他們能知道自己在學什麽，在做什麽，想要什麽，所以在學習的過程中，他們都很努力。而且所有的知識點都能在課堂上聽得懂，看得懂。那麽他們還需要上什麽補習班呢？反而我覺得這些學生去補習班是壹種壓力。但是對於成績不好的孩子，想要學的更好，教育培訓機構是必須的。他們上課聽不懂老師的話，就想通過部分上課時間來彌補自己的學習疏漏。這些孩子很有動力。我知道成績上有遺憾。
所以他們想通過自己的不斷努力，提高成績，成為優秀的學生。對於這些孩子，家長可以報答這些孩子上補習班，幫助他們更好地學習。對於成績不好不想去補習班的孩子來說，教育機構對於他們的學習和成長是不必要的。每個人的特長不同，所以擅長的領域也不同。他可能對學習射箭不感興趣，但他可能對其他活動感興趣。可以不斷發掘他們的潛力，發現他們的興趣愛好，根據他們的特長提出適合他們的專門機構。這條大道通向羅馬。
所有的孩子都很偉大，值得尊敬。所以對於我們家長來說，孩子是否需要上教育機構，要結合孩子自身的實際情況和意願，不要盲目的為孩子選擇教育機構。我們必須考慮孩子自身的條件，根據孩子的選擇更好地促進孩子的成長和發展。