐勞的精神。

培養學生具有正確、科學的學習態度,形成遵章守紀的良好習慣,按照嚴格的操作規程掌握常用物流設備的使用。

3.教學內容和要求

(1)基本模塊

①物流設施設備概述

了解物流設備的發展。

了解物流業發展對物流設備的要求。

掌握物流設備的分類方法。

掌握物流設備選型的壹般原則。

②物流運輸設備

掌握水路運輸工具的種類和用途。

掌握鐵路運輸的種類和用途。

掌握公路運輸工具的種類和用途。

了解航空運輸的類型和用途。

③起重機械

掌握起重機械的用途、工作特點、分類方法和主要技術參數。

掌握輕小型起重設備的種類和主要用途。

掌握梁式起重機的應用範圍、結構特點和基本組成。

掌握懸臂起重機的種類、應用範圍、結構特點和基本組成。

掌握通用橋式起重機的種類、適用範圍、結構特點和基本組成。

掌握門式起重機的種類、適用範圍、結構特點和基本組成。。

④通用輸送設備

了解通用運輸設備的類型。

掌握帶式輸送機的應用範圍、工作原理和主要部件。

掌握埋刮板輸送機的應用範圍、工作原理和主要部件。

了解鬥式提升機的應用範圍、工作原理和主要部件。

掌握滾筒輸送機的應用範圍、工作原理和主要部件。

了解懸掛輸送機的應用範圍、工作原理和主要部件。

⑤工業搬運車輛

掌握工業搬運車輛的分類和特點。

掌握叉車的特點和種類。

掌握叉車的總體結構、主要技術參數、性能和選型原則。

了解集裝箱叉車的工作特點。

(2)實踐教學模塊

掌握常用帶式輸送機的正確使用方法。

掌握常用滾筒輸送機的正確使用方法。

掌握手動托盤車的正確使用方法。

掌握手動和半自動堆垛機的正確使用方法。

了解配重叉車的操作方法。

(3)基礎會計

1,課程性質和任務

《基礎會計》是物流管理專業的壹門專業基礎課。主要講會計的基本知識,比如會計的基本原理、方法、程序等。它的任務是通過學習使學生了解會計的基本理論、知識和技能,為以後填寫各種單據打下良好的基礎。

2.課程的教學目標

通過本課程的學習,使學生了解會計的基本理論、基本知識和基本技能,會計的概念、特點、對象和原則,會計的基本方法,使學生對會計有壹個初步的了解和認識,明確做好會計工作對加強企業經濟管理的重要性,為自己進壹步學習其他專業課程打下良好的基礎。

(1)知識教學目標

掌握會計的概念、對象和作用,了解會計的任務和方法體系。

掌握會計對象要素的含義和內容,會計確認和會計計量的含義、意義和作用,以及各會計對象要素的確認、計量和核算。

掌握會計科目的概念、設置和分類,以及賬戶的概念、結構和設置,知道會計科目和賬戶的數量。掌握復式記賬法、借貸記賬法的原理及其簡單應用。

掌握會計憑證在會計核算中的意義和作用,原始憑證的要求和審核,會計憑證的種類和編制;了解會計憑證的傳遞和保管。

掌握會計賬簿的設置和登記,會計記錄的試算平衡,會計差錯的更正,會計賬簿的結賬和對賬。

掌握工業企業主要經濟業務的核算,即資金籌集業務、物資采購業務、生產過程業務、銷售過程業務和利潤形成及分配業務的核算。

掌握財產清查制度、財產清查的意義和清查結果的會計處理,了解財產清查的種類和方法。

了解會計表格的含義和種類,以及日記賬總賬的會計表格。

了解會計報表的意義和種類,會計報表的報送和審批。

了解會計組織的意義、原則和形式,會計機構的設置和會計人員的職責,以及會計電算化的意義。

(2)能夠正確填寫和審核各種會計憑證。

根據會計賬簿的設置、登記依據和要求;建立和登記日記賬、分類賬和子分類賬。

會進行決算調整;賬簿記錄的試算平衡和會計差錯的更正;賬簿的結算和對賬。

能夠編制籌資業務、物資采購業務、生產過程業務、銷售過程業務和利潤形成及分配業務的會計分錄。

(3)思想教育的目標

提高學生的綜合職業素質。

培養學生實事求是的精神。

教育學生具有吃苦耐勞的品格和壹絲不茍的工作作風。

教學內容和要求

(1)基本模塊

(1)概述

掌握會計的概念、對象和作用;

