因超速、超載造成嚴重車禍時；誰在想象失去親人時悲痛欲絕的場景時，不能真正感受到生命無處不在的可貴？非法超載(工作人員)，為了壹點蠅頭小利和壹時的方便而不顧自己和他人的人身安全；無視法律法規對超速的要求，釀成大禍。酒後駕車會害人害己。“酒杯裏壹滴酒，會讓親人流兩滴淚”，連無辜的小學生也不能幸免。由於法律意識和安全知識的缺乏，因無證駕駛、違法超車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等交通違法行為引發的交通事故層出不窮，壹幕幕團圓的場景煙消雲散。
在血的教訓的反思下，生命是如此的脆弱不堪。多壹些關心，多壹些呵護，少壹些災難，少壹些失望。珍愛生命，從我做起，為了不讓親朋好友妳將何去何從的場景再次出現，為了不讓交通事故無情吞噬我們無辜的生命。我必須嚴格遵守壹切關於道路交通安全的交通法規，時刻以清醒的頭腦把方向盤抓在手裏，控制好腳下打轉的車輪，守住道路交通安全的第壹道防線。不開霸王車，不違章超車，不無證駕駛，不疲勞駕駛，不酒後駕駛，不超載超速，避免因碰運氣給自己和他人留下終身的痛苦和遺憾。
畢竟生命大於天！
大人:我們吳橋小學門口的路是百安壩的壹條交通主幹道。公共汽車，汽車，摩托車，自行車和其他車輛來來去去非常頻繁。面對這種情況，學校認為遵守交通規則，加強對師生的交通安全教育是迫切和必要的。通過多年的安全教育工作，師生的交通安全意識有了很大的提高。交通安全關系到千家萬戶，保障師生安全健康是家庭幸福和社會穩定的保障。因此，我們認為從小對孩子進行交通安全教育意義深遠。
壹是規模和宣傳結合到位
幾年來，學校在全校師生員工中開展了大型活動，開展了以“珍愛生命，爭做文明交通公民”“安全乘車，時刻牢記”“自覺遵守道路交通安全法，爭做文明好公民”為主題的交通法規教育。學校利用宣傳板舉辦了《新道路交通安全法》實施和“交通安全圖片展”。圖片中觸目驚心的交通災難極大地震撼了師生的心靈，同時也受到了壹次深刻的交通法規教育。不少同學表示，今後壹定要自覺增強交通法規意識，珍愛生命，做壹個文明交通的小公民。學校的交通安全教育重點是對學生進行交通法規、自我保護和交通安全知識的教育，有效增強了學生的交通安全意識，維護了青少年的合法權益。引導小學生學習新的道路交通安全法，要求他們學法、懂法、守法。同時，學校還利用少先隊活動時間，以“珍愛生命，爭做文明交通公民”、“乘車安全，時刻牢記”、“自覺遵守道路交通安全法，爭做文明公民”等為主題，開展了小型多樣的班會活動。，開展交通安全書畫、征文比賽、交通安全知識培訓和交通指揮手勢培訓等。，通過活動提高學生的法律法規意識。
二是警校建設經驗到位。
從2005年開始，學校與縣交警大隊建立聯系，聘請交警大隊教導員擔任校外輔導員，開展了“警校手拉手，* * *鋪教育路”等系列活動，成立了以校長為組長的安全領導小組，將交通安全工作納入學校工作計劃。每學期都會對學生進行交通安全知識的測試。定期聘請交警來學校，舉辦交通安全知識講座。講座上，交警主要給同學們講解了行人交通安全常識、自行車交通安全常識、客運交通安全常識以及相關案例。開展交警指揮手勢培訓，宣傳交通法律法規，開展書畫征文比賽等豐富多彩的活動，大大增強了學生的交通安全意識。交警大隊的民警還在學校大門外的路邊為學校立起了交通標誌，畫出了人行橫道。交通安全知識已經潛移默化地滲透到每個小學生的心裏。
學校還買了幾十箱礦泉水慰問交警叔叔，暑假組織學生向交警叔叔學習指揮手勢，讓他們親身體驗交警叔叔站在烈日下的辛苦和工作的重要性。通過活動，學生們受到了深刻的教育。
第三，家校結合措施到位
吳橋小學在交通安全教育方面采取了紮實有效的措施。學校為每個老師設置安全崗位；引導學生開展課間文明活動；利用每周三的晨會課向學生宣傳安全知識；開展安全知識征文活動；學校安排指定老師周壹至周五每天護送校路隊；學校領導每天中午放學後親自站在門口指揮引導。學校積極引導學生開展家庭和社會交通安全宣傳教育活動，開展“小手牽小手”文明交通活動，開展《致自覺遵守道路交通安全法做文明交通好公民的中小學生家長的壹封信》。家長檢查自己的行為並簽署意見，學生監督家長和親戚是否遵守交通規則和違反規定。正是通過孩子，許多父母了解了更多的交通安全知識。交通安全教育系列活動的開展，進壹步培養了孩子們的交通安全意識，進而通過他們的自覺意識和行動，影響和感染身邊的成年人認真遵守交通規則。達到了“小手拉大手”，* * *參與城市文明交通管理，營造良好交通環境的目的。
開展交通安全宣傳教育以來，河埒中心小學從未發生過壹起交通事故，有力保障了學生的生活和學習安全。在蕭何的學校領導、教師、學生和交警的共同努力下，我們達成了這樣的共識:從小對孩子進行交通安全教育可以幫助他們樹立遵守交通法規的意識，從而培養他們遵守法律法規的良好觀念。
現在，交通安全教育已經在校園和孩子們的心中生根發芽。交通安全意識潛移默化地支持孩子的行動，取得了良好的教育效果。