20xx 65438+2月31下午
地點:
三樓的音樂室
參與者:
全班師生和幼兒家長
活動流程:
壹、開場在女生舞蹈中，主持人說開場詞。
第二，請家委會主席發表新年賀詞。
三、小朋友拜年
第四，小朋友表演英文歌曲《告訴我》《紅黃綠藍》和兒歌《雪中的小畫家》
五、互動遊戲“剝堅果”遊戲規則:6組家庭比賽剝堅果，哪組贏的最快。“氣球”遊戲規則:3組家庭比賽玩氣球，玩好氣球，塑造好氣球。哪組看起來最好，哪組贏。
六、流行歌曲合唱
七、兒童遊戲“毛毛蟲競賽”遊戲規則:男孩女孩分成四組，後面的孩子把手放在前面孩子的腰上，蹲下行走，哪組先到達終點，哪組獲勝。
八、互動遊戲“搶椅子”遊戲規則:6組家庭比賽搶椅子。
九、男生跳舞
十、在小朋友和家長* * *唱壹首新年快樂歌結束活動。
元旦活動計劃幼兒園第二章壹、活動主題:
“過個熱鬧的新年”親子活動
二、活動目標:
1.通過包嬌子的親子活動，可以體驗勞動的快樂，增進親子之間的感情，為新年營造壹個活潑快樂的氛圍。
2.通過活動鍛煉孩子的生活能力和動手能力，同時培養孩子熱愛勞動的好習慣。
3、通過親子遊戲活動，提供壹個增進孩子與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。
三、活動時間:
(星期壹)10: 00-11: 30
四、活動準備:
準備物質條件:請柬、氣球、餃子皮、餡料、蘋果等。
環境準備:各班圍繞主題布置活動室。
動詞 （verb的縮寫）地點:
每個班級的教室
不及物動詞活動要求:
1.提前壹周通知家長開學日。
2.盡量讓孩子的父親或母親參與；(壹位家長持請柬入園)請家長在請柬背面簽名，並寫下祝福語。
3.每個班級都可以將餃子活動與表演和遊戲結合起來。
七。人員安排:
1.班主任負責活動通知和邀請函。
2.食堂負責後勤(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等。).
3.學校保安負責安全工作。
八、家長註意:
1.將手機調成靜音或震動。
2、幼兒園不要抽煙，註意自己的言行。
3、不做影響教學和孩子活動的事情。
4.積極參加活動，為孩子樹立榜樣。
元旦活動計劃幼兒園第3章設計思路；
20xx年元旦要到了。當我們辭舊迎新時，我們的生活日歷翻開了新的壹頁。為了提高孩子們的溝通能力和自信心，讓孩子們度過壹個快樂而有意義的元旦，讓班級、家長、朋友、老師之間有壹個良好的交流平臺，我們班酸菜魚和嘟嘟熊歡聚壹堂，舉辦了“歡度元旦，迎接新年”活動。
活動內容:
孩子的天賦和父母的天賦，親子遊戲
活動目的:
1，讓孩子在群體面前大膽表演，大膽表達自己。
2.讓孩子在活動中體驗團結合作，增進友誼。
3.讓家長積極參與，為孩子樹立榜樣。
參與對象:實驗中班全體家長和孩子。
程序:
開場:新年快樂
1，新年快樂，恭喜恭喜(表演者:所有小朋友)
2.歌曲《好大的壹個家》(表演者:)
3.歌舞《踏浪》(表演者:)
4.遊戲《小烏龜登陸》
5.舞蹈《打開妳的夢》;(表演者:)
6.歌舞《三只熊》(表演者:)
7.詩歌朗誦《告別劍橋》(表演者:)
8.歌曲《肖春》(表演者:小)
9.舞蹈《獲得健康》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10，家庭遊戲《足球寶貝》(表演者:)
11，歌曲《荷塘月色》(表演者:)
12，舞蹈" "(表演者:)
13，親子遊戲《同舟共濟》
14，歌曲《愛我抱抱》(表演者:)
15，舞蹈《小星星洗澡》(表演者:等。)
16，家長遊戲《紙杯遞水》
17，武術練習《精忠報國》(表演者:全是男生)
18，神奇魔棒(表演者:)
19，免費表演時間段
20.親子遊戲《春雷陣陣》
21，發放紀念品
End“開心就拍手”
(註:節目如有變動，請提前告知老師。)
元旦活動計劃幼兒園第四章壹、活動目標
1，讓孩子體驗新年的快樂，增添新年的歡樂氣氛；
2.通過創作、作曲鼓來培養孩子的創作能力；
3.通過參加化妝舞會表演，增強孩子的社會性。
二、活動準備
蠟筆、鼓、面具；新年快樂的背景音樂。
三、活動過程
(壹)激發孩子對“假面舞會”的興趣
1，打造面具祭奠早年的孩子；
2.我們今天要舉辦壹個“化妝舞會”。很好玩。孩子們想去嗎？但是妳沒有面具。我們做什麽呢
(2)指導孩子做口罩。
1，老師展示裁剪好的面具(露出眼睛，用繩子綁好)，引導孩子用自己喜歡的顏色或圖案給面具上色；
2.面具做好之後，引導孩子們戴上自己的面具，開著火車去參加“假面舞會”。
(3)播放音樂，孩子們唱歌跳舞。
