1，學習內容過於單壹，只註重員工的專業技能培訓，而忽略了其他方面的學習和提升，如溝通能力、管理能力等。，導致員工整體素質提升不夠全面。
2.學習方式單壹，只采用傳統的面授培訓方式，而忽略了其他形式的學習方式，如網上學習、實地考察等，導致員工學習效果不理想。
3.缺乏個性化定制，采取壹刀切的方式，忽視員工的個體差異，未能針對員工的實際需求進行個性化定制，導致學習興趣不高，效果不佳。
4.缺乏後續學習，忽視後續學習，未能及時掌握學習效果和問題，未能及時跟進解決，導致員工學習成果未能得到有效鞏固和應用。