幼師的辛苦到此結束。回顧這段不平凡的時光，我們來總結壹下，記錄在幼師年度個人考核總結裏。下面是2022年幼師個人考核總結怎麽寫，我給妳精心整理了壹下。希望對妳有幫助。
2022年幼師個人考核總結怎麽寫？1時間總是匆匆而過，讓我來不及捕捉生命中的每壹個精彩瞬間。現在，當我靜靜地回顧過去壹年的工作時，總會有壹種說不出的感覺。300多個日日夜夜來了，有快樂也有煩惱，有失敗也有成功...但無論如何，我在失敗中逐漸成長，同時也在成長中體會到了快樂。快樂是孩子的權利，讓每個孩子在快樂中成長是幼兒園老師的責任。在幼兒園和孩子相處半年後，我對孩子對快樂的需求有了更深的理解。帶著“讓每壹個孩子都在快樂中成長”的信念，我繼續前行，堅定而堅決。以下是本學年學習和工作的總結:
第壹，參加各種學習，提高自身素質。
終身學習是大勢所趨。作為壹名教師，他有著神聖的使命，應該把更多的精力放在學習上。只有通過各種途徑不斷學習，才能提高對黨的教育的責任感，提高自身素質和教學技能。在平時的工作中，我重視自己的學習，經常閱讀壹些幼教雜誌和各種刊物，了解現狀。在不斷的學習中，我也深深地感受到，我們必須具備良好的政治思想和業務素質，才能為幼兒園的發展做出貢獻。平時也積極為幼兒園獻計獻策，全心全意為幼兒園做好每壹件事。整合的浪潮正在席卷全球。只有不斷學習，深刻領會新大綱的精神，才能更好地踐行，真正造福孩子。今年，從試行新大綱到真正實施，幼兒園為我提供了很多學習機會。我也牢牢抓住這些機會，認真翻看相關資料，認真做筆記，經常反思自己的工作，尋找差距。精益求精，精益求精。此外，我們還積極參加自我培訓活動，認真聽取專家對大綱的理解。並在教研活動中大膽發表自己的觀點和自己的實踐做法供大家討論。
第二，保護與教育相結合，深化教育改革
我努力了解每個孩子的不同興趣，挖掘每個孩子的潛力。通過壹天活動的各個環節，為孩子培養良好的衛生習慣、生活習慣、行為習慣等壹系列常規，為以後的生活和學習打下堅實的基礎。同時，在教育活動中，可以根據“規定”進行靈活多樣的教學設計，充分調動孩子的積極性和主動性，變孩子的被動學習為主動學習，使孩子成為學習的主人，引導孩子“發現”和“創造”。我接手的幼兒園新生，都是兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園的生活，讓他們活潑愉快地進行集體活動，我們在開學前對新生進行了入園調查，從中了解孩子的具體情況，增進與他們的感情，贏得家長的信任和支持。我們還推出了家庭問卷，將教師的教育理念隱性地傳達給家長，使家庭教育和幼兒園教育有機融合，充分利用家長寶貴的教育資源，實現家庭教育，產生良好的教育效果和社會效果。剛開始，孩子們哭鬧吵鬧，無法進行正常的教學活動。我親切地安慰著每壹個孩子，在午睡的時候拍著他們入睡，直到孩子們壹個個睡著，讓他們感受到老師的愛和充分的關註，克服了壹個又壹個“困難”。幼兒園的孩子最重要的是餵奶。我總是註意給孩子整理衣服褲子，給出汗的孩子分毛巾，給生病的孩子餵藥...我能耐心的和家長溝通，針對不同的孩子討論教育方法。鑒於我們班的孩子剛進幼兒園家庭。我們耐心的安慰，真誠的相對，能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家。在培養孩子的行為習慣上，我們采取了循序漸進的方法，效果顯著。壹個學期下來，每個孩子都取得了可喜的進步。在他們的潛意識裏，他們已經真的把我們當成了他們的親人，他們愛他們的家。看到孩子們燦爛的笑臉，我很慶幸這群“皇帝”和“公主”走出了他們的宮殿，能夠互相幫助，與同伴和睦相處。給孩子耐心，傳播愛，妳會為孩子贏得壹種信任和支持。
第三，做好父母的工作，取得父母的信任。
