家校* * *第八期家庭教育公開課教育立德庶人1
生命教育有四種:家庭教育、學校教育、社會教育和宗教教育。
家庭教育是四種教育的基礎。如果壹個民族、壹個社會的家庭教育出了問題，就會像壹棵樹沒有根，外面枝繁葉茂，撐不了多久。所以家庭教育，從小學到家裏，是最重要的。
但是，現在的家庭教育很混亂。現在的父母長輩只知道撒嬌，不教倫理，不講究道德。他們對家庭教育的理論、方法、經驗和實例幾乎是壹無所知。另外，隨著電視、電腦、手機、網絡信息的發展，孩子們已經失去了童年早期天真無邪的氣質。這個時候，如果家長不給予正確的引導，孩子很容易染上不良習慣，純潔的心靈也會被玷汙，比如白紙墨汁。再想恢復純潔，內心不純潔，學業難成，所知所學多是表面的，真有道理，難進。妳體會不到讀書、理解、智慧的快樂。久而久之，妳會很容易厭倦學習和處理事情，導致浪費大好時光，待人接物，學術德行。就算拿到壹紙文憑，又有什麽用呢？
家庭教育的問題不是壹兩句話能說清楚的。限於篇幅，下面列出教子的壹些重要詞匯:
教育孩子的五個內容:導心、擴誌、育才、激義、抑錯。
教育孩子的九大原則:知禮、廉恥、努力學習、擇友、戒多言、練好日常應對、知進退、珍惜時間、信守承諾、遇事有正確見解。
教育孩子，首先是改變氣質。
如果妳吝嗇，就要教導慷慨；
如果妳易怒，妳要教導溫柔；
虛榮，教導簡單；
善表現，以教含蓄；
輕佻就要教穩重。
在現實生活中，首先要去掉孩子的傲慢，培養謙虛的美德，讓他們溫文爾雅，謙恭節儉，沒有迂回的行為。十歲左右的孩子思想意識還沒有定型，記憶力很強。他們聽到壹句好話，就念念不忘，聽到壹句壞話，就總有惡念。所以，在孩子面前，不要說低人壹等的話，尤其是戒掉淫穢語言。要經常講古代聖賢的故事和傳說，比如古代刻苦讀書的人的故事和傳說，女人的傳記，忠義錄，孝經等。
最後，針對目前家庭教育的混亂，我特別提出三點最重要的意見:
1.從不溺愛。無數個家庭用血淚證明了溺愛已經長大的孩子是多麽的無能和脆弱。當有壹天父母不能滿足孩子的欲望時，就是這個家庭災難和痛苦的開始。
2.妳壹定要好好學習，千萬不要以為妳只是需要學習。老人讀書久了，認真讀書的孩子往往耳聰目明。如果從小養成懶惰的習慣，壞處是無窮無盡的。所謂的煩字，無非就是壹個驕字，家庭的失敗離不開壹個懶字。
3.壹定要讀聖賢的書，讀聖賢的經典。四大文明古國有三個滅亡了，剩下的只有中華文明，幾千年流傳下來的智慧，修身養性、家庭和睦、世界和平的理論、方法、經驗和成果。
家校* * *教育立德庶人二中第八期家庭教育公開課有感
很多家長和老師都希望找到最適合自己的學習資料和教育方法，培養孩子的學習生活習慣，讓孩子主動學習，健康快樂成長，從而提高孩子的綜合素質。但是，孩子終究是孩子。孩子就像壹棵小樹苗。沒有引導和培養，很容易東倒西歪，成為壹個有用的人。每個孩子在性格和行為上總會有壹些缺點，偶爾會犯壹些小錯誤，這確實會對他的學習和生活產生壹定的負面影響。其實教育孩子的方法有很多。妳需要仔細的考慮和選擇合適的方法、教材和建議，也可以選擇觀看適合自己的家校視頻節目，這樣才能有效且有效果。看了下面的分析和推薦的視頻資料，相信妳能從他們那裏得到想要的答案。
