關於會計專業技能與職業素養的專題報告，我們需要先分析壹些現狀，然後結合現狀分析會計行業的發展，然後給出合理化的建議。
正文如下：
互聯網技術的快速發展，已經影響到社會生活的方方面面。在教育領域基於互聯網的教學模式也不斷推陳出新，極大地提升了教學質量與教學效率。
尤其是在會計信息化背景下，將會計專業學生培養與互聯網緊密聯系起來，不僅有利於學生專業技能的發展，而且能夠全面提升學生的職業素養，促進學生的全面發展。
1、互聯網背景下，會計專業學生職業素養的內涵相對於傳統會計專業，互聯網背景下的會計專業出現許多新的特點，其職業核心素養也隨之變化。
2、優秀的職業品德和“文化基礎”能力，即職業能力的專業水準。
在互聯網背景下，會計電算化掌握水平是學生職業能力和職業生涯中的關鍵。與會計職業品德類似，會計專業技術能力是從業人員最為基礎的素養之壹，在任何時代背景下都不會發生變化。
在互聯網背景下，只有有效借助互聯網+完善教學內容，變革教學方法，重視基礎教學與實踐教學的緊密結合、用實訓教學強化學生的電算化職業能力，用誠信教學構建學生的會計職業道德素養，才能培養更多高品質會計專業人才。
擴展資料：
會計專業技能與職業素養專題報告的書寫要素：
1、結合實際分析會計行業人的現狀；
2、重視會計專業技能與職業素養的重要性；
3、正視培養合格會計人的重心等。