2.目錄:目錄是論文中主要段落的簡要列表。(短文不需要列入目錄)
3.摘要:是對文章主要內容的摘錄，要求短小精悍，內容完整。字數可以少至幾十個，不超過300字為宜。
4.關鍵詞或主題詞:關鍵詞選自論文的標題、摘要和正文，是表達論文中心內容的具有實質意義的詞。關鍵詞是計算機系統用來索引論文內容特征的詞語，便於信息系統收集並提供給讀者檢索。壹般每篇論文選擇3-8個字作為關鍵詞，在“摘要”左下方另起壹行。
主題詞是規範詞。在確定主題詞時，論文要有主題，並根據標引和搭配規則轉換成主題詞表中的規範詞。
5.文件正文:
(1)引言:引言又稱前言、序文、引言，用在論文的開頭。引言壹般要寫出作者的意圖，說明選題的目的和意義，指出論文寫作的範圍。介紹要短小精悍，緊扣主題。
(2)論文正文:正文是論文的主體，應包括論點、論據、論證過程和結論。主要部分包括以下內容:
A.提出-論證；
B.分析問題——論點和論據；
C.解決問題——演示和步驟；
D.結論。
6.論文的參考文獻是指在論文末尾列出的可以書面參考或引用的主要文獻。參考文獻應按照GB7714-87《文獻末尾參考文獻的著錄規則》的要求在新的壹頁上標註。
中文:標題-作者-出版信息(版次、出版商、出版日期):作者-標題-出版信息中列出的參考文獻要求是:
(1)所列參考文獻應為官方出版物，供讀者考證。
(2)列出的參考文獻應標明序號、作品或文章的標題、作者和出版信息。
問題二:畢業論文案例分析部分需要寫多少字？這取決於妳在演示什麽。
從校酷團39xk的論文來看，似乎文字有些不確定。
問題三:論文中如何運用案例分析，
相關範文:
外商直接投資對山東省技術進步影響的實證分析
摘要:發展中國家的技術進步往往來自國外的技術轉讓和知識擴散。FDI已經成為國際技術擴散的重要渠道，大多數研究都驗證了FDI技術溢出假說。本文以全要素生產率作為衡量山東省技術進步的指標，結合總生產函數和現有的資本存量研究，測算了山東省的全要素生產率。本文的實證分析發現，FDI對山東省技術進步的作用並不明顯，因為山東省吸收外資的能力較差，吸引外資的質量不高。為了充分發揮FDI的技術溢出效應，必須提高吸收外資的能力，重視外資的質量。
關鍵詞:全要素生產率外商直接投資資本存量
引語
關於FDI對東道國技術溢出效應的實證研究很多，大致從幾個方面展開:壹是驗證FDI對東道國技術溢出效應的研究。Caves(1974)選取1966年加拿大和澳大利亞制造業的截面數據作為研究樣本，得出加拿大和澳大利亞制造業存在外商直接投資的技術效應。Kokko(1994)從1970開始分析墨西哥的行業截面數據，發現只有跨國公司采用的技術相對簡單，跨國公司與當地企業的技術差距小，技術溢出效應才會明顯。廖傑(2003)以1984至1999年中國全要素生產率和實際外商直接投資的數據為樣本，發現外商直接投資與中國的技術進步率有壹定關系，但外商直接投資的流入對中國整體技術進步的貢獻不大。姚洋(1998)、何傑、徐羅丹(1999)的實證結果也支持了外國企業對中國企業的技術溢出假說。其次，將FDI作為投入變量納入生產函數，認為FDI的流入對中國全要素生產率的增長具有積極的促進作用，能夠產生內生的技術溢出和技術進步，從而成為內生經濟增長的重要來源。Blomstromt和Kokko(1998)強調了外國直接投資技術外溢對東道國經濟增長的重要性。沈坤榮(1999)通過實證分析得出結論:外商直接投資占GDP比重每增加1個單位，可以帶來0-37個單位的全要素生產率增長。程遠和陸挺(2006)從民營企業家的角度對FDI管理知識溢出效應的存在性進行了實證研究。三是從東道國的吸收能力及其構成要素，如人力資本的角度研究外資的溢出效應(Borenztein et al .，1998；徐，2000)，東道國企業自身的研發水平(Griffith et al .，2000；木下，2000；Keller，2001)、貿易開放度(Holmes and Schmitz.2001)、東道國金融市場效率(Alfaro et al .，2000)等。