在當前社會環境、應試教育模式、接受西方開放教育等諸多因素的影響下，我們的孩子就像生活在壹個大染缸裏，很容易沾染壹些不良習慣，比如任性、叛逆、不誠實、沈迷網絡、打架鬥毆、厭學、上課活躍、註意力不集中、註意力不集中等，尤其是在嬰兒期和青春期的中學生中。教育的目的是糾正孩子錯誤的人生觀、價值觀、世界觀，以及這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方式很多，但也有人采用虎媽狼爸的教育方式，甚至說“贏在起跑線上”。人的壹生，其實就是壹個馬拉松式的長跑過程。即使贏了起跑線，能跑多遠，能堅持多久，誰笑到最後，都還是未知數，往往適得其反。所以，壹個別人所謂的虎媽教育的例子，無論成功與否，都不值得崇拜、模仿甚至大範圍推廣。如果體罰教育打孩子，後果可能相當嚴重，將來會報復年邁的父母和孫輩，所以暴力教育是有害的！相反，更重要的是培養孩子健康的人格和樂觀的精神。
在此，誠摯推薦各位家長和孩子觀看由陳大惠老師策劃並監制的中華優秀傳統文化教育大型公益論壇紀錄片《聖人教育改變命運》(又名《弟子訓誡》)。這是壹個非常優惠的關於德育和家庭教育的免費網絡資源，可以幫助孩子在快樂感恩的氛圍中感受生活的真諦，提高孩子的健康成長，學習進步，明白災難和意外為什麽會發生，真假！它能針對孩子的各種問題對癥下藥，是很好的治療方法！”聖賢教育改變命運》(可在百度視頻或優酷土豆搜索播放)，希望每壹個看過的人都能從中獲得真實而有意義的收益，並繼續造福他人。讓我們壹起努力創造壹個和諧的社會環境。
家校* * *教育立德庶人第八期家庭教育公開課有感3
如何教育培養自己的孩子，是每個家長都渴望解決的問題。這裏我簡單說壹下我教育妳的心的經驗。
第壹，以身作則，身體力行。
教育家陶行知先生說，“千師教人求真，千學生學做人。”父母作為孩子的第壹任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣的最重要的信息來源。家庭教育最大的特點就是潛移默化。父母在日常生活中的壹言壹行，往往會不自覺地影響到孩子。父母的行為習慣、是非標準、對待他人的態度、道德觀念等諸多方面，無時無刻不在影響著孩子。父母是孩子的鏡子。如果妳想讓孩子成為什麽樣的人，父母首先應該是那樣的。誠實的父母可以培養誠實的孩子；出口罵人的家長，培養不出文明的孩子；自私的父母養不出無私的孩子。為了培養孩子良好的人格，父母自身必須言行壹致，為孩子樹立榜樣。只有這樣，他們才能為自己的健康成長發揮獨特的教育作用。在這壹點上，我有具體的體會。以前說“滾”，後來不知道什麽時候從妳心裏學來的。如果有些東西不好，我說滾，幼兒園的壹些孩子就學會了。我看到不好，就壹直對妳的心說:媽媽錯了，我們壹起改吧。過了很久才好起來。有些壞習慣孩子學起來容易，改起來難，甚至影響壹生。我們做父母的要特別註意。
第二，培養孩子的良好習慣
現在很多家長以孩子學了多少東西來衡量孩子是否聰明好學，比如能背多少唐詩，能認多少字。我認為這是錯誤的。其實對於我們家這個年齡段的孩子來說，養成良好的習慣是最重要的。我們應該根據孩子的特點改掉他們的壹些壞習慣。我們家很活躍，不容易集中註意力。我會訓練他在工作日更加專心。比如我經常和妳輪流用心數。我數1，他數2，我數3，他數4，妳喜歡玩。在玩具上，我和他爸爸有意識地給他多買積木。妳的心喜歡玩積木，有時會玩壹個多小時。這些對提高妳的專註力很有幫助。我感覺妳進入中產階級後，專註力有了很大的提高。另外，很多內容是四歲左右的孩子無法理解的。有時候我們只能逼著他機械地學習。孩子不感興趣，反而會對以後的學習造成不好的影響。我們要根據自己孩子的喜好安排壹些內容。我們最近喜歡聽故事和傳說，所以我選擇壹些通俗易懂的故事和傳說，防腐地讀給他聽。過壹會兒，我可以教他壹些簡單的單詞。讓他自己復述故事和傳說，或者在他說話的時候故意犯壹些錯誤，妳的內心會主動給我指出錯誤。這時候首先要及時承認錯誤，表揚孩子的細心。在這個過程中，我們其實鍛煉了孩子多方面的能力。作為父親或母親，我們必須考慮的是如何給孩子壹個快樂的童年，這並不是壹件容易的事，因為持久快樂的力量永遠強於瞬間的快樂。只有把壹點壹滴的快樂積累起來，孩子才能在成長的過程中產生真正的積極影響，才能在以後笑對人生。
