1.對於學生來說，上課安靜不張揚，默默學習應該是壹種優勢。
1，上課不愛說話，只能說明當時不愛說話，不願意說話，不壹定是不會說話，不會說話；
2.在班裏出盡風頭，只能說明那個時候，我不夠勇敢，進取心不夠強。
3.默默學習永遠是壹種優勢，也是壹種良好的品質。我上學的時候就有這個優勢。只要我留著，以後應該不會差。
第二，任何事物都是發展變化的。
1，作為學生，上課不愛說話，但經過後天的訓練和鍛煉，可以成為壹個健談者；
2.作為壹名學生，我不在班上炫耀。經過訓練和鍛煉，我可以成為壹個創新者和改革者。
3.當妳是學生的時候，妳可以在課堂上默默學習。不出意外的話，壹般都能成為未來成功的前提和基礎。
第三，我的親身經歷說明了這個道理。
在學校的時候，我是壹個安靜不張揚的人，上課安靜的學習。用別人的話來說，我在學校就像個大姑娘，從來沒想過自己能發展成這樣。不客氣的說，我應該是當時為數不多發展得好的學生。
以前在班裏不愛說話，不愛出風頭，默默學習的人都怎麽了？這個問題不好回答，因人而異，原因很多，整體還是普通人。
其中最重要的先天性沈默可能是智力上的弱勢，比如語言不通或者自卑或者膽怯，開始輸在起跑線上，有壹種天生的自卑心理，後面沒有努力加學分肯定會更弱。
反而有人意識到了問題，有很多人通過後天的努力超越了常人。第18任美國總統朱利葉斯·辛普森·格蘭特。他的家庭是來自美國俄亥俄州的移民。格蘭特從小就被認為是個笨孩子，不擅長讀書，也不愛說話。但是對於動物，他有壹種天生的親和力和溝通能力。七歲會用動物，但除了讀書沒有生意頭腦，太死板，連講價都不會。他的父親告訴他，花20美元買馬比花25美元買馬要好。結果傻孩子直接掏了25美元，典型的敗家子。其實這種人不想說，不是不會說。所以也很優秀。其實生活中的個體也壹樣！
以前班上有三種典型的不愛說話，不愛出風頭，默默學習的人:
第壹個同學，父母都是老師，更註重這個同學的全面發展和培養。
這個學生在班上表現很好。我考上了壹所著名大學的研究生。目前我是壹家大型國有雜誌的主編。聽同學說我40歲了，還沒結婚。
第二個同學，父母都是農民，學歷不高，只關心成績。
學生的表現也很好。當年高考是縣級理科狀元，也考上了名牌大學。
因為太內向，畢業後在單位相處不好，辭職後考上了某知名大學研究生。目前在壹家私企工作。工作多，工資不高。
第三個同學，父母是企業員工，工作忙，很少關心他。該同學學習努力，積極向上，但學習成績不好。
最後上了壹個在職大專，但是該生壹直在踏實的學習和工作。目前是壹家中型企業的財務總監。
壹個人以後怎麽發展？還是跟家庭教育和自己的努力有很大關系的！
這個問題從兩個角度來回答。
學生時代，初中高中都有這樣的同學，不愛說話，安靜學習。對於我們70後來說，這樣的同學壹般都是父母是農民，想通過讀書改變命運的人。初中生為了快速減輕家庭負擔，早早跳出農校，直接考中專，讀師範、農校或衛校，三年後直接分配工作。後來這樣的學生比較踏實穩定，但是在知識和見識上有壹定的局限性。高中以後，千軍萬馬過獨木橋，每個人都要經過高考的獨木橋，走向個人發展和造福家庭的道路。那時候高考門檻高，錄取率非常非常低，所以城裏的孩子很努力，但還是打不過農村的同學。記得高中的時候，有個同學因為點了蠟燭看書，引起了壹場火災。還好沒有影響到其他同學。休學壹年後，她恢復了學業，並被壹所好學校錄取。當時學校的壹個教室裏有壹盞長明燈，就是通宵不關燈，經常開夜車的都是默默努力學習的學生。他們都非常重視班級排名和考試成績。這些學生大部分都考上了心儀的學校，在經歷了艱苦樸素的學生時代後，找到了不錯的工作，過上了安穩的生活。我從心底裏佩服這些學生。無論過去還是現在，他們年輕的時候學習壓力都很大。整個家庭的希望和自己的理想，讓他們早熟，非常冷酷理性，自尊心很強。他們對班級活動和與同學的友誼漠不關心。他們壹心只讀聖賢書，對窗外的事充耳不聞。但是我覺得這類學生在情緒和情商方面比較弱，知識和見識有壹定的局限性。而且有壹種現象，壹旦考上了心儀的學校，有些人就會放松下來，為人處事刻板、冷漠、刻板。如果事業上小有成就的同學，後來變化很大，自我感覺特別好，就比較通情達理，看起來像成功人士，熱衷於組織同學會。如果他們職業發展壹般，人際圈子也比較窄，很少參加同學會什麽的。我們這壹代人其實是幸運的，我們真的可以通過讀書改變命運，所以那個時候的努力、刻苦、孤獨都會有好的回報。
