第壹種:紀律審查。
方圓不能沒有規則。不管我們多麽貪玩，我們都必須遵守紀律。如果因為違紀要寫檢討，這個檢討就要從違紀入手，先客觀描述違紀情況，然後談談妳對這件事的認識，有沒有認識到錯誤，錯誤在哪裏。對錯誤要有深刻的認識，要從多方面來談，比如錯誤的根源從哪裏來，如果任其繼續發展會造成什麽後果。我們必須客觀全面地分析這壹點。
然後根據錯誤向老師或者學校道歉，並提出這個錯誤的改正方法，或者以後嚴格要求自己，或者請老師同學監督。改正錯誤的措施也要寫的很詳細，這說明妳真誠的檢討過自己，這樣的檢討是有意義的。
第二種:與老師同學不和的復習
壹般是因為和同學吵架甚至打架，和老師頂撞引起的。這方面的檢討更深刻。是我們與同學相處時，對我們社交能力的培養，對我們人格的塑造過程。頂撞老師就更不對了。老師正在給我們傳授知識。怎樣才能在接受老師教導的同時，對老師無禮？
所以在這次復習中，除了描述復習事件之外，更要把重點放在為什麽會犯錯上，壹定要找出原因，找出確切的原因，才能對癥下藥。
第三種:不努力學習，考不好。
這種復習相對前兩種要輕壹些，但是作為學生，我們的主要任務還是學習。如果我們不努力學習，我們的心還能做什麽？不管我們將來做什麽，中學的學習是非常重要的。所以這次復習不僅是對自己學習的壹次回顧，也是對學習成績提高的壹次幫助。如果妳真的能通過這次復習找到自己學習不好的原因，我相信回想起來，妳會非常感謝有這樣壹個機會來分析自己，看到自己的問題，然後慢慢改正，逐步提高成績。