1.培訓是指通過訓練和鍛煉，使受訓者掌握壹定技能的壹種方式。受傳統思維方式的影響，訓練壹直遵循“缺什麽補什麽”的原則。例如，旅遊企業的培訓內容側重於從業人員的“應知”和“應學”，操作技能的掌握，基礎知識的應用，解決具體問題的能力。
2、在線培訓學員不受地域限制，足不出戶就能坐在家裏學習。視頻無縫連接視頻面對面教學。突破傳統遠程教育的限制，利用普通USB接口攝像頭實現實時視頻傳輸，讓遠程學生零距離接觸講師，如同現場教學。
文件* * *您可以在同壹個培訓中* *享受多個文件和圖表。同時具有多級縮放和標註功能。在同壹培訓中，您可以* * *欣賞多個PowerPoint演示文件，並支持文件動畫顯示、文件傳輸和翻頁。
3.學徒制分為傳統學徒制、現代學徒制和認知學徒制。認知學徒制是指將傳統學徒制的核心技術與學校教育相結合，培養學生的認知技能，即專家實踐所需的思維。
解決問題和處理復雜任務的能力。在這種模式下，學習者通過參與專家實踐活動和社會互動，在某壹領域進行學習。
4.實習就是邊做邊學。實習在企業中的作用主要包括:實習提供了壹種觀察壹個潛在長期員工工作的方式；為企業未來發展培養骨幹技術力量和帶頭人；有利於廉價勞動力爭奪人才；應屆畢業生容易管理，既能降低成本，又能提高企業的知名度，有利於企業的長遠發展。
培養人才的意義；
“為政之道，不在用人之前。”壹個國家的發展離不開人才的培養，人才是國家發展的核心力量。21世紀的今天，教育水平是壹個國家強大與否最重要的依據。
百年大計，教育為本。教育是立國之本，是國家富強的標誌。壹個國家有沒有發展潛力取決於教育，國家富不富取決於教育。無論在什麽時代，教育都是壹個國家發展的重中之重，對國家起著巨大的作用。
首先，我們把視角放在古代中國。在這五千年的歷史中，我們分分合合，興衰起伏，朝代興亡，為後人提供了教訓。歷法數不勝數，歷史會告訴我們，國家只能重視人才，善用人才。
只有國家和人民是安全的；否則，國家再強大，也必然會衰落。因為壹個國家只有重視人才，其發展的基礎才會越來越堅實，實力才會越來越強大。
“十年種樹，百年育人”，人才培養的投入是最賺錢的投入。培養好人才，要樹立以人為本的理念，把促進人才健康成長和充分發揮他們的作用放在首位，努力營造鼓勵、支持、幫助人才幹好事業的社會環境。
為創新創業人才培養添磚加瓦遵循人才成長規律，根據人才的多樣性、多層次特點，更加註重系統化培養、分類培養和個性化培養。同時，充分完善各種培訓機制，為人才發展奠定堅實的理論基礎。
人才是關系黨、國家和事業發展的關鍵問題。人才是推動科技進步和教育發展的基本力量，是推動經濟社會發展的重要因素，是黨和人民事業興旺發達的根本大計，是全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的重要支撐力量。