了解會計任務和會計方法體系。

②會計對象要素的確認和計量

掌握會計對象要素的含義和內容;

了解會計確認和會計計量的含義、意義和作用;

掌握各會計對象要素的確認、計量和核算。;

③會計核算和復式記賬。

掌握會計科目的概念、設置和分類,以及賬戶的概念、結構和設置;

了解會計科目和賬戶的數量;

掌握復式記賬法、借貸記賬法的原理及其簡單應用。

④會計憑證

了解會計憑證在會計核算中的意義和作用;

掌握原始憑證的要求和審核;

掌握會計憑證的種類和編制;

了解會計憑證的傳遞和保管。

⑤會計賬簿

掌握會計賬簿的設置和登記;

掌握賬戶的試算平衡記錄;

掌握記賬錯誤的更正;

掌握賬簿的結賬和對賬。

⑥主要經濟業務核算

掌握工業企業主要經濟業務的核算。

⑦財產檢查。

掌握財產清查制度,財產清查的意義和清查結果的會計處理;

了解財產檢查的種類和方法。

8會計表格。

了解會計表格的含義和種類,以及日記賬總賬的會計表格。

⑨會計報表

了解會計報表的意義和種類,會計報表的報送和審批。

⑩會計工作組織

了解會計工作組織和會計機構設置的意義、原則和形式;

掌握會計人員的職責;

理解會計電算化的意義。

(2)實踐教學模塊

掌握各種會計憑證的填寫和審核;

掌握日記賬、總賬和明細賬的設置和登記;

掌握記賬錯誤的更正;

掌握賬簿的結賬和對賬;

將編制籌資業務、物資采購業務、生產過程業務、銷售過程業務和利潤形成及分配業務的會計分錄。

分銷慣例

1,課程性質和任務

本課程是物流管理的專業課。通過學習,學生應掌握配送業務的基本概念,了解配送中心的功能和布局,掌握訂單處理、備貨、配送、補貨、揀貨、配送處理和配送的操作流程,熟悉配送管理系統軟件的使用,了解配送中心客戶服務的理念和服務模式。

2.課程的教學目標

通過學習和培訓,了解配送和配送中心的基本概念,熟悉配送中心的業務流程,做好備貨、補貨、揀貨、配送貨物的各種工作表單;能操作訂單管理信息系統;能操作分揀設備和包裝設備;能夠正確執行配送流程;會選擇送貨路線;會跟蹤和反饋貨物運輸信息;熟練操作分銷管理系統軟件。

(1)知識教學目標

掌握分配的概念;

掌握現代配送中心的功能和運作流程;

掌握分發和收集操作的內容;

掌握分發和存儲操作的內容;

了解貨物的出庫操作;

了解配送中心的信息處理工作;

了解配送中心客戶服務的內容。

(2)能夠編制進貨、補貨、揀貨、配送的各種工作表格;

熟練操作分銷管理系統軟件;

能操作分揀設備和包裝設備;

(3)思想教育的目標

提高學生的綜合職業素質;

培養學生的專業能力和奉獻精神;

教育學生具有吃苦耐勞的品格和壹絲不茍的工作作風。

3.教學內容和要求

(1)基本模塊

①分銷簡介

分配的概念和功能;

分銷的產生和發展;

分銷的類型和運作方式;

配送流程。

②現代配送中心

配送中心的概念、分類、功能、形成和發展;

配送中心的工作流程;

配送中心的功能定位和規劃定位;

配送中心內外布局及主要設施設備;

配送中心與連鎖經營的關系。

③分發和收集操作

訂單處理的基本原則和流程;

接單員的工作職責和操作步驟;

股票購買操作的內容和流程;

采購人員的工作職責和操作步驟。

④配送和儲存作業

存儲操作的目標、存儲空間的規劃和存儲位置的分配;