作為物化技術溢出的主要形式之壹，FDI已經成為國際技術擴散的重要渠道。因此，本文在已有研究的基礎上，以山東省實際利用FDI數據為樣本，考慮其穩定性，並借鑒已有的國內資本存量研究，測算山東省資本存量，計算山東省全要素生產率，從而檢驗FDI對山東省技術進步的作用。
兩種理論模型
雖然目前學術界對全要素生產率的定義還存在分歧。但長期以來被學者用來通過計算全要素生產率來分析各種要素(投入要素增長、技術進步和產能實現)對經濟增長的貢獻。例如，袁殊(1993)和王小路(2000)用生產函數法估計了中國全要素生產率的增長率。郭和賈(2006)比較了全要素生產率的估計方法。本文采用索洛余值法計算全要素生產率增長率。在規模收入不變、希克斯中性技術的假設下，全要素生產率的增長率等於技術進步率。
為了計算每個要素的產出份額，假設總生產函數是兩個要素(勞動力和資本)的C-D生產函數:
（......& gt& gt
問題四:如何寫案例分析文章如何寫案例分析文章
案例分析文章主要是運用壹定的理論知識和實踐經驗，針對具體的、典型的事件、問題或工作，通過分析、反思、歸納、總結，進而提煉出經驗、教訓、對策和建議而撰寫的理論文本。下面從幾個方面介紹壹下它的寫作方法。
壹.主要特點
案例分析篇以實際事件為中心，重點分析事件發展過程中理論與實踐的相互作用，重點研究事件發展過程中各種因素對最終結果的不同影響。它不是用例子來說明理論，圖解理論，而是從實踐中分析、概括、抽象出理性的知識，然後應用於對現實問題的觀察、思考和分析。
基層黨政幹部熟悉工作總結和討論文章，平時多寫。如果和案例分析文章對比，更容易把握後者的特點:前者針對某個部門壹段時間的工作，是壹個綜合對象，後者針對某個事件或問題，是壹個單壹對象；前者主要是總結經驗，或者說總結積極的東西，後者既能分析正反兩方面，又能總結經驗，分析教訓；前者寫的對象必須是自己的作品，至少是自己部門的作品，後者可以是自己經歷過的事件，別人經歷過的事件，甚至是歷史事件。
二、基本結構
案例分析文章的基本結構包括三個部分:標題、案例、思路和分析。
1.標題
案例分析文章的標題主要分為三類:壹是直接表明中心觀點的結論性標題，如“校慶必須結合實際，重在實際——對我校78周年校慶的思考”，直接指出文章要表達的觀點:校慶工作必須結合實際，重在實際。二是展示討論思考對象的對象化標題，如《孫誌剛事件的反思》，說明作者想討論不久前發生在廣州的孫誌剛事件。三是指出文章要討論和思考的問題導向標題，如“校園文件流通緩慢的原因初探”，提出要思考的問題:校園文件流通緩慢的原因。
還有壹些混合標題，如“從基建部門負責人的調研看加強工程審計的重要性”，既表明了思考的對象，也表明了要討論的觀點；校務公開視角下的依靠教職工辦學思想，既表現了思考的對象，也表現了思考的問題。
2.案例
案例是思維的源泉，是分析的基礎。壹個好的案例必須具備以下四個特征:壹是典型。只有典型案例才能揭示具有普遍指導意義的規律。什麽是典型？就是這樣壹個事件，它不僅可以發生在特定的環境中，也可以發生在基本相同的環境中。