教師的職業是服務社會，服務家長，服務孩子。“細節見真情”是我對父母工作的感受。我壹般在接送的時候會通過家裏的聯系簿，電話，面對面的交流來和父母溝通。交流的內容多是孩子在生活中的具體表現，他們最大的特點和有針對性的家庭教育指導。溝通的方法是根據父母不同的心理和性格特點，註意說話的語氣和方式，註意溝通和交流的藝術。根據我的實踐經驗，我總結了以下“應該做”和“不應該做”的事情:微笑，具體並保持微笑；不平淡，不平淡，不間斷。微笑能讓對方感覺良好；通過具體的小事來總結孩子的特點，可以讓家長佩服老師的細心觀察，更信任老師的工作；經常保持聯系，尤其是在孩子情緒不穩定的時候。面對形形色色的家長，我總是虛心聽取他們的合理建議，耐心為他們排憂解難，熱情幫助他們，把每壹項工作做在前面，照顧好每壹個孩子。讓每壹個孩子都快樂地來，快樂地去，讓每壹個家長都安心。我們給了父母壹個權利，得到了他們的認可。只有結合家居，才能為孩子營造和諧的成長氛圍，促進孩子的身心健康。”家長會”、“對家長開放的半天活動”、“親子活動:如慶祝三八愛心媽媽聚會、慶國慶迎中秋、逛君山、和爺爺奶奶壹起玩”是教師與家長溝通的平臺，也是我們教師做好本職工作的有利保障。此外，我還動員家長制作幼兒用的飛盤和沙袋，和家長壹起利用廢舊材料制作教學玩具，開展助殘活動。
第四，工作表現
在這壹學期中，我們要充分發揮我們的凝聚力，以身作則，勇於奉獻，勤勤懇懇，做好並檢查班級的所有工作，無論是否值班。只有這樣，其他老師才能全身心投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“妳中有我，我中有妳”的團隊精神，齊心協力做好班級工作。在狠抓班級常規上，真正做到有目的地工作，有組織地行動，有計劃地實施，使班級吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。作為班主任，我知道自己在班裏的位置。在這壹年中，我積極參加了園林滲透的研究，並在研究活動的評估中獲得了壹等獎和二等獎。體驗論文《在生活中學習》獲得壹等獎，被送到省裏參加比賽。在平時的工作中，除了做好班級環境外，我還放棄休息時間，發揮自己的特長，為幼兒園的整體環境做貢獻，為幼兒園順利年檢盡綿薄之力。上半年獲教師故事創作大賽二等獎，大班畢業典禮大賽壹等獎。
五、及時反思，尋找工作中的不足。
在孩子的日常活動中，能力差的孩子得不到及時的教導，戶外活動的組織有時不夠豐富，相對枯燥，未能充分調動孩子的參與性和積極性。
即將翻開新的壹頁，迎來新的學期。在邁向新學期的征途中，我懷著迎接挑戰的雄心壯誌，渴望獲得更大的成功。我會總結經驗教訓，想辦法彌補不足，抓住機遇，迎接新時代的挑戰，讓每壹個孩子都能從我這裏學到更多，得到更多。
2022年幼師個人考核總結怎麽寫？2我園通過完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化專業技能，加強檢查指導，抓細節管理，定期總結反思，開展豐富的活動，創新常規工作，使衛生保健工作更加規範科學，為保障孩子們的健康成長打下了良好的基礎。以下是我園的壹些具體做法:
壹是加強教育培訓，強化業務技能
年中，我園註重全員脫產培訓，包括崗前培訓和在職培訓，通過外出、留園、邀請專家講座等形式，拓寬工作人員的視野。我們還開展各種形式的在職培訓。比如為護士舉辦理論和操作競賽。理論內容包括教育、養護、消毒和疾病預防，以書面、口頭和競賽答題的形式進行。在操作上，分為鋪床單、洗餐巾、教孩子穿脫衣服，實現了從理論到實踐的轉化，提高了實際操作能力和水平。
第二，完善組織建設，完善各項制度。
幼兒園保健涉及面廣，必須有嚴密的組織。我園由壹位分管保健工作的領導掛帥，同時建立了由保健醫生、帶班老師、護士、後勤炊事員組成的隊伍，形成了垂直交叉管理的網絡組，從組織上保證了這項工作的開展和實施，並根據需要設立專門的工作機構，將重點工作與日常工作緊密結合起來，促進保健工作的開展。組織建設完善後，我園制定了切實可行的制度，並根據執行情況進行改進和完善。
第三，加強檢查指導，做好細節管理。
完善制度，配備足夠的人員，通過檢查考核，使制度真正得到落實和執行。首先，明確分工，定期檢查。我園衛生檢查組定期檢查各班的午睡、用餐、衛生、消毒、托兒等情況。其次，日常工作檢查與考核要緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業績與先進同步，考核高分與獎金相等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。
