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三好學生自我鑒定

 各個學年,該生都有獲得三好學生的榮譽,那麽妳知道三好學生的自我鑒定怎麽寫嗎?下面是我整理了三好學生自我鑒定範文,希望對妳有幫助!

 三好學生自我鑒定篇壹

 自20XX年9月入學以來,在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,我成績優秀,思想端正,在校表現突出。各個學年,我都有獲得學校優秀學生幹部的榮譽,XX在XX年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。

 我在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規範》,從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為,是壹個嚴於律己的優秀學生。

 在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,與同學老師關系融洽,行為習慣得到了師生的壹致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心於國家大事,擁護國家的領導。在汶川地震時,我帶頭捐款,幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時,我也積極參與了火炬的傳遞活動。對於學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中,我也同樣積極對待,並且表現不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。

 在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題,我總能舉壹反三。而對於做錯的題目,我也能牢記在心,避免再犯。在歷次的年級測試中,我的名次總是位於前列。我曾今在20XX年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽並獲得廣西區三等獎,還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市壹等獎,

 我作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量。我的同桌在我的幫助下,由原來中遊水平,漸漸提到到了上遊水準。而班上的同學在他的帶領下,成績逐漸提升,班裏的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了紮堆閑談的現象。到如今,我所在班級裏壹***有16人獲得了XX年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了20XX年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

 總而言之,我品德高尚,成績優秀,工作出色,綜合素質高,不愧於“三好學生”的光榮稱號。

 三好學生自我鑒定篇二

 大學的鈴聲,敲響了奮鬥的心靈。我們拼搏的汗水洗凈知識的塵埃,得失之間,收獲奮鬥的饋贈。春夏秋冬的孜孜以求,孤海奮戰,心領神會的傾聽老師的慧語,我學會了珍惜,懂得了追求。盡管即將作別長亭,我亦能獨思,對精華的吸收。

 總結我個人的學習,工作及生活相關信息如下:

 第壹,學習方面

 進入大學以來, 為了提高自己的綜合素質,積極上進,不斷進取,努力學習專業知識,按時完成老師布置的作業,不斷鞏固已學的知識,做到溫故而知新。在這個充滿競爭的社會裏,只有不斷充實自己,才能融入社會。 除了學課內理論之外,課余時間裏,我重點學習了計算機方面的知識,並且考取了專業證。閑暇之余,通過網絡,課外書,自學日語,CAD,PPS等來提高自我能力,為今後擇業求職做好準備。

 第二,工作方面

 我腳踏實地,認真勤懇,積極負責。雖然我在班級無任職,但是只要是班級的活動我都會積極配合,參與。大學生活裏,我參加學校學生會,積極為學校師生服務,擔任校團委記者團的幹事,采訪,寫稿,是我樂此不疲的事。因此還獲得學校“優秀***青團員”榮譽稱號。曾經也參加過學校青年誌願者協會舉辦的BMW殘障兒童的,扶住中老年人等公益活動。我壹直堅守著自己的信念,永不放棄。

 第三,在生活上

 我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。不足之處就是人際交往能力較差, 我在今後的學習生活中壹定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作壹名優秀的大學生。

 在大學這壹人生華麗殿堂之中,我改變了不少,我懂得了很多。 我經歷幼稚的蛻變,成熟的洗禮,嘗盡苦辣酸甜,學會了自立自強。我相信,只有把握今天,才能擁抱未來。

 三好學生自我鑒定篇三

 我從2010年進入XXX學院就讀以來, 壹直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,盡管有成功的淚水,但也有失敗的辛酸。

 在過去的壹年裏也使我自己充分地意識到要成為壹名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,這過去的是我不斷奮鬥、不斷進取的壹年。

 在這壹年裏我似乎看到了我以後要走的路,真正擁有了自己的理想報復,並且知道了走路的方法和實現理想所需要的東西。我對自己有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。 老聃雲:“聖人不積,既以為人,己愈有;既己與人,己愈多。”壹個人應該直面成功與失敗,每個人的成功並不都是壹帆風順的,而是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。

