大學生獎項，個人獎項，征文精選，妳好！我叫* * *，是信陽師範學院體育學院體育教育專業的壹名普通大二學生。2009年，我有幸成為信陽師範學院體育學院的壹名新生。我滿懷信心和希望開始了我的大學生活。在過去的壹年裏，我始終保持積極的心態，在妥善處理學習和工作關系的同時，始終以高標準要求自己，努力實現全面發展。我在學習和班級工作中取得了很好的成績，在老師和同學的關心和幫助下，我壹步步朝著自己的理想前進。聽說學校開展了勵誌獎學金的評選，比較了自身條件後，做好了充分的思想準備向學校提出了申請。現將我壹年來的成績做如下匯報，請校領導審閱。
壹.家庭狀況
我是來自農村的孩子。我父母都是農村人。他們壹年到頭都生病。為了讓我上學，他們還得出去工作。因為他們沒有技能，只能幹體力活，沒有任何技術含量。那樣掙不了多少錢，有時間生病也不忍心去醫院。他們基本上為我的學校攢夠了錢。
第二，思想狀況
進入大學後，我於2010年4月向黨組織鄭重遞交了入黨申請書。我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。始終與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確執行黨的方針政策，時刻關註黨和國家的發展形勢，以及國內外形勢的變化。現在已經被認可為46屆青校資格。
第三，學習情況
學生要始終以學習為重，我在開學第壹天就壹直沒有放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持正確謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課後虛心問同學，認真預習，完成老師留的作業。通過不懈的努力，我的成績逐漸得到了提高。今年文化課成績全班第四，綜合評價第二。在學好專業課的同時，也積極參加各種全國性的比賽，提高自己的實踐能力。同時，有意識地擴大自己各方面的知識面，長期堅持課後自學，課余時間經常在圖書館或通過網絡查閱資料，充實自己，及時補充課堂知識的不足，開闊了視野，豐富了知識。
四、工作情況
工作時:我總是帶著？服務老師，聯系同學？為宗旨，真正為學生服務，積極幫助他們的學習，為他們的駕駛和導航保駕護航。在課堂上，我積極參加學院的各種活動。我堅持把同學的利益放在第壹位，從不謀取私利。
動詞 （verb的縮寫）生活條件
在生活中，我簡樸節儉，嚴於律己，寬以待人，尊敬師長，平時積極與同學交流，和諧相處。大學的學習和生活是我壹生中極其重要的階段。這期間我沒有和同學爭溫飽，只爭我在大學裏學到了什麽，學到了多少。我各方面都有了很大的進步，整體素質有了很大的提高。此外，由於家庭經濟狀況不好，從進入大學開始，我就開始利用課余時間和節假日勤工儉學:做過票據配送員，在校外做過推廣。雖然很多大學生看不起這種工作，但我覺得這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，還讓我學到了很多課堂上學不到的東西。通過在工作中與他人的互動和交流，我的性格變得開朗了很多，與人溝通的能力也得到了提高。
不及物動詞獎金；獎品
壹年來，在我的不斷努力和老師同學的關心幫助下，我獲得了壹系列的榮譽:
1，在我們學校第三屆？助學政策，幫我成才？在征文比賽中，被評為優秀作品。
2.在我們醫院舉行。我身邊的榜樣？他在評選活動中獲得了二等獎。
3.在我們醫院舉行。我愛我的祖國？在演講比賽中獲得二等獎。
4.在我們醫院舉行。我的大學生活？在英語演講比賽中獲得三等獎。
5.在我院舉行的第五屆基本功大賽中獲獎？先進個人？標題。
6、在我院第八屆？在科技創新作品和論文競賽中，撰寫的文章獲得了14個獎項，包括二等獎和三等獎。
這些成績不是炫耀的資本，而是努力的證明。成績已經成為過去，這裏就不壹壹列舉了，但它激勵著我不斷進步，奮進。
進入信陽師範學院體育學院，是我人生中極其重要的壹個階段。在過去壹年的學習生活中，我各方面都有了很大的進步，綜合素質有了很大的提高。現在我將申請國家勵誌獎學金，感謝領導的大力培養，感謝老師們深入的專業指導，感謝同學們對我工作和生活的支持和幫助。在此表示特別感謝！今後，我會更嚴格地要求自己，以便有更好的表現。以上是我個人的基本情況，請各位領導老師評判審核。
大學生個人獎論文選登2。尊敬的學院領導:
妳好！我叫xxx，是xxxx學院06級xx專業X班的學生。
