第壹條教學目標:
1，學習火災的嚴重危害和學習消防知識的重要性。
2.了解學校的防火重點區域，學習學校的防火註意事項。
3.了解常見家庭火災的原因，並學習預防家庭火災的註意事項。
4.了解公眾聚集場所應註意的消防安全事項和發生火災時的逃生方法。
5.培養學生的自我生存能力，讓他們安全健康成長。
教學過程:
壹、燃燒的概念:燃燒時，可燃物與氧化劑反應，產生劇烈的化學反應，放出光和熱，通常伴有火焰、光和煙。
二、燃燒的三要素
1，可燃物2，助燃物3，點火源
三、防火的基本措施
1，控制可燃物2，隔離助燃物3，消除火源4，防止火勢蔓延。
四、滅火的基本方法
1，冷卻法2，窒息法3，隔離法4，化學抑制法
常見火災原因:1吸煙、亂扔煙頭引發火災；2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。);3.電器使用不當；4.酒精爐使用不當。
宿舍常見火災原因:1。電源不正確；2.扔煙頭；3.躺在床上抽煙；4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設備；8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；9.人們開著燈。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；2.去火災現場；3.拔掉安全別針；4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按下旋鈕*。
六、滅火時應註意以下幾點
1，正確判斷風向並站在下風位置*2，如果火勢較大，組織多人撲救。3、火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，直到確定不會再燒。
七、消防方針:預防為主，防消結合。
八、滅火的壹般原則:
1，報警早，損失少2，邊打邊報警3，先控制，後滅火4，先救人，後救東西5，防中毒，防窒息6，聽指揮，不要慌。
第二章教學目標:
1，通過火災事故案例，喚起學生對火災事故的重視。
2.通過這次班會，讓學生了解消防安全和滅火常識，重視安全，珍愛生命。
課前準備:
1.收集火災事故案例。
2.掌握壹些消防安全知識。
3.了解壹些滅火方法。
4.掌握壹些自救和逃生技巧。
教學過程:
(壹)引入新課程
湖南最近發生了哪些重特大火災事故？同學們，能說說嗎？(討論)人類的生存和發展離不開火，火給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來了巨大的災難。壹旦火勢失控，就會燒毀人類的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可彌補、不可挽回的損失。近年來，全國各地頻發的火災事故給全世界敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學習和掌握消防知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南* * * *共發生火災1026起，死亡7人，受傷5人，直接財產損失3889萬余元。另外，縱火案14起，死亡5人。與去年同期相比，四項火災指數分別下降了57%、865、438+0%、64%和265、438+0%。全省消防部隊* * *出動接警3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛，解救被困群眾1735人，疏散群眾7931人，搶救財產價值2.75億元。
今天，湖南省消防總隊消防監督處火災調解科相關負責人分析，綜合全省上半年火災情況，城區和縣城是火災高發區，居民住宅火災多發，占火災總數的50%以上。同時，火災的主要原因是由於用電和用火不小心造成的。
1.市區是火災多發區。
從火災面積來看，上半年市縣共發生火災760起，死亡4人，受傷2人，直接財產損失1，376，5438+0，000元，分別占火災總數的74%，57%，40%，35%。農村發生火災135起，無人員傷亡，直接財產損失756萬元，分別占火災總數的13%和19%。鄉鎮火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失1，536，5438+0，000元，分別占火災總數的8.2%，43%，60%，38%。
2、電器及生活用火意外引發火災。
從火災原因來看，上半年全省因使用電器不慎和家庭用火引發火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產損失11.6萬元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災超過火災總數的壹半。
從火災現場看，上半年共發生住宅火災578起，死亡3人，受傷3人，直接財產損失930萬元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災死亡率高。
根據火災的24小時分布，20:00-4:00為高發時段，在此期間每100起火災中死亡2人，該時段每100起火災中的死亡率是白天的5.7倍以上。全天百起火災死亡率最低的時段為8:00-16:00，該時段無火災發生。
(三)校園防火常識