 要從壹點壹滴的小事中組成偉大的事業,就必須有堅定的信念和決心。所以面對任何壹件大事小事,成功或失敗,我都會用平常心去面對未來。自從我當上班上的考勤員以來,壹直勤勤懇懇,不敢有任何懈怠。自己總是努力地完成老師和領導的工作,認真學習。從不敢因為工作而放棄自己的學業。盡管,考勤是壹件得罪人、不討好的工作,但我從未因為困難而放棄、退縮。

 老子曾說“沿波討源,雖幽必顯。世遠莫見其面,覘文輒見其心”我想,有努力,就有成功;有舍棄就必有收獲。壹個大學生如果沒有堅強的意誌和韌性又怎麽能行呢?這壹年是讓我難忘的壹年,我要感謝困難,是它讓我懂得了生活的真諦。

 這壹年來我的思想也有了很大的改變。也許是系團裏的學長、學姐影響了我。我主動要求積極上進,擁護中國***產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守校規及各項規章制度, 積極向黨組織靠攏,已於上學期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習並已結業;我有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

 在學習上,嚴格要求自己,憑著對專業知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,牢固的掌握了專業知識和技能,作到了理論聯系實際。

 除了對專業知識的學習外,還註意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,提高了自身的思想文化素質,壹直為成為壹名優秀的大學生的目標而不懈奮鬥。

 在工作中,認真負責,有較好的組織能力,在擔任班級副班長期間還曾在系團委擔任編輯部幹事,工作塌實,責任心強,多次、配合部長出色的完成了系團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

 並曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評為“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀青年誌願者” ,得到了同學們的壹致認可。後又自己加入了校會計協會,並有幸被社長任命為學習部長,在上學期被評為“優秀學員”。在班級中,多次和組織委員壹起組織活動,舉辦民主生活會。並在遞交今年5月的民主生活會總結時,得到了系指導老師李老師和劉書記的好評。我願意為班級做實事,做真事。這是我的榮譽也是我的責任。是輔導員給了我這次機會,我很感激老師對我的信任和支持。

 三好學生自我鑒定篇四

 在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優秀,思想端正,在校表現突出。xx在xx年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。

 該生在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規範》,從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為,是壹個嚴於律己的優秀學生。

 在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,與同學老師關系融洽,行為習慣得到了師生的壹致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心於國家大事,擁護國家的領導。在汶川地震時,該生帶頭捐款,幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時,該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對於學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中,該生也同樣積極對待,並且表現不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。

 在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題,該生總能舉壹反三。而對於做錯的題目,該生也能牢記在心,避免再犯。在歷次的年級測試中,該生的名次總是位於前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽並獲得廣西區三等獎,還在在第二xx屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市壹等獎,

 該生作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,由原來中遊水平,漸漸提到到了上遊水準。而班上的同學在他的帶領下,成績逐漸提升,班裏的'學習氣氛愈加濃烈,在下課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了紮堆閑談的現象。到如今,該生所在班級裏壹***有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

 總而言之,該生品德高尚,成績優秀,工作出色,綜合素質高,不愧於“三好學生”的光榮稱號。在學校的關懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優秀,思想端正,在校表現突出。各個學年,該生都有獲得學校優秀學生幹部的榮譽,xx在xx年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。

 該生在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規範》,從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為,是壹個嚴於律己的優秀學生。

 在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,與同學老師關系融洽,行為習慣得到了師生的壹致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心於國家大事,擁護國家的領導。在汶川地震時,該生帶頭捐款,幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時,該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對於學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中,該生也同樣積極對待,並且表現不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。

 在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對於學過的例題,該生總能舉壹反三。而對於做錯的題目,該生也能牢記在心,避免再犯。在歷次的年級測試中,該生的名次總是位於前列。他曾今在xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽並獲得廣西區三等獎,還在在第二xx屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市壹等獎,

 該生作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,由原來中遊水平,漸漸提到到了上遊水準。而班上的同學在他的帶領下,成績逐漸提升,班裏的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了紮堆閑談的現象。到如今,該生所在班級裏壹***有16人獲得了xx年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。

 總而言之,該生品德高尚,成績優秀,工作出色,綜合素質高,不愧於“三好學生”的光榮稱號。