1，老師展示鼓並引導小朋友模仿敲鑼打鼓的動作，然後老師播放新年快樂的音樂，老師示範模仿敲鑼打鼓的動作用力敲鼓；
2.老師引導孩子用音樂模仿敲鑼打鼓，體驗新年的快樂。
四、活動結束
祝賀節日歌曲，感受新年的氣氛。
動詞 （verb的縮寫）推廣活動
在藝術區，為孩子們提供了豐富的操作材料，制作鞭炮、煙花等手工作品，增添了新年的氣氛。
元旦活動計劃幼兒園第五章壹、設計思路:
以“歡度新年親子遊園”為主題，家長和孩子可以在自由快樂的氛圍中參與各種遊園活動，體驗節日的歡樂氣氛，愉快地享受節日帶來的快樂。這次遊園活動給孩子們和家長們帶來了壹個機會，讓他們更多地了解幼兒園，並和家長們壹起玩得開心。
二、活動的總體目標:
1，通過活動，讓孩子和家長感受節日的氣氛，和* * *分享節日的快樂。
2、讓孩子在遊戲中表現自己，體驗成功的快樂。
3.通過遊園活動感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家、老師和學生、家長和孩子的感情。
三、活動安排:
活動負責人:xx
活動具體負責人:xx
攝影報道:xx
音頻設備負責人:xx
車輛安置:安全部門和家長委員會的成員。
四、活動時間:
2月31日，園區上午9: 00開始參加遊園活動，活動於10: 30結束。
動詞 （verb的縮寫）地點:
大操場，班級
不及物動詞目標受眾:
所有兒童(每個兒童應由壹名家長陪同參加親子遊園活動)
七。活動方式及細則:
1.每個班級都有壹個向家長和孩子開放的活動區。全園分為14公共活動區。
2.在家長的陪同下，每個孩子可以跨樓層、跨班級到任何壹個教室活動區玩耍，獲勝者可以直接在班級裏獲得獎品。
八、註意事項:
對孩子的要求:(與孩子和家長討論)
1.參加活動註意安全，不要擁擠，排隊。
2.活動期間，不要大聲喧嘩或亂扔垃圾。
3.中大班的孩子在遊戲中可以對小班的孩子謙讓。
對教師的要求:
1，監控班級活動的整體安排，做出相應的活動安排和分工。要求:各班晨檢室設置等候區，三位老師有具體分工。壹個老師負責組織遊戲活動，壹個老師負責維持活動區秩序，另壹個老師負責頒獎。
2.65438年2月30日晚在本班門口張貼了活動區的遊戲名稱和規則以及給家長的海報。
3.各班老師要提前做好環境布置和活動準備，確保班級財產不受損害。活動期間，做好各項活動的兒童服務工作，維護活動區域秩序。
元旦活動計劃幼兒園第六篇壹、活動目標
1，讓孩子了解元旦的由來，通過這次元旦親子活動，增進幼兒園與家長的聯系。
2.這次元旦親子活動，意在促進家長與老師、孩子與家長、孩子與孩子之間的互動和遊戲，增進感情。
3.孩子願意和同齡人、父母壹起參與表演和遊戲。
4.家長和孩子通過這個元旦活動體驗迎接新年的喜悅。
二、活動準備
1，幼兒園慶祝元旦的場地布置。
2.元旦晚會上的自助餐
3.現場音樂準備
4.氣球道具
5.塑料筐、紙團、棍子和眼罩
6.新年的小禮物
三、活動過程
1，幼兒園園長上臺發言:
時光荏苒，不知不覺又送走了壹年。在這壹年裏，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園努力突破。幼兒園在這壹年也積累了更多的經驗，明年會把自己最好的壹面展現給家長和孩子。為了迎接新年，這家幼兒園舉辦了親子活動慶祝元旦，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園元旦集體表演
(1)請欣賞中產階級帶來的詩歌朗誦《比大小》；
(2)讓舞蹈班的小朋友帶舞蹈《樹與鳥》；
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3.元旦親子遊戲
我給爸爸媽媽剝橘子
每個孩子都從籃子裏拿出壹個橘子，來到他的父母面前，剝開橘子給他們吃。
(2)“運球”
每五組家長和孩子面對面，孩子站在爸爸的腳上，把球夾在中間，運到最後的大筐裏。
(3)“勺子移動豌豆”
每五個孩子壹組比賽，用勺子舀花生，運到終點交給父母。最後數數，看看哪個孩子帶的花生最多。
(4)“抓小豬”
孩子們和他們的媽媽，拿著棍子，把地上的彩球沖到門口。
(5)拯救小動物回家
小朋友雙腳並攏跳進呼啦圈，壹個壹個跳完拿起末端的壹個小動物玩具，最後返回把小動物送回家。
妳的孩子是誰
老師邀請十個家長為壹組，蒙住家長的眼睛，在三米的距離邀請自己的寶寶。父母在同壹個地方轉了三圈後，憑感覺去摸孩子，摸完孩子後摘下眼罩，看看是不是妳的孩子。如果妳摸對了，妳會得到獎勵。如果妳碰錯了，妳可以繼續遊戲。
四、活動結束
老師帶領孩子和家長唱《新年快樂》這首歌，出園時發放元旦禮物。