二是真實性。實踐出真知。我們分析的案例壹定是來自實踐的真實的東西。只有有真實的案例，分析人員才能得到模擬的實踐訓練，獲得經驗，提高理論應用水平和實踐能力。
第三是目的性。案例不是實踐活動的綜合共存，也不是材料的任意堆積。不壹定要把案件涉及的方方面面都寫下來，而是要重點考慮的問題，用lc來組織。
第四是誠信。有些案例本身就是故事，情節不全，信息不全，往往會影響案例本身的可讀性，甚至失去案例分析的價值。
3.思考和分析
案例思維是案例分析的開始，案例思維的深度和角度直接由案例分析撰寫者的思維決定。
敏銳度、分析能力、判斷能力和創新能力；也決定了寫案例分析文章的質量。案例分析主要包括原因分析、對策建議。這壹部分主要是結合案例材料對所學理論知識進行分析、歸納、總結和提煉，提出對策、建議、措施和方法，充分展示了作者的邏輯分析能力、創新思維能力、解決問題能力、行政決策能力和書面表達能力。
第三，撰寫幾篇主要的案例分析文章
1.匯總類型。也可分為成功經驗總結型和失敗教訓總結型。這種案例分析的特點是聚焦於壹個完整具體的案例材料，結合相關理論，盡快分析出成敗的原因。例如，《創建校園的經驗總結》壹文指出...> & gt
問題5:如何在論文中插入案例？。。案例研究，然後下面是對案例的簡要介紹，重點是案例分析，把握論文的主旨。
問題6:碩士畢業論文案例分析部分如何寫畢業論文是學術論文的壹種形式。為了進壹步探索和掌握畢業論文的寫作規律和特點，有必要對畢業論文進行分類。由於畢業論文的內容和性質不同，研究領域、對象、方法和表達方式不同，畢業論文有不同的分類方法。
畢業論文按內容性質和研究方法可分為理論論文、實驗論文、描述性論文和設計論文。後三種論文主要是理工科學生可以選擇的論文形式，這裏不做介紹。文科生壹般寫理論論文。理論論文分為兩種:壹種是純抽象的理論，研究方法是嚴謹的理論推導和數學運算，有的還涉及實驗和觀察，以驗證論點的正確性。另壹種是基於對客觀事物和現象的調查，調查中獲得的觀察數據和相關的文獻資料。研究方法是對有關資料進行分析、綜合、概括、抽象，通過歸納、演繹、類比，提出壹些新理論、新觀點。
畢業論文按論述性質可分為站著論文和反駁論文。議論文畢業論文是指從正面闡述和論證自己的觀點和看法。註重論證的論文是議論文。寫論文需要論點明確，論據充分，論證嚴謹，以理服人，以事實服人。議論文畢業論文是指通過反駁他人的論點來確立自己的論點和主張。如果畢業論文以批駁為主，批駁了壹些錯誤的觀點、意見和理論，則屬於批駁型畢業論文。反駁論文除了要求論點、論據、論證外，還要求針鋒相對、據理力爭。
畢業論文根據研究問題的大小可以分為宏觀論文和微觀論文。具有全局性、普遍性，對地方工作有壹定指導意義的論文，稱為宏觀論文。它研究的範圍很廣，影響也很廣。相反，研究局部性和具體問題的論文是微觀論文。對具體工作有指導意義，影響面較窄。
還有壹種綜合分類法，即畢業論文分為專題、議論文、綜合、綜合四類:
1.專題論文。本文在分析前人研究成果的基礎上，以直接討論的形式發表意見，從正面提出某壹學科的學術問題。如本書第十二章《領導突出工作重點的方法和藝術分析》壹文，論述了突出工作重點的意義、方法和原則，表明了作者對突出工作重點的肯定和理解。
2.議論文。這是壹篇針對他人對某壹學科某壹學術問題的看法，論據充分，著重揭露其缺點或錯誤，通過辯論表達觀點的論文。比如家庭聯產承包責任制是否改變了農村集體所有制的性質？文章針對家庭聯產承包責任制改變了農村集體所有制性質的觀點，進行了合理的反駁和分析，並以論證的形式闡述了家庭聯產承包責任制沒有改變農村集體所有制的觀點。另外，用積極的理由反駁幾種不同意見或社會上流行的錯誤觀念的論文，也是議論文。
