團隊領導競爭五分鐘演講第壹部分
親愛的同事們:
大家好！作為壹名年級組長，我知道我的責任不僅僅是帶好自己的班級，整個年級組的全面發展才是我最大的責任。所以在工作中，我總是把整個年級組放在心上，發現問題及時解決。
比如高壹高二的孩子還小，安全很重要。看到課間紀律比較亂，就根據具體情況盡快制定？課間紀律整頓計劃？:劃分活動區域，每個班在自己門前活動，從前門到後門，中間不要跨花盆；每個班選出5名優秀學生輪流在自己的教室前值日，周壹到周五每天壹名，每個班管理自己的同學；課間值班老師繼續按時值班，確保學生安全。這樣制定好計劃後，就嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時值班。我不在乎我是否值班，只要我有時間，我就會在大廳裏走來走去。經過壹段時間的努力，我們年級的班級之間的紀律性有了很大的提高。
再比如，期末復習的時候，我看到大部分新老師都不清楚復習課的具體模式。於是我上了壹堂拼音總復習的公開課，高壹高二的語文老師和李修勤老師都上了課。並且結合那節課，我召開了高壹高二語文組會議，請他們給我評課。我還開發了拼音復習課和課文復習課兩種課堂模式，並在會上進行交流和討論。讓老師以此為參考，帶領學生紮實掌握知識，好好復習。
雖然我們組大部分都是新老師，但是經過壹個學期的努力，我們在教學上取得了壹系列的成績，班級管理也逐漸完善。我為擁有這樣的團隊而驕傲！但是我知道我的工作還有不盡如人意的地方，我會提高自己，讓以後的工作更好。我們的團隊還有很多不足。在以後的日子裏，我們會更加團結，發揮大家的長處，努力把各項工作做得更好！
我的競崗演講到此結束，謝謝！
團隊領導競爭五分鐘演講第二部分
各位領導；
大家好！我叫xxx，從1990年8月3日開始在鏜床工作。我是中國文化高級工程師。很高興今天參加年度車間組長講座。我在多年的工作中積累了豐富的理論和實踐處理經驗，也看到了集團管理和用人上的壹些弊端。現在給大家分享壹些經驗，集團內各種機器加工生產中的各種問題，以及經過多年認真分析後未來的改進計劃。
在處理和用人方面；我會合理分配組員，根據組員的技術技能合理分配加工任務，充分調動組員的積極性和創造性，做到人盡其才。增強團隊成員的主人翁意識，同時避免產品質量出現壹些問題。
在質量措施方面；我會在小組裏開展討論活動，分析機器的加工性能，實施加工方案，集思廣益。狠抓提質降耗、扭虧挖潛，力爭在今後的生產加工中實現產品零缺陷。
在工作創新方面；我將以嚴謹、細致、踏實的工作態度，學會運用先進技術，總結經驗，在同類產品中推廣高效的加工方法和經驗。並通過上壹層樓的方式進行合理化建議、工藝創新、技術改進，提升團隊成員的技術技能和產品質量。
在現場管理中；我將全面推行公司推行的TPM(T代表全方位、全員、全系統)。p代表生產過程。m代表改進、保存、維護和修理)。5S(整頓、整理、清潔、掃地、掃盲)活動為品類，對場館內的人流、物流、信息流進行有效中和和管控，營造高效、有序、舒適的工作和生產環境。
領導，評委，同事。工作嚴謹，對待真誠，忠誠正派是我的態度。團結協作、顧全大局、勤奮務實、勇於創新是我的工作態度。
如果我能贏得競爭班長發言的榮譽，我就不辜負領導和同事們的厚望。充分發揮個人優勢，執行並圓滿完成分公司交給我們團隊的各項任務。以高度的熱情和高度的責任感投入到工作中，使團隊在未來的各個方面都有所突破，更上壹層樓，力爭在分公司名列前茅。
特此申請；望各位領導給予指示！
團隊領導競爭五分鐘演講第三部分
尊敬的領導、評委和同事們:
大家好！首先感謝公司給我機會在這次企業班組長大賽報告會上展示自己，祝願今天參加比賽的各位同仁都能充分展示自己的才華。就業競爭需要每壹個參與者全身心的投入，也是對自身能力的認識和肯定。我今天競爭的職位是車間組長。我比賽的口號是什麽？* * *齊心協力，提高質量，加強管理，* * *共同提高。？
我叫謝，，大專學歷。2003年進入xx果業。我是壹個勤奮的xx員工。在這8年的工作中，我壹直從事車間各個崗位的操作，3次被評為先進個人，有5年的車間管理工作。隨著中糧xx的發展，我們無法回避。中糧xx的成長對我們每壹個員工都提出了更高的要求。就業競爭對我來說既是挑戰也是機遇。參加這個比賽，充分展示自己。
我的個人優勢:工作熱情，上進心強，勇於承擔責任。對新事物接受能力強。工作中能很快適應環境和角色的變化，能與人合作，在工作中善於鼓勵他人和團結同事，經常檢查自己的不足。能給下屬創造壹個輕松紅色的工作環境。以下是我對競賽負責人發言內容的解釋。