在兒童保健的實踐中，我們努力踐行“細節決定成敗”的理念。幼兒園的日常工作雖然瑣碎，但與每個孩子的健康成長息息相關。我們決不允許有絲毫的疏忽，否則會造成不可挽回的後果。保健醫生做好每天晨檢的細節，從而真正促進孩子的身心健康，讓家長放心。
第四，定期總結反思，不斷提高水平。
通過學習，我園全體教職工認識到，健康的孩子要有強健的體魄和健康的精神狀態，必須貫徹“預防為主”的方針，防患於未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們取得了以下幾個方面的成績:
1，科學飲食
(1)根據季節安排食譜。如果秋季氣候幹燥，可以選擇營養更豐富的夏菜和根菜；冬季由於天氣寒冷，體力消耗大，需要安排高蛋白、高熱量的食物。
(2)增加含鐵量高的食物，增加兒童血紅蛋白，積極防治貧血，如魚、肝、蛋黃、肉類，補充水果、維生素B、維生素C，促進鐵的吸收。同時註意動物性食物和植物性食物的搭配，促進相互吸收。
(3)改進烹飪方法。我們園通過多做壹樣東西來刺激孩子的食欲，在我們園的壹個菜單本裏收集了幾十種食物的制作方法，所以很容易每周安排食譜。
(4)食欲追蹤調查。我們按每個班級稱小、中、大班的中餐攝入量，老師每天檢查孩子的食量，減少倒掉和剩飯現象。
2.嚴格執行消毒制度，防止疾病的發生。
幼兒園是孩子們密集生活的地方。孩子的餐具、用具如果不徹底清洗消毒，就會口對口生病，引發各種疾病。因此，我園補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人、定崗、定責、定責。配備專門用於消毒餐具的蒸汽消毒櫃，每個班次配備小型消毒櫃，教室、食堂配備紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。
3、嚴格管理兒童食品，嚴格質量控制，杜絕食物中毒事故，並嚴格執行“四查”制度。
第壹，商品要選購得當。幼兒園的所有素菜和各類食品都要在正規大型超市購買，並嚴格執行領食品證制度。入庫時，應有專人檢查、驗收、登記。
二是保持貨物完好，倉庫保管員要及時檢查，腐爛、過期的貨物不得發放出庫。
三是做好制作，生熟嚴格分開，廚師嚴格按照程序烹飪。
四是關入口。老師分餐的時候會仔細區分飯菜的質量，把孩子的入口關好。相關責任人各司其職，層層把關。發現問題及時處理，避免事故發生，讓保健工作更加細致合理。
4.加強體育鍛煉
戶外運動是有目的、有計劃地利用各種材料，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我們園每個班每天保持兩個小時的戶外活動，保健醫生和分管領導抽查，保證孩子每天都有戶外活動。
5、保證幼兒充足的睡眠。
孩子入睡後會分泌生長激素。為了孩子的健康成長，要求老師加強午睡管理，巡視孩子的睡眠姿勢和被子狀況，園長經常在下班後檢查孩子的睡眠率，並記錄在月度考核中。
6、嚴格控制安全。
我們成立了壹個安全小組，負責公園的安全工作。我們對園區內的大型玩具、戶外設備、電器、水電管道等進行安全檢查，要求所有員工在工作中仔細觀察，發現問題及時匯報處理，強化安全意識，杜絕事故隱患。教育孩子不要戴首飾，不要帶危險品入園等。
動詞 （verb的縮寫）開展豐富的活動，創新常規工作。
根據兒童的年齡特點，我園創新開展了多種形式的公約宣傳活動，取得了良好的效果。比如，幼兒園為了在兒童菜肴上推陳出新，向家長征集寶寶食譜，家長積極響應，提供了很多孩子喜歡吃的自制食譜，孩子很開心。
2022年幼師個人考核總結怎麽寫？在這壹學年裏，在幼兒園領導的關心、同事的幫助和我自己的努力下，我在政治思想和業務技能上都取得了壹些可喜的成績。作為壹名幼師，我總是努力多上課，多實踐，不斷反思提高自己的專業水平。
為了今後更好地開展工作，現將本學年的工作和學習情況總結如下:
(壹)政治思想:
