推廣普通話主題黑板報，推廣普通話黑板報。
推廣普通話黑板報
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關於普通話的信息
1.推廣普通話是提高師生綜合素質的重要途徑。
《中華人民共和國憲法》規定:“國家推廣全國通用的普通話。”作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園自然成為推廣普通話、使用規範字的重要場所。教師自然成為說普通話、用規範字的先鋒。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。
1.普及普通話，教育優先。
《中華人民共和國通用語言文字法》明確規定:“學校及其他教育機構以普通話和規範漢字為基本教學語言文字。”作為21世紀的教師，更需要有說普通話和寫規範字的能力。只熟悉某壹門學科的單壹型教師，已經不能勝任新的教學要求和時代發展。作為高新單位，四川航天總公司直屬子弟學校成都航天小學率先普及普通話。他們不僅承擔著培養航天後代的教學任務，更把推廣普通話作為自己義不容辭的責任和自覺行動。自1996年以來，學校領導把普及和推廣普通話列入學校工作的重要議事日程。對師生提出了嚴格的要求:“進入校園，所有學生都會說普通話”。並在第壹校門的入口大廳，用醒目的大牌子寫下“註意妳的語言”五個大字作為警示語。在教學過程中，也禁止任何學科的老師用四川話授課。幾年來，經過抽查，學校沒有發現有老師用四川話授課，也沒有老師因此受到處罰。
2.推廣普通話，起帶頭作用。
學校幹部是教育教學的領導者。為進壹步養成教師課內外講普通話的良好習慣，成都航天小學領導班子作出決定:講普通話要從領導做起，從自身做起，以身作則，率先示範。中學以上領導必須:會說、會講、會討論使用普通話；與校領導談話、請示時必須使用普通話；中國幹部與老師交談、安排工作時，也必須使用普通話，否則對方可以不予理睬，不予回答。在領導的示範作用影響下，廣大教師也自覺堅持使用普通話。各教研組也制定了適合各小組堅持說普通話的規章制度:積分制、扣分制、獎勵制、懲罰制，都是為了督促大家把普通話說得更好、更標準。
3.推廣普通話成績顯著。
“壹分耕耘，壹分收獲。這就是人生哲學。”成都航天小學通過舉辦晚間普通話培訓班，平時嚴格訓練和要求，在普通話使用方面收到了顯著的教學效果和社會反響。這所學校的師生已經形成了堅持校內外都說普通話的習慣。每當妳和航天小學的師生交談時，都能聽到他們清晰流利的普通話。這也讓很多當地鄰近單位的家長羨慕不已，紛紛將孩子轉到這所學校。家長們紛紛表示，“因為這個學校的老師和學生都會說普通話，所以也允許孩子來這裏，從小養成說普通話的好習慣。”龍泉也有“想聽普通話就去航天城”的說法。為此，不得不說成都航天小學率先推廣了普通話。
2.推廣普通話促進市場經濟發展
《中華人民共和國通用語言文字法》指出:“地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話，規範漢字。”中國有56個民族，13億人口。民族語言和地方語言各占其位，各有主，錯綜復雜。在信息化和商業化的今天，語言的多樣性和復雜性已經嚴重制約了語言交流和信息傳遞，也嚴重阻礙了市場經濟的發展。使用全國通用的普通話勢在必行。“推廣普通話是社會主義精神文明的重要組成部分；社會主義市場經濟的快速發展和語言信息處理技術的不斷創新，使得推廣普通話的緊迫性日益突出。因此，推廣普通話是科技信息時代的迫切要求。它是市場經濟快速發展的有利保證；推廣普通話對改革開放和社會主義現代化建設具有重要意義。所以要動員全民，人人參與，從孩子做起，從自己做起，用好國家通用的普通話。讓普通話為市場經濟和社會主義現代化建設發展服務，進壹步促進各民族、各地區的經濟文化交流和發展。
推廣普通話手抄報內容:如何說好普通話
說好普通話有三個要求:
第壹，說標準普通話。也就是說聲母、韻母、聲調和變調(如輕聲、華二、變調等。)的普通話要準確。
第二，說好普通話。即訓練發聲技巧，做到“以氣唱五腔”，讓自己的聲音更飽滿、更響亮、更圓潤，說普通話也能做到字正腔圓。
第三，說生動的普通話。也就是說，掌握普通話表達的壹般技巧和特殊技巧，就像訓練唱歌壹樣，做到抑揚頓挫、鏗鏘有力、旋律優美。