當老師的時候，班裏有壹些同學不愛說話，默默學習，但隨著時代的變遷，學習不再是改變命運的途徑。個人生活和職場的發展對個人的綜合能力提出了更高的要求，尤其是在職業學校。我給妳舉個例子。二十年前，我上過導遊班。我考全國導遊資格證導遊證的時候，我們班30多個同學，壹次只有兩個同學通過證。但這兩位同學在旅行社參加旅行團實習時，投訴率最高。後來，他們並沒有堅持導遊的職業道路。相反，在旅遊服務這條道路上，沒有壹個合格的學生取得成功。學習成績好，學習習慣好，在應試教育的普通高中可能大有可為，但對於職校生來說，快速融入職場和社會的能力更重要。第壹，善於溝通；第二，要善於表達自己；第三，要善於學習。這種學習能力不僅僅是基於書本，更重要的是模仿學習。
在學校上課不愛說話，不愛炫耀的人，壹般都比較內向，有上進心，極度沈默，不爭名奪利。進入社會後，會出現不同的結果。
壹、努力工作，埋頭苦幹，不跟風，有自己獨特的見解，壹般不發表意見，壹旦發言，從不拐彎抹角，不隱晦，不討好領導和同事。有壹個大學同學，壹直很內向。她的害羞和臉紅是她獨特的標誌。校園招聘時，她成了政府部門的辦公室秘書。她是漢語言文學專業畢業的，筆很好。工作不到壹個月，她就承擔了重要的辦公室工作，受到秘書出身的領導賞識。由於家庭原因，她被調到了新的單位，依然很努力，但她的新老板認為“她能做的還不如她能說的”。從此，她因為工作出色而被同事排擠，因為不善於在老板面前表現而被領導忽視。
二、外表憨厚，語言緩慢，不顯眼，特別樂於助人，努力再努力，成為大師。壹個內向的男生大學，很受女生歡迎。只要女生有需求，他都會全力以赴。大學畢業後，他已經轉了好幾個部門，都是抑郁失意。這幾年，他勤奮踏實的工作態度得到了伯樂的賞識，終於有了壹個別人羨慕的職位。
第三，頭上頂著壹個妹子的頭像，戴著壹副眼鏡，手裏拿著壹本書，這又是壹個不愛說話愛炫耀的大學女生。畢業後去教書育人，但兩年後聽說自己得了抑郁癥，跳河自殺。對於這個女生的結局，我並不感到意外，因為她默認了沈默，沒有和別人交流結果。
在學校不愛說話，被圈子限制可以理解，但是如果進入社會又不能改變，那就真的很難融入社會了。如果妳把越來越多不愛說話的人擦亮，那妳就是幸運的。
我想問問那些學生時代不愛說話，在班裏默默學習的人後來怎麽樣了？我先從同學說起吧！班裏不愛說話，不愛默默學習的人，壹般以後都相處的很好！
我班有個同學叫劉，不僅不愛說話，而且家境貧寒，甚至自卑。為了改變我的命運，我努力學習，默默地努力學習，好事多磨。70年代末，我考上了國內某著名大學。通過我的不斷努力，我終於進入了中國科學院。
書山有路，學海無涯。學生時代，不愛說話，默默學習的同學，為什麽後來相處的很好？因為他們知道；時間就是金錢。只有抓緊時間好好學習，才不會浪費美好的年華。寒窗苦讀十年，才能改變人生命運，實現理想抱負。
我記得高中的壹個女同學，就是這樣的情況。她不愛說話，不愛炫耀，學習也很努力。看不出她下課後是怎麽動的，但她好像在專心做作業或者看書。
不過那時候我暗戀她，覺得她很可愛，笑起來特別迷人，但是我沒有勇敢的表達出來。
她性格文靜，性格溫和，膚色有點黑。我壹直覺得她很可愛。有壹次暑假，我通過書信給她寫信，但最後還是沒有表達出來。也許這就是傳說中的懵懂愛情吧。那時候網絡沒有現在發達，沒有手機，甚至連qq都沒有誕生，不然通過網絡聯系她會更方便。
後來她考上了大學，去了異地讀書，再也沒有打擾過她。有壹年，我突然在她的家鄉遇見了她。當時對方的孩子都七八歲了。她生了個女孩，我生了個帥哥。這時我才知道，她壹直在武漢工作，在壹家國企當工程師，日子過得還不錯。在此，也祝她越來越好。同時也祝所有留下足跡的朋友們天天開心，工作順利！
不愛說話，不愛出風頭，上課默默學習的人會怎麽樣？關於這個話題，我想和大家分享壹下。
第壹種情況，壹個男同學，很害羞，只是自習，按時到校，按時回家。他似乎沒有任何朋友。他看中了壹所高中，會計專業。畢業後，他在壹家著名商場做會計。現在他的生意發展不好經常加班，但是他很顧家，節儉不愛交際，朋友也不多。