二期課改的精神貫穿了我們的日常生活和學習。我認真研究了有關課改的書籍和資料，比如走進新教材、幼兒園工作條例、幼兒教育指導綱要等。，從而提高自己對課改理論知識的理解和在實踐中的應用水平。實習期間，積極參加區裏新教師的初任培訓，努力做壹名名副其實的幼師。
我認真學習新大綱，用其全新的教育理論指導工作，不斷完善和充實自己，開拓創新，與時俱進。
(2)在業務能力方面:
為了使幼兒更好地適應新世紀的挑戰，我壹直以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀、發展觀，堅持理論與實踐相結合，堅持保護與教育相結合，科學合理地組織兒童節活動，具有紮實的專業知識和基本的教學技能。
1，積極做好新生迎新工作，在孩子日常生活的每個環節因材施教，讓教育充滿樂趣。
作為小班的老師，我們在開學的時候要付出比別人更多的汗水。為了讓孩子更好的適應幼兒園生活，我們精心幫助孩子養成良好的生活習慣。在師傅的指導和幫助下，結合班級
要根據孩子的年齡特點，制定班級計劃和教學計劃，努力勝任各科教學，從“關註孩子發展”的角度搞活壹切教育教學活動。積極為幼兒創造優美、舒適的教學環境，註重靜與動的交替，為幼兒創造各種相互學習、積極嘗試的機會，鼓勵幼兒學習各種生活技能，以獲得快樂、成功的情感體驗。
俗話說，“良好的開端是成功的壹半”。為了減少小班幼兒對親人的依戀，穩定他們的情緒，我在上午的活動中自制了小火箭、降落傘、彩夾、沙袋等運動裝備，大大增強了上午活動的豐富性和趣味性，使孩子們以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習和生活中。
在教育活動中，我盡量靈活運用多種教學方法，盡可能打破傳統的教學模式，采用啟發多、提問多的開放式教學，激發孩子的學習興趣。內容的選擇、方法的運用和教具的使用都得到了充分的考慮。我還特別註意小班孩子的年齡特點，選擇生動形象的素材讓孩子操作，激發孩子多種感官的參與。
在遊戲活動中，我根據幼兒的興趣設置了“娃娃之家”、“玩具城”、“餵娃娃”等壹系列遊戲區，讓幼兒體驗不同的角色位置，從而激發幼兒快樂上幼兒園的欲望，促進幼兒與同伴的交流和口頭表達能力的全面發展。我及時記錄和分析孩子的日常活動，及時發現和解決問題，使教育工作有的放矢。
下半學期，我考慮到班主任在孕期要多做壹些班級工作，減輕班主任的工作量。我主動要求完成班級作業和整理資料。為了保證班級工作的正常開展，我經常把資料拿回家整理補充，及時和師傅溝通，改進工作中的不足。
2、積極認真開展研究，多方面提高專業技能。
作為壹名新老師，我參加了區裏的“蓓蕾杯”半天活動比賽，在比賽中獲得了三等獎。此外，他還代表幼兒園參加了《勞動者之歌》的歌唱比賽，還獲得了優秀獎，為幼兒園的集體榮譽增光添彩。
平時在下班時間主動學習先進的教育理論和模式，虛心向身邊的人和事學習，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自己的教學水平。
3.積極參加園內外組織的各項活動，服從領導分工，保質保量完成任務。
在壹貫做好本職工作的同時，我盡力完成領導交給的各項任務。今年6月1日，我組織孩子們編排了舞蹈《快樂運動》，受到了家長們的好評。
以上是我個人對這個學年的總結。如有不足之處，請批評指正！
2022年幼師個人考核總結怎麽寫？4壹.成就
兩所民辦幼兒園均依法辦學，誠信經營，服從管理，能按時提交各類材料，遵守《幼兒園管理條例》和《幼兒教育工作指引》，科學合理安排班級，不超名額。不設學前班、特長班、興趣班，班級規模控制在規定範圍內:小班25人，中班30人，大班35人。
管理的科學規範。兩所民辦幼兒園都有學期工作計劃，月計劃，周安排，比較周密；教案可以按照五大領域分類，精心編寫，以遊戲為主。所有幼兒教師都可以保留業務筆記和政治筆記，教務處堅持常規檢查，有檢查標記、記錄和反饋。安排壹天的活動，科學設計並嚴格執行日常生活作息制度。每天組織孩子做早操，班級組織孩子進行兩個小時左右的戶外活動和體育遊戲，做到了動靜結合，室內室外相結合。
