青島北大青鳥軟件開發與培訓采用小班教學模式，每班不超過30人。實踐證明，采用小班教學後，學生的成績有了明顯的提高。
青島北大青鳥小班課老師可以在課後照顧到每個學生的個性，便於針對性教學，讓學生少走彎路的水平快速提升。然後，小班老師少，紀律好，相互幹擾少，能更用心聽老師講課；然後每個人都有機會在小班回答問題。只有學生回答了問題，才能知道學生對課程的真實掌握程度，老師才能對問題的對錯給予解答和指導。只有通過小班化教學，師生共同指導項目開發，才能更快地提高學生的項目開發水平，積累更豐富的項目開發經驗。
青島北大青鳥教程序員如何高效有效地學習。每個人的學習方法和習慣可能不壹樣，很多人習慣了學校的學習方式。但是，應用程序壹般與日常生活和企業運營相關。比如寫壹個會計軟件，可能需要學習壹些簡單的會計知識。如果妳有能力快速學習編程之外的東西，那壹定會給妳決定聘用這個程序員加分。
互聯網時代的程序員永遠不會接受現成的東西。青島北大青鳥教程序員解決自己深層次的困惑和欲望，成為壹個註重細節、認真、好奇的程序員。好奇心豐富、自學能力強的優秀程序員，壹定能寫出bug少的高質量程序。