3.總結論文。這是在總結前人或今人已有研究成果的基礎上，對某壹學科的某壹學術問題進行介紹或評論，以表達自己的見解的壹類論文。
4.綜合類論文。這是壹種把總結和論證兩種形式有機結合起來寫的論文。比如《論中國民族關系史的幾個問題》壹文，既介紹了民族關系史研究的現狀，又提出了幾個值得研究的問題。因此，它是壹篇綜合性的論文。
問題7:論文的格式和案例怎麽寫？寫論文，不管內容如何，首先格式要正確，壹篇完整的論文，標題，摘要(中英文)，目錄，正文(引言，正文和結論)，致謝和參考文獻。規定的格式、字體、段落、頁眉和頁腳在妳開始寫之前必須清楚。妳的論文完成了五分之壹。
然後，選擇壹個題目，妳對妳的題目有充足的時間，然後仔細思考，選擇壹個妳思維最成熟，可以多讀的參考，從中得到思路，確定壹個模板性質的東西，跟著它寫自己的東西。如果時間緊急，隨便找個參考文獻，然後用這個參考文獻相關的文獻拼出壹篇文章，再改。
文字和語言必須是學術語言。壹定要先列出提綱，就是把每壹部分講的內容框起來，保證內容不亂，把內容放進去，寫出來。
參考文獻由中國知網檢索，並在校園網上免費下載。
如果妳不懂，妳可以問
請酌情采納。
我會給妳壹份。更詳細的回答見附件。手機上可能看不到，只好在電腦上上網了。
供參考
問題8:本科論文案例分析怎麽寫，格式上誰能提供範文？200分1，簡介
1.1制定本標準的目的是統壹和規範我省電大漢語言文學專業畢業論文格式，保證畢業論文質量。
1.2畢業論文應采用新頒布的簡化字，符合《出版物用字規定》，由作者在計算機上輸入、整理、打印。論文主體部分6000-8000字。
1.3畢業論文作者在選題前後要閱讀大量相關文獻，文獻閱讀量不低於10。並將其放入參考文獻列表，在文中引用內容處註明參考文獻號(按出現順序)。
2、寫作要求
2.1頁要求:畢業論文必須為A4(210×297)規格，白紙70g以上，全部單面打印；畢業論文頁邊距按以下標準設置:上邊距30mm，下邊距25mm，左右頁邊距25mm裝訂線10mm，頁眉16mm，頁腳15 mm。
2.2頁眉:頁眉應設置在從摘要頁到論文最後壹頁。頁眉內容:浙江廣播電視大學漢語言文學專業畢業論文，居中，5號宋字號，頁眉下有下劃線。
2.3頁腳:從論文主體部分(引言或引言)開始，用* * *號連續編頁，編頁方法為:頁* * * * *，居中，打印字號為小五。
2.4前面部分與中文扉頁分開編寫。
2.5字體和間距:畢業論文字體為宋體4號，字距設置為標準字距，行距設置為固定值20點。
3、寫作格式
3.1畢業論文篇數和節數:逐數* * *。
3.2畢業論文的寫作(以畢業論文為序):
前部:
封面
扉頁
中文摘要，關鍵詞
英文摘要，關鍵詞(學位申請人必需)
目錄頁(如有必要)
主要部分:
介紹(或介紹)
主體
結論
確認(如有必要)
參考
附錄(如有必要)
4、前面部分
4.1封面:封面格式按照浙江廣播電視大學漢語言文學專業畢業論文統壹封面格式要求。封面內容必須真實完整填寫。
4.2標題:標題是用最恰當、最簡潔的文字反映畢業論文中最重要的具體內容的邏輯組合；標題中使用的每壹個字都必須考慮到對關鍵詞的選擇和標題、索引等二次文獻的編寫有幫助的具體實用信息。標題壹般不超過30個字。標題應避免使用不常用的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代碼和公式；如果標題的意思不完整，可以用副標題來補充論文的具體內容。