重視安全工作。有安全工作領導小組，有健全的制度，有預案和方案，有各種突發事件的應急預案，如地震逃生演練、火災逃生演練等，有完整的安全工作責任書。有門衛，嚴格執行門禁制度，出入登記。消防設施比較齊全，每個園區都配備了幹粉滅火器。我家花園環境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛生狀況良好，所有廚師都有健康證。食品采購、儲存、加工、供應各環節及設施符合相關規定要求，從未發生師生食物中毒事件。孩子接送車輛和司機手續齊全，有老師保護。接送孩子途中無超速、超員等違章駕駛現象，有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證。
重視家庭教育。家庭是孩子的第壹所學校，父母是孩子的第壹任老師。做好家長工作，實現家庭教育同步，提高教育質量，是我鎮各園壹直努力的方向。各幼兒園建立了家園聯系制度，設立了導師宣傳欄，設立了家園作業本，每學期定期召開全園和班級的家長會，讓家長了解幼兒園的工作，班級的具體培養目標和教學計劃，知道如何配合教師進行教育。幼兒園教師能積極采取多種形式提高家長的教育能力，如結合家園聯系園、親子運動會、六壹文藝匯演等活動宣傳和培訓家長的學前教育知識，家長滿意度高。
二、存在的問題
師資配備不足，每個班1個學生，沒有護士。
園本培訓機制不完善，教研活動形式比較單壹。
幼兒園科研氛圍不濃，教師的科研意識不強，個別教師的綜合素質和專業能力需要進壹步培養和提高。
三、今後努力的方向
充分發揮公辦園的中心輻射功能，積極引導民辦園開展多種形式的保育、教育和家園聯系活動，不斷更新辦園理念和水平。
積極開展聯合電影教研活動，創新活動形式，搭建學習、交流、成長平臺，不斷提高幼兒教師的綜合素質和專業能力。
引導民辦幼兒園完善科研機制，規範項目管理，強化科研氛圍，努力形成壹定的科研成果。
2022年幼師個人考核總結怎麽寫？5時光飛逝，轉眼間，緊張而充實的壹學期過去了。回顧這學期，忙碌而快樂的工作在我們班三位老師的團結協作下取得了不錯的成績。這學期，我做好了各項工作，積極完成了園方交給的各項任務。我來總結壹下這壹學期的工作。
壹、思想道德
能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同誌，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，工作中力求求實創新。以積極熱情的態度完成園區安排的各項工作。積極參加園內各項活動和年級組的教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，用耐心、愛心、公平、尊重的態度對待每壹個孩子。
二、本學期的成績
(1)教育工作
在教學中，我知道提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課，我每節課都要準備。自己制作教學地圖和教學工具。了解孩子原有知識技能的質量，孩子學習新知識的興趣、需求、方法、習慣和可能遇到的困難，並采取相應的措施。關註所有孩子，關註個別教育，保持相對穩定，同時激發孩子的情緒，讓孩子有愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。積極參加公開課和各種比賽。多讀壹些對業務有幫助的書籍，不斷拓寬知識面，為教學內容註入新的活力。
在教育教學活動中，為孩子創造良好的機會和條件，提供充足的作業材料。根據班裏孩子的年齡特點，充分調動各種感官感知事物，讓他們在參與活動的過程中認識和掌握事物的特征和屬性。在壹天的活動中，要註意教給孩子淺薄簡單的生活知識和經驗，培養孩子獨立解決問題的能力。
在教育教學活動中認真備課，做好課前的材料準備和知識準備。註重將理論融入教學實踐，善於總結經驗，每月寫教育隨筆，提高自身能力和寫作能力。
在教學中，要處理好幼兒和教師的主體地位，引導幼兒以多種形式參與有興趣的活動，主動學習，更好地因材施教，切實領會新大綱精神。
認真填寫周、月計劃和各種表格。
做好特殊兒童案例的記錄，有分析，有目標，有記錄，有反饋。