壹:我對崗位的理解
車間組長的作用有六點:1，上傳發布；2.有效執行；3.有效的協調能力；4.人員組織；5 .現場監督管理。6.溝通能力強。
車間組長的職責:
1在公司經理的領導下，建立本車間的管理制度，貫徹執行相關ISO9000、HACCP體系文件及相關法律法規。
2.執行公司的各項管理制度，抓好現場和安全管理。
負責車間人、財、物、生產成本和各項費用的管理及各項指標的分解。
4配合行政辦公室管理員工各類培訓的實施，加強團隊建設。
負責處理車間各類事故和緊急情況，並匯報處理結果。
負責不合格成品處置的實施管理。
7.負責執行公司下達的生產指令參數。
8.負責本部門各體系的運行監控和糾正預防措施實施的管理。
負責車間設備的使用、維護、解體和檢修的管理。
10負責本部門的宣傳、衛生、安全(設備防凍、防盜、防火)管理。
11負責生產車間的統計，班組長助理和值班長的管理。
二:我競崗的優勢。
1我有團結協調車間各崗位的能力，能和公司同事保持良好的關系。能帶領車間員工做好生產。
我在中糧xx工作期間在預處理、蒸發、滅菌崗位工作過，對車間的設備和工藝比較熟悉。
從事車間管理工作4年，有壹定的車間管理經驗。
本人為人誠實，有良好的修養和優秀的工作作風。強烈的責任感。
第三，競崗的想法。
管理
1從自身出發，以理服人，以制度管人，在工作中起主導作用。
車間管理過程中，保養期、生產期、防凍期都要對人負責，非生產期由公司統壹管理。
3車間合理分工，面對責任不在人的事情。
隨時溝通協調車間的工作，激勵和調動車間員工的積極性。
5及時了解車間人員和設備的維護和運行情況。發生緊急情況時，及時報告並做出解決方案。
6.制定公司下發的每壹個通知和文件，嚴格執行公司的管理制度。
7 .有計劃並有驗證。按計劃推進車間各項工作。
(二)在創新方面
1要促進車間員工動手動腦的主動性，加深大家對車間的主人翁觀念。
2.打破員工的刻板印象，激發員工的潛在能力。
3有效節省時間，提高員工工作效率。
4.在生產的各個方面節約成本，增加公司利潤。
(3)車間今年的主要工作:
首先要總結2010年前生產車間的不足和設備事故的發生情況，防止人為事故再次發生。
1做好2011的維護工作，三不放過，問題不解決，原因不找。3沒有預防措施不要放手。(維修期間，維修工作每周在車間進行壹次檢查驗收，對於無法修復的設備，對責任人進行考核。)
2.加強車間人員的技能培訓，讓每壹個員工都能熟悉本車間的操作技能，了解其他車間的運行情況。(在車間組織多功能培訓)
3.加強車間人員的系統培訓，提高他們對工作的責任感。(系統培訓要讓每個員工知道自己該做什麽不該做什麽，怎麽做，做不好的後果是什麽，做好的結果是什麽，獎懲等等。)
加強生產過程的控制，註重細節、質量、安全、成本(比如質量不達標的時候，要讓大家知道這是我們的產品，把生產出來的產品當成自己的產品，大家都要關心，大家都要想辦法解決問題)。
5加強設備維護，探索設備運行規律，定期對設備進行維護和保養，組織員工對設備進行巡視，及時發現問題，及時解決和反映問題。確保設備的正常運行。
不管這次比賽成功與否，我都會以平常心對待這次比賽。如果成功，我將以飽滿的熱情和行動完成車間的所有工作。最後，歡迎大家對我的工作提出建議。謝謝妳。我的采訪報道結束了。
團隊領導競爭五分鐘演講第四部分
各位領導:
妳好！首先衷心感謝領導給我創造了這個競爭和展示自己的機會。我有強烈的願望為車間和團隊爭取更好的業績，參加組長的競爭。
我的個人情況妳可能已經知道了。我是1985參加工作的。從1998開始，我在排氣管車間擔任鉗工組長。
我認為，除了具備勝任競爭崗位的基本條件外，我還具備以下優勢來參加本次比賽:
首先。有比較全面的專業技術知識。
我是從1992去的排氣管車間，從排氣管的試制到量產，我掌握了更多的專業知識。多次參與新產品試制，豐富了產品技術知識，為工作打下了堅實的知識基礎。
第二。有豐富的工作經驗。
在多年的鉗工工作中，我能準確、熟練地加工制造，特別是對管材口徑的成型技術有壹定的研究，積累了豐富的工作經驗。
第三。具有較強的政治素質和壹定的團隊管理能力。
我能在思想和行動上與上級組織保持壹致，尊重領導，團結同事；有強烈的責任感和吃苦耐勞的工作作風，愛崗敬業，努力工作，自我激勵；之前作為多年的組長，有壹定的管理能力，能協調上下級關系，辦事公正，有壹個人見人愛的日歷，不折不扣的完成車間和團隊的所有任務。