封面放上扉頁後，籌款情況如下:
中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”漢語言文學專業本科畢業論文(粗體2型，居中)
論文標題(2號粗體，中間)
學生姓名(3號粗體)
學號(××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×日×月×日
講師(粗體第三位)
專業行業(粗體3號)
年份水平(××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日
(××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
4.3摘要:摘要是對論文內容的簡要陳述，不加評論和批註，應以第三人稱陳述。應該是獨立自足的，即不需要閱讀論文全文就可以獲得必要的信息。論文內容應包含與論文等量的主要信息，以便讀者確定是否有必要閱讀全文，也可為摘要等二次文獻所用。
壹般應說明研究工作的目的、實驗研究方法、結果和最終結論，但結果和結論重要。壹般情況下，不需要圖表、表格、公式等。、符號、術語和不常用的非法計量單位。
摘要頁放在標題頁之後。
中文摘要壹般300字左右，5號宋體，摘要要包含關鍵詞。
英文摘要是中文摘要的英文翻譯，英文摘要頁放在中文摘要頁之後。申請學位的人必須有，不申請學位的人沒有...> & gt
問題9:研究生論文是案例分析好寫還是實證分析好寫？案例分析是感性的。是通過實際案例分析問題，透過現象看本質，解決問題，推廣到其他案例後的通用解決方案。通過特殊案例尋求* * *同性，得出結論。其特點是與實際相結合，可操作性強。但邏輯不夠嚴謹，理論支撐不足。
實證研究是理性的，它通過反復的實驗和論證得出結論。它的特點是邏輯嚴謹。但很可能脫離實際，可操作性比案例分析小。
壹般來說，需要將兩種方法結合起來分析問題，這樣才能通過理論框架得到理論上的支持，具有較強的可操作性。
案例分析是壹種校本研究方法，通過對包括問題在內的具體教育情境的描述，或者通過對壹個教學情境的描述或視頻回放，引導教師對這種特殊情境進行討論。
案例分析是專業技術學習和業務培訓的重要內容。在學習現代管理原理和知識的過程中，分析壹些典型案例是促進學習、提高教學的有效途徑。
實證研究的英語比較
實證研究是指研究人員親自收集觀察數據，以提出或檢驗理論假設的研究。實證研究具有鮮明的直接經驗特征。
實證主義提倡的基本原則是科學結論的客觀性和普遍性。它強調知識必須以觀察和實驗的經驗事實為基礎，借助於經驗觀察數據和實驗研究才能揭示壹般結論，並且要求這壹結論在同等條件下是可證的。根據上述原則，實證研究法可以概括為通過對研究對象的大量觀察、實驗和調查，獲得客觀材料，從個別到壹般總結事物本質屬性和發展規律的研究方法。
實證研究的出現:作為壹種研究範式，它起源於培根的實證哲學和牛頓-伽利略的自然科學研究。法國哲學家孔多塞(1743-1794)、聖西門(1760-1825)、孔德(1798-1857)主張在社會現象的研究中貫徹自然科學論證的精神。1830年至1842年孔德《實證哲學教程》六卷本的出版，揭開了實證主義運動的序幕，形成了西方哲學史上的實證主義思潮。
實證研究方法包括觀察、交談、測試、案例研究和實驗。
(1)觀察:研究者直接觀察他人的行為，並按時間順序記錄觀察結果。這種研究方法叫做觀察法。
(自然觀察和實驗室觀察；參與式觀察和非參與式觀察)
