四季之美中美的獨特韻味是：“黎明”，“夜晚”，“黃昏”和“早晨”。
1、春天的時刻是黎明。景物是壹點兒壹點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩雲。勾畫出表顏色的詞語，進行勾畫批註。將魚肚色，紅暈，在紅紫紅紫。進行排序。再蒙層擦出三幅圖。這就是顏色的變化。
2、夏季寫夜晚。避開明亮的月夜，寫暗夜，寫蒙蒙細雨的夜晚。動態意象是螢火蟲在飛。此處可以讓學生閉眼想象。漆黑漆黑的夜晚給螢火蟲搭建了展示的舞臺，無數的螢火蟲翩翩起舞，多麽富有活力的動態之美啊。
蒙蒙細雨的夜晚，也壹只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。這光亮讓人不絕望。螢火蟲的數量由多變少，觀察的人所剩寥寥無幾。表達出來哲思是黑暗裏的光明，逆境中的堅持，富有哲思的味道。
3、秋天，選擇的是黃昏。動態，是烏鴉歸巢。大雁比翼而飛。壹個“更”字表達的都是感動。變化是以時間為軸線，從夕陽斜照西山到夕陽西沈。後面的風聲和蟲鳴，則是以動襯靜，壹片祥和。整個段是對親情和團隊的歸屬。是中年人支撐的天空。同樣具有哲學思考的味道。
4、冬天，著眼點事早晨。鋪滿白霜和升起熊熊的炭火，由靜到動，由白到紅，由冷到暖。突出的是壹份閑逸。
寫法總結：
1、註意從不同角度觀察描寫景物。比如視聽結合、空間轉換、色彩形狀、嗅覺觸覺等等，多角度、多側面地描寫，力求豐富細膩，有立體感。
2、恰當運用修辭手法。寫作時恰當地運用某種修辭手法，可以使描述形象生動，增強文字的感染力。比如把“鳥兒在空中飛翔”寫成“鳥兒開始丈量天空”，就生動形象多了。