如果我能勝任，我的工作理念是:
第壹，加強學習，提高自身的政治思想和業務素質。
我將進壹步加強政治思想和專業技能的學習，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，正確理解和認真執行車間的各項決定和工作目標，協調好班組關系，處處做表率，事事做表率，樹立良好的個人形象。
二、按時保質保量完成車間下達的任務，嚴把產品質量關。
隨著公司排氣管車間的調整，特別是技術規模的擴大，新產品的試制任務艱巨繁重。我將按照工藝設計進度的要求，認真執行車間的生產計劃，及時做好各項工作，保質保量按時完成車間和班組的任務。
第三，夯實基礎，配合車間做好班組管理。
團隊是企業的細胞和基礎。隨著市場經濟的發展，做好班組管理，特別是安全、質量、經濟核算是當務之急。我將堅持創優增效的原則，配合車間，搞好班組管理，搞好安全生產，節能降耗，處處作表率，不斷提高班組的工作效率和效益，推動班組管理再上新臺階。
各位領導，我個人條件在這次比賽中可能不太理想，但我有信心，有能力。我將在車間的正確領導下，團結班組成員，盡職盡責，努力完成車間和班組交給的各項工作，實現車間和班組的工作目標，為公司的發展做出應有的貢獻。
如果我沒有獲得比賽報道，我會保持平常心態，壹如既往地繼續做好自己的工作。
團隊領導競爭五分鐘演講第五部分
各位領導、各位同事:大家好！
首先感謝各位領導和同事給我這個機會參加比賽演講。說實話，站在這裏我很激動，因為在同事的幫助下，我終於走出了自己，敢於挑戰自己。我要超越自己，這也是新世紀新教師必備的素質。今天我要去參加中班教研組長的競爭。我之所以競爭這個職位，是因為我有以下三個優勢:
第壹，有紮實的專業知識。
我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和專業水平。自從踏上崗位，我就壹直利用業余時間自學學前教育專業。大專畢業後，我參加了學前教育本科考試。現在只剩下論文答辯和另外兩門課了。同時，在教育教學中，經常研讀各種學前教育刊物，勇於嘗試新的教學方法，吸收新思想、新經驗、新理論，不斷充實自己，加以利用。
第二，有壹定的科研和文字功底。
科學研究是壹項理論含量高、科學性強的工作，需要壹步壹個腳印的努力。才能真正把學習當成壹種自我發展的方式。做過幼兒園級項目，市級項目兩個，今年做教研組項目。其中《培養小班幼兒的溝通能力》獲平湖市三等獎，《采用激勵法培養中班幼兒良好的行為習慣》獲平湖市科研論文二等獎，中央教科所三等獎。我寫的論文獲得了平湖市兒童謙遜教育反思二等獎。
三、有壹定的管理和協作能力。
學會合作是現代人的另壹個基本素質。作為壹群教研組長，要善於把自我提升和集體和諧統壹起來。團結也是集體成功的保證，教研組長的寬容是促進集體團結不可或缺的組成部分。對同事能坦誠相待，從不斤斤計較，總是以謙虛的態度占別人的便宜，彌補自己的不足。
如果我今天能參賽成功，那麽我會在以下幾個方面努力:
第壹，做領導。
教研組是壹個很大的群體。作為教研組組長，壹定要明確自己的職責，時刻認為自己是壹個組長，是教研組的核心和領導者，遇到事情要提前做好準備，積極主動。面對任務時，有目的地制定計劃，敢於挑重擔。遇到坎坷，要善於做思想工作，絕不退縮。
第二，以理論學習為先導，提高教師的科研素質。
幼兒園教育依賴於教師的集體勞動。提高教師素質的工作要把提高教師的整體素質作為管理的主要目標，經常組織教師相互交流專業素質，使教師取長補短，共同提高。因此，應該在每周的教研活動中卓有成效，註重新課程理念的轉變和實踐教學教育，讓每壹位教師真正在教研中成長。
第三，挖掘每個老師的潛力。
教研組是壹個集體，需要每個人的自主學習和進步。同時，它應該加強集體合作和研究的氣氛。要把每個老師的學習和思考成果融入到教研組的整體成果中去，讓教研組成為壹棵生機勃勃的大樹。我們相信每壹位老師都是潛力無限的果實。只有大家齊心協力，齊新才能形成壹片碩果累累的動人風景。基於這種思路，作為教研組的競爭組長，壹定要看到每個老師的特長，調動每個老師的積極性，讓每個老師都有施展才華的空間。
多年的工作經驗讓我相信我有能力勝任這個職位。請支持我。當然，即使我不競爭這個職位，我也絕不會氣餒。我會壹如既往的勤奮踏實，繼續努力，在以後的工作中百尺竿頭更進壹步！我堅信，在幼兒園領導的英明領導下，在幼兒園全體員工齊心協力下，我們幼兒園的明天會更加輝煌！
謝謝大家！