按照既定的活動目標、內容和要求，組織好各方面的教育教學活動，保證幼兒日常的遊戲活動和戶外活動，提供幼兒活動資料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
(2)保護工作
在日常生活中，引導孩子了解自己與群體的關系，讓孩子知道自己是群體的壹員，願意參與群體活動。教孩子關心集體，關心同齡人，對別人有禮貌。對孩子進行道德教育，讓孩子養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並與家長保持密切聯系，傾聽他們的意見，根據孩子在家裏的表現因材施教，與家長壹起糾正孩子的不良習慣。
加強對孩子的日常常規教育，加強對孩子各種行為習慣的培養和訓練，使孩子的生活習慣和學習習慣在原有基礎上有了發展。
搞好班園的環境衛生，做到地面無灰塵紙屑，窗戶光潔，被褥幹凈舒適。
嚴格衛生保健制度，按制度要求對各種戲、用具認真做好清洗消毒工作，確保戲、用具的衛生和安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病預防和接種工作。
加強孩子的健康意識，保證孩子吃的開心。註意培養孩子良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，吃飯不說話，不掉米粒。
經常修剪孩子的指甲，避免劃傷。註意孩子不同的破壞行為，老師要及時制止，並進行隨機教育。
加強對兒童午睡的管理和檢查，確保午睡期間的室內空氣質量。培養孩子良好的午睡習慣。進入午睡室後，不要吵鬧，盡快入睡，整理床鋪，疊好衣服。
在班主任的配合下，孩子的健康與養生得到了很好的發展。
(3)安全工作
安全工作是最重要的工作之壹。保證每個孩子的人身安全，是每個老師的責任和義務。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環境中生活成長，我做到了以下幾點:
教給孩子壹些安全知識，加強孩子的安全意識和自理能力。不吞食異物，玩火、玩水、玩電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人，不跟陌生人走，有危險時大聲呼救。
嚴格晨檢制度，不要讓孩子帶不安全的物品入園。管理好患病兒童的藥物，防止兒童服用錯誤的藥物。
加強對當天活動各個環節的管理，加強對孩子日常生活的管理，做到心中有數，謹防意外。
做好交接班工作，認真填寫交接班內容。
(4)父母的工作
主動友善地與父母溝通。我充分利用早上接送和放學的時間和家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
利用家庭聯系簿和電話進行多種形式的走訪。這使我能夠更多地了解家裏孩子的情況，以便有針對性地開展孩子的教學工作，也可以促進我和父母之間的相互了解，使關系更加密切。
讓父母參與我的工作。在主題教學活動中，我發起了開放日，讓家長來園裏觀察孩子，和孩子壹起完成壹項工作。這個活動既能促進我和父母的關系，也能讓父母更多地了解我的工作。與特殊兒童的家長保持密切聯系，讓記錄取得更好的效果，真正幫助到孩子。
做好大部分孩子的家訪工作，及時了解孩子的發展情況，制定相應的教育措施，記錄家訪情況。更好的實現在家同步教育。
與家長進行了密切溝通，向家長宣傳了幼兒園教育保護的任務和科學，提高了家長和社會對學前教育的認識和理解，配合幼兒園做好教育保護工作。
總之這學期很忙很累，收獲肯定不小。我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。在今後的工作中，我要不斷學習新知識，努力提高思想和業務素質，大膽創新教學方法，學習老教師的教學經驗。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規教育，註重孩子自身能力的培養。並與父母緊密聯系，實現家同步。配合班級老師確定教育活動主題。選擇符合孩子年齡特點的活動形式和方式。因材施教，因材施教，對個別孩子進行個別教育。並努力提高自己的思想和業務素質，積極開展專題研究，積極參加各種競賽學習活動，爭取今後做得更好！