第二個例子還是個男生，學習成績不錯，屬於男人秀型，考上了大學，畢業後從事政法工作，幾年前認識，現在是單位領導。
第三個例子很有意思。他們兩個不說話，不表現，埋頭學習。但是畢業後，人們悄悄地結婚了。看似人在虛功，但利用棧道潛入陳倉的策略真的很厲害！
好像溝通不暢和努力真的說明不了什麽。那時候的學校生活比較簡單，不可能完全決定未來會發生什麽。但是進入社會後的職場和經歷會對每個人產生很大的影響。
2018年農歷正月初五，我們在母校後面的山坡上舉辦了同學聚會，那天是我們畢業20周年。距離上次聚會已經11年了。我們班有55個學生，但是那天只有45個學生參加活動，其中三個已經去世，兩個已經去世。壹個在加納。有些女同學遠嫁他鄉，跟老公在外面跑工廠，過年不回來，有些開了美容院，也是個人原因。
記得當天中午11到達活動現場。是在我們母校後面的山坡上舉行的。我們為什麽在那裏舉行活動？是因為我壹個同學承包了山頭，搞水產養殖，養了牛豬雞鴨，還承包了壹個大魚塘。他的兩個親家在山上建了幾排鐵皮房，空間也很大，方便很多人坐。
參加活動的學生照片
因為不經常搞活動，畢竟已經出社會很久了，也有了自己的家庭和事業，很難再見面壹次，所以很多時候彼此都是陌生人，甚至有些同學已經不認識了，所以我們就分開介紹自己，給大家說明了現在的工作。本來我們有個規定，不能介紹現在的工作，但是有同學說壹定要，說不定以後還能互相照顧呢！
我同學殺了壹頭小牛，做了牛肉宴。
山裏養了很久的黃牛肉
那天活動上的燒烤
在大家的介紹中，我們都了解到了同學們目前從事什麽工作，家庭情況等。我偷偷跟壹個比較要好的同學了解了壹下其他同學的近況，發現班裏以前的學習委員現在在壹個城市開出租車，而我們以前的班長，那個戴著壹副眼鏡，看起來很斯文的學長，現在和老婆壹起養豬。我們還笑著說北大的人才是出名的賣豬的！以前英語成績全班第壹的同學，就是現在在山坡上養牛的那個。但是當時班裏有幾個同學成績很差。老師在上面講課，他們在下面學著對著狗叫。壹個是廣州的保險精英，壹個是開家具廠的。那天，他最顯眼，開著壹輛寶馬X5。當然也不是說成績差的都混了，有的人在壹些工地做保安。
其實我們當天也互相留了聯系方式，加了微信，但是沒有壹個同學主動聯系我。我說我現在做建材生意，有需要可以聯系我。當時有同學說正在裝修，有需要會再聯系，但後來我打了壹兩次電話，說還沒開工，不著急。過了幾個月，我又打電話說沒做了，然後就沒有了。
有人說，在學校裏，學習成績好的人不壹定在社會上有好的職業，學習成績差的人不壹定比社會上的任何人都差。學習成績的好壞並不能決定壹個人的成敗。當然，我們在教育下壹代的時候，必須要求他們好好學習，真正走向社會，他們面臨的又是壹個復雜的教訓。社會大學是我們永遠的必修課。
以前在班裏不愛說話，不引人註目，安靜學習的人，現在都怎麽了？我記得最清楚的是兩個男孩和壹個女孩。
兩個男同學，壹個姓蔡，壹個姓盛，壹個女同學姓謝。
蔡不愛說話，不愛炫耀，默默學習，理科特別好。人是黑的，但現在想想，發現他長得像非洲版的獅子座，皮膚很黑。他在班裏存在感很低，除了宣布成績的時候。他的數學和物理成績都是全班前十，我和他正好相反，在後十。
感覺他們家條件很差，他的衣服都是打補丁的，不太合身。我喜歡這麽酷的男生還能取得這麽好的成績。但是喜歡也沒用。人們從未見過我。
後來聽說他大學畢業後去了銀行。終於跳出了農場大門。
我知道盛的人生軌跡，他家和我奶奶家是壹個村的。畢業後他當了老師，和我爸爸在壹個學校，他媳婦是護士。我爸說這個小夥子情商不高，經常和老同誌鬧矛盾。我的印象是他總是活在自己的世界裏，從不關心別人的事。即使兩個同學打架，打翻他的桌子，他也只是自己扶起來，連看都不看壹眼。為什麽上班的時候脾氣很大？還是不跟老同誌打交道。
蔡和盛都屬於班裏默默學習的男生。如果要我選男朋友，我會選蔡。小時候覺得盛有點小家子氣。在他眼裏，他只是像個女孩壹樣學習和看人。
謝也是個死忠學生。他考試的時候連頭發都不洗，可以省時間看書。他每天坐在教室的角落裏做計算。她是宿舍裏最臟的壹個，連生活輔導員都幫不了她。整天念叨，懂的就是背書，不知道的還以為她是少林念佛的俗家弟子。
聽說她後來當了幼師。我真的無法想象她教孩子跳舞是什麽感覺。