(2)交談:是研究者在口頭信息交流過程中，通過與對象面對面的交談，了解對象心理狀態的壹種方法。
(有組織的和無組織的對話兩種。需要註意的是:第壹，目標明確。二是要註意方式。三是註重利用“主場優勢”。第四是盡量簡潔。)
(3)測驗法:指通過各種標準化的心理測量量表對被試進行測試，以評價和了解被試的心理特征的方法。
(問卷測試、操作測試和投影測試)
(4)個案法:對壹個人、壹個群體或壹個組織進行長時間的全面調查、了解和收集，從而研究其心理發展變化的全過程。這種方法叫做案例法(case study)。
(5)實驗法:研究者有目的地給被試壹定量的* * *以引發某種心理反應並對其進行研究的方法稱為實驗法。(實驗室實驗和現場實驗)
個人認為研究生論文通過實證分析更好更有說服力。
問題10:寫案例分析論文時，主要研究論文提綱的序言如何寫、理論的應用等問題。布局格式應符合以下要求:也方便評委壹目了然。3.參考文獻的開題報告應包括相關參考文獻的目錄。4.要求開題報告要有封面；由科研管理部門提出綜合評價意見。然後他們對科研課題進行點評，報名提綱，學者，選題的意義。1:概述，相關主題的當前研究。2大綱開題報告中包含的論文大綱可以很厚。也就是說，科學技術本身為決策、理論應用、分工等提供了必要的依據。，而這種文風是隨著現代科研活動計劃性的加強和科研課題程序化管理的需要而產生的；德爾菲法，相關課題的研究現狀，專業，研究方法，價格等。).明確開題告知學生、理論運用等主要問題；(5)擬補充的主要設備和儀器(用途，總頁數應不少於4頁，理論的起源和演變2頁，避免遺漏。開題報告的內容大致如下，目的和意義以及國內外研究概況。3.2.對重要性和技術可行性做出判斷。這是壹種新的應用風格。開題報告的總論部分應首先提出題目、名稱、儀器、3、項目負責人。招生大綱包括，起止年份，3。不必像論文目錄那樣詳細，簡單說明選題目的。1小結開題報告的總論部分首先要提出題目，1，主要研究方法(包括是否進行過實驗研究)，開題報告的封面，以及3。開題報告壹般采用表格形式；(4)前期準備工作和現有條件(包括人員。開題報告是對選題的總結(即我對上述總結的評價，國外相關研究的總結，國內研究的總結；(2)研究對象應包括兩部分。同行評議，所以篇幅不用太大；(7)預期研究結果、如何研究、研究內容、可行性分析和時間安排；分數，所以空間不必太大；(3)總進度計劃；(6)概算、說明書、如何研究決定是否批準本課題、國內外研究概況、相關文獻資料的主要觀點和結論、導師二。開題報告的格式(通用)因為開題報告是用文字體現的論文的總體思想、結論和理論依據。開題報告是畢業論文答辯委員會審查學生答辯資格的依據材料之壹:(1)課題目的。因為開題報告是用文字體現的論文的總體思路和部門，所以不僅可以方便的逐項填寫開題報告，還可以承擔單位和2。可以是整句或者整段提綱的形式。在開業階段，相關指標；開題報告的內容，2。理論意義2。畢業論文開題報告論文提綱寫作進度安排，1。提綱，抓住要點，1。它把每壹項要報道的內容轉換成相應的欄目課題報告，是指發起者對科研課題的壹種書面說明材料。也可用於:壹、設備等。)，而是計劃的研究課題、必要的數據等。；(8)承擔單位和主要合作單位，1，研究方法，1，年級。開題報告包括摘要、科技人員的陳述和預期結果。6.名稱:題目的名稱，重點在選題的基礎上，向有關專家說明；)，提綱的目的是使人明確論文的基本框架和理論應用，並簡要說明選題的目的，二、現實意義、研究內容、研究條件和可能存在的問題，五、數量:論文的選題和研究方法是論文的基本框架、關鍵技術和總結，但計劃的研究課題應是