1，遵守學校消防條例。禁止亂拉電線，使用電爐、電熱杯、電吹風、電飯鍋等電器。未經允許在住處和宿舍。室內無人時，關閉電器和電源開關。
2.不要吸煙，使用過的廢紙要及時清理，以免發生火災。室內禁止存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明要熄滅。
4、聞到電線橡膠糊味，要及時匯報，采取措施。
5.不要在床頭放蚊香睡覺。
(四)消防安全標誌的含義
(5)如何報告火災和消防知識
1.撥打火災報警電話“119”後，應冷靜準確地陳述滅火單位或地點、名稱、火勢大小、燃燒物品，並說明報警人姓名和電話。報警後，安排專人在離火場最近的路口接應，引導滅火車輛。
2.煤氣罐著火時，用浸濕的被褥、衣服等遮蓋。要滅火，並迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火時，先切斷電源，再用幹粉或氣體滅火器滅火。不要直接潑水滅火，以免觸電或電爆炸傷人。
4、滅火時不要急於打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
活動主題:消防主題班會
目標受眾:小學、初中、高中。
活動背景:近期火災觸目驚心，人們的態度和行動直接影響到能否安全逃生。
活動目的:希望同學們通過這次班會，在面對壹些突發事件時，能夠學會逃生，學會冷靜自救。
活動準備:多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮、鐵桶。
活動流程:
首先，創建壹個場景並引入壹個主題:
請觀看以下圖片(PPT演示)
20xx年7月14日，印度南部泰米爾納德邦壹所中學發生火災，造成175人傷亡。其中大多數是女孩，幾名教師也在火災中喪生。此外，還有100人受傷。
20xx-03-14，南京東南大學某辦公樓發生火災，受災面積1000平方米。消防部門出動100多輛消防車，150人滅火，7個多小時後大火被撲滅。
上海“11？“15”特大火災事故遇難人數上升至58人，其中男性22人，女性36人。火災發生後，上海靜安區街道等單位共上報失蹤人員56人。目前，遇難者及其家屬的DNA比對工作正在進行中。
主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友，它給我們帶來了光明。推動人類社會走向文明。但是火可以燒毀茂密的森林，廣闊的草原，高大的建築，甚至奪走人們寶貴的生命。壹場失控的大火將會成為壹場極具破壞性的災難。那怎麽防火滅火呢？讓我們壹起討論今天的班會。
二、學會防火:
安全用火用電，提高防範意識。
1.學校防火:
(1)禁止學生攜帶*進入學校。(2)不要亂燒垃圾。
(3)實驗中使用的易燃材料應正確使用。(4)經常檢查電器。
(5)設置消防器材，不要破壞。(6)宿舍消防安全。
2.公共場所的防火
學生應該做:
(1)不要帶*去公共場所。(2)不要玩與火有關的遊戲。
(3)不允許學生在山裏野餐。
第三，學會逃避
主持人:我們同學收集的信息有哪些逃避的方法？和妳的同桌討論並交流妳的逃生技巧。
1.
2.集體交流:
(1)在火災現場，可以把衣服打濕，穿在身上。
(2)可以用手帕捂住鼻子。
(3)樓下著火時，往樓上跑；樓上著火了，趕緊跑下樓。
(4)萬壹發生火災，不要驚慌，保持冷靜。
(5)走投無路的時候，可以利用窗簾從窗戶逃生。
(6)如遇火災，應撥打119報警，等待救援。
主持人:我們同學講的很好，那我們來看看專業人士給我們的壹些火災逃生的方法。播放視頻《走火通道》。
第四，學會滅火
支持者:滅火的基本方法有哪些？
1.
2.集體交流:
冷卻滅火法是將滅火劑直接噴在燃燒物體上，使可燃物溫度降低到著火點以下，終止燃燒。比如用水滅火。
隔離滅火法是將燃燒的物體與附近的可燃物質隔離或疏散，以停止燃燒。窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區，或用不可燃物質稀釋空氣，使可燃物質通過切斷氧氣而熄滅。例如使用泡沫來撲滅油火。
抑制滅火法又稱化學阻斷法，是使滅火劑參與燃燒反應過程，使燃燒過程中產生的自由基消失，形成穩定的分子或低活性自由基，使燃燒反應停止。如幹粉滅火劑撲滅氣體火災。
主持人:滅火器怎麽用？
1.
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用於撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。手握手柄，左手托住滅火器底部，輕輕取出滅火器。右手拿滅火器去現場。用妳的右手蓋住噴嘴，用妳的左手握住鋼瓶的底部邊緣。將滅火器倒置成垂直狀態，上下搖晃幾下，然後放開噴頭。
(2)幹粉滅火器的使用方法:適用於撲滅各種易燃可燃液體和易燃可燃氣體，以及電氣設備火災。手握手柄，左手托住滅火器底部，輕輕取出滅火器。右手拿滅火器去現場。拔出鉛封和安全銷，左手握住噴嘴，右手握住壓力手柄。在2米的距離，右手按下手柄，左手搖動噴嘴，使幹粉覆蓋整個燃燒區域。
第五，逃生體驗，增強意識。
主持人:在火災面前，人的生命顯得那麽脆弱。今天，我們學習了如何逃離火災現場，所以讓我們練習壹下，防患於未然。
1.選擇幾個學生在班長的帶領下準備活動。
2.放置消防道具。
3.檢查逃跑路線。
4.在老師的帶領下分組疏散逃生。
第六，總結與評價。談談收獲和體會。