倉庫管理員和保管員的工作職責和操作步驟;

揀貨作業的目的、功能和基本流程;

揀貨員的工作職責和操作步驟;

分配處理的目的、內容和類型。

⑤商品的出庫操作

外運作業的配送、檢驗和組裝;

發貨操作流程及影響因素。

⑥配送中心的信息處理

配送中心管理信息系統的主要功能;

配送中心信息管理技術簡介,如條形碼、射頻終端系統、揀貨系統等。

⑦配送中心客戶服務

配送中心客戶服務的概念、構成和增值服務;

配送中心的客戶服務理念和服務模式;

配送中心處理客戶投訴的技巧。

(2)實踐教學模塊

物流配送案例分析;

參觀壹個成功的物流配送中心並撰寫實習報告,講述中心使用的主要設備及其功能,嘗試分析其類型和布局並繪制作業流程圖;

學會填寫接單員和送貨員的相關單據。

學會填寫倉庫管理員、盤點員、提貨員的相關單據。

教學建議編輯器

(A)後勤基礎

本課程具有綜合性、應用性、系統性和可擴展性。在教學中,建議在講授的基礎上,增加圖片、視頻演示、案例介紹和評價等教學方法,幫助學生更深入地理解現代物流,提高解決物流運作中實際問題的能力。在教學中,要註重綜合職業素質和崗位職業能力的培養。

本課程的主要難點和教學建議如下:

物流供應鏈管理的基本知識

在互動教學中,教師給予適當的引導和啟發,讓學生理解相關概念。通過案例分析,讓學生對概念有更直觀的理解。

企業物流基礎業務、現代物流管理、第三方物流、電子商務和物流

教師通過展示豐富的物流相關視頻、圖片和課件,增加學生的直觀感受;通過典型案例分析,引導學生思考和討論,培養學生的案例分析能力。引導學生利用各種媒體和網絡,自主學習物流知識,培養學生對物流的理解和對專業的熱愛。

(2)物流設備

本課程知識性和實踐性較強,建議在兼顧壹定基礎知識教學的同時,註重基本功的培養。在具備壹定訓練設備的基礎上,建議講解與訓練相結合,讓學生在學習過程中掌握常用物流設備的使用。

鑒於學校實訓設備中不可能有絕大部分物流裝備,建議在課堂講解中多使用物流裝備模型、圖片、視頻、ppt等教學工具,讓學生對物流裝備有更直觀的整體印象,輕松掌握。

在教學和訓練中,要充分利用現有的物流設備,通過實際操作激發學習興趣,提高學生正確使用物流設備的能力。

本課程的主要難點和教學建議如下:

運輸設備用圖片、視頻、ppt等形式介紹各種運輸方式的車站、線路、運輸設備的特點和適用範圍。

起重機械通過實踐訓練,能掌握輕小型起重機械的使用。

結合實訓中心的設備配置,壹般輸送設備都能掌握帶式輸送機和滾筒輸送機的使用和操作方法。

搬運設備通過培訓環節,掌握使用牛車、手動堆垛機、半自動堆垛機,有條件的可要求掌握半平衡叉車的操作。

(3)基礎會計

本課程理論性強,實踐性強。在教學中,要註意基礎知識教學和基本技能訓練的結合。建議采用講解與實踐相結合的方式,讓學生在實踐過程中掌握理論和實踐知識。同時建議準備各種會計憑證、賬簿、賬頁配合教學。

本課程的主要實踐教學內容和教學方法建議如下:

分銷慣例

本課程實踐操作性要求高,要求在教學中充分運用現代職業教育理念和技術,運用觀察、調查、實踐、師生互動等形式,引導學生在學習活動中學會學習,培養學生興趣,教會學生正確高效的學習方法和基本的職業能力。教學中要運用各種手段,如列清單、操作軟件、討論方案等。將課堂教學與課外學習(如參觀和調查)相結合,以加強學生的能力。

專業範圍廣,規範性要求高,主要專業基礎課應使用部頒教材,其他專業課應根據教育部、省市有關教學文件的規定,使用定期出版的教材。對於壹些沒有正規教材的培訓課程,可以根據行業標準和學校培養目標組織開發校本培訓講義。

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