我來自xx壹個比較貧困的農民家庭。家裏五口人，農業收入是家裏的全部收入來源。然而，近年來，家鄉連年遭受雨災，母親患有嚴重的高血壓後遺癥，完全喪失了勞動能力。所以父親獨自承擔了母親的醫藥費和弟弟的學費，而因病輟學的妹妹無力在地裏幫著幹繁重的農活，所以我的大部分學費都是貸款支付的。深知自己的大學學習機會來之不易，在學校始終保持積極向上的心態，始終以高標準嚴格要求自己，妥善處理學習與工作的關系，努力實現全面發展，不辜負父母的期望和學院領導、老師的幫助。現將我的基本情況介紹如下，作為領導評價的參考。
思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛進大學的時候，我主動向黨組織遞交了入黨申請書。在黨組織的幫助和指導下，在我的積極努力下，我始終與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確執行黨的方針政策，積極參加有關活動，在黨組織的嚴格考核下，逐漸成為入黨積極分子和預備黨員，並於2011年2月光榮成為黨員。
在學習中，學生應該始終專註於他們的學習。我是去年通過壹個專科進入xx大學轉專業的。可以說我在起跑線上就落在了別人後面，所以入學第壹天就從未放松過對本專業知識的學習。在課堂上始終保持正確謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課後虛心問同學，認真預習，完成老師留的作業。通過不懈的努力，我的成績逐步提高，順利取得會計證，並最終在2008-09學年第二學期獲得二等獎學金，保持了我進入大學以來每年獲得獎學金的記錄。同時，我有意識地擴大自己各方面的知識面，長期堅持課後自學，課余時間經常在圖書館或通過網絡查閱資料充實自己，及時彌補課堂知識的不足，開闊了視野，豐富了知識。
在生活中，我簡樸節儉，嚴於律己，寬以待人，尊敬師長，平時積極與同學交流，和諧相處。大學的學習和生活是我壹生中極其重要的階段。這期間我沒有和同學爭溫飽，只爭我在大學裏學到了什麽，學到了多少。我各方面都有了很大的進步，整體素質有了很大的提高。此外，由於家庭經濟狀況不好，我開始利用業余時間和節假日勤工儉學:做過票據分發員，在校外做過推廣；我利用在學校的課余時間打掃教室，做老師的助手。雖然很多大學生看不起這種工作，但我覺得這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，還讓我學到了很多課堂上學不到的東西。通過在工作中與他人的互動和交流，我的性格變得開朗了很多，與人溝通的能力也得到了提高。
雖然家裏經濟情況不是很好，但是我壹直沒有放棄努力，壹直相信努力就會有收獲。為了順利完成最後壹年的學習，也為了將來更好的回報父母和社會，我鄭重向學校遞交申請？申請國家勵誌獎學金，請院領導審核！在以後的日子裏，我會用更嚴格的標準和要求激勵自己，鞭策自己，以求有更好的表現！
申請人:xxx
20xx年x月x日
大學生個人獎論文選登3。尊敬的校領導:
我是財經學院會計電算化專業2009級學生薛。我來自玉林農村的壹個普通農民家庭。在父母的影響下，我從小就養成了吃苦耐勞、無所畏懼的性格。我的學習也是如此。雖然我順利考上了陜西職業技術學院，實現了大學夢，但我並沒有就此止步，而是為了實現更大的理想，在三年的大學生活中繼續努力。因為我不僅要以我們學院的今天為榮，更希望陜西職院的明天以我為榮。因此，我向學校申請2009年三好學生！
我是壹個積極向上的大學生。思想上積極向黨組織靠攏，始終努力學習政治理論知識。在此期間，我全面學習了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和鄧小平理論？三個代表理論？重要的想法。在學習和生活中，遵紀守法，尊師重道，團結同學；關註時事，了解和學習黨的精神。我時刻牢記要保持自己的先進性，在各方面嚴格要求自己，在思想上做好表率，虛心請教，接受同學們的監督。
在學習上，我註重平時的積累，努力學習，成績優異。我大壹的時候獲得了二等獎學金。除了認真學習專業課，我還積極參加學校組織的各種課外活動。我努力讓自己成為壹個全面發展的人，壹個對社會有用的人。
在生活中，我是壹個自律的人，隨和，有愛心，謙虛，熱心助人，與同學，老師，家人關系融洽。我經常告訴自己要愛鄰居如愛自己！平時也積極參加體育鍛煉，積極的生活態度和廣泛的愛好在很多地方都留下了我的足跡，比如叢書，圖書館。因為家裏窮，我從小就很節儉，不亂花錢。
我知道壹個人的成長離不開他所處的環境，所以我非常感謝學院提供的良好的成長環境和濃厚的學習氛圍。在這個美麗的校園裏，有很多關心、支持、信任我的同學和老師。他們是我不斷進步的動力！我不能辜負他們對我的期望。在接下來的時間裏，我會努力用我的成功來回報所有關心我的人。我認為我有資格參加2009年優秀畢業生的評選，特此申請領導批準！
我在此傳達
敬禮！
申請人:xxx