第三，加強溝通，做孩子的良師益友。
前壹階段我發現妳心在家吃零食的時候，他總是趁我不註意偷偷拿走。過去，他總是先征得我的同意再帶走它們。剛開始我很生氣，但是沒用。我突然意識到妳的心在壹天天長大。他知道，如果他問母親，也許他想吃的母親不會讓他吃，所以他還不如不問。想了這些，我對妳的內心說:妳想吃就吃，但是要有限制。壹次不能吃太多，好嗎？妳心裏很高興。以後妳想吃的時候，問我能不能自己量。從這件事，我覺得孩子長大了，就撒謊或者不想和我們家長溝通。所以要在壹些無傷大雅的小事上滿足孩子。如果孩子覺得他的壹些合理要求能得到我們的滿足，就會相信我們是他們可以信任的人，久而久之就會願意在很多事情上和我們溝通。
第四，創造性的贊美
現在我們的父母意識到欣賞成功的重要性，但當妳想表揚妳的孩子時，妳不應該只說:“太棒了！””“幹得好！“因為我們的孩子做的每壹件事，對他來說可能都是第壹次，或者對他來說很刺激。妳這種無聊的誇獎對孩子來說絕對不夠。來點新鮮的吧！比如妳的孩子畫了壹棵大紅樹，興致勃勃地給妳看。這時候妳幹脆說:“多美啊！”“這可能還不夠。妳可以對孩子說:“我喜歡妳畫大樹的樣子。從來沒有壹棵樹看起來這麽漂亮！”“這樣，孩子會受到很大的鼓舞。這樣的贊美顯然對孩子有現實意義，孩子會認為妳是真的喜歡他的作品。
另外，當妳的孩子在某壹方面取得進步時，妳當然需要表揚他。贊美的時候，最好能明確指出妳最欣賞他的什麽地方！
第五，教孩子自己解決問題
古語有雲:“只有系好鞋帶，才能壹步壹步走得穩。”掌握任何壹項技能，都能讓孩子更好地面對未來，面對生活。所以，教孩子解決自己的問題，可以說是壹種獲得快樂的技能，因為沒有壹個解決不了自己問題的人會活得快樂。當孩子發現自己其實可以解決自己的問題時，會覺得很開心，很滿足！當妳的心在某件事上遇到阻礙，比如他在拼壹個小拼圖，但他拼不起來。這時，我通常會按照以下步驟來幫助他:
-確定問題出在哪裏，比如壹小片拼圖找不到了。
-讓他描述他想要實現的目標，例如嘗試將圖片組合在壹起。
-指出解決問題的方法，比如放棄尋找這壹塊，從另壹個方向開始(天空、白雲等明顯特征)。
判斷他是否真的需要我的幫助。如果是，那就幫幫他，但我不會幫他！
總之，以上只是我個人對教育孩子的壹些看法。如有不妥，請批評指正。
以下節選，供各位家長欣賞:
如果壹個孩子生活在批評中，他學會了譴責。
如果壹個孩子生活在敵意中，他學會了攻擊性。
如果壹個孩子生活在恐懼中，他就學會了擔憂。
如果壹個孩子生活在鼓勵中，他學會了自信。
如果壹個孩子生活在受歡迎的環境中，他就學會了愛別人。
如果壹個孩子生活在安全之中，他就學會了信任他周圍的人。
如果壹個孩子生活在友誼中，他會覺得他生活在壹個多麽美好的世界。
家校* * *教育立德庶人第八期家庭教育公開課有感4
孩子小到壹個家庭，大到壹個國家、壹個民族的希望。他們發展的方向和速度決定了壹個社會發展的方向和速度。孩子的成長和發展首先是由父母引導的，所以“父母是孩子的第壹任老師”，父母成為孩子的終身老師，在孩子的成長中起著非常重要的作用。
當孩子到了學齡，開始接觸學校教育的時候，就出現了壹個新的問題，就是家庭教育和學校教育能否有機結合。如果兩者的教育理念是統壹的，那麽孩子的發展就是良性的，否則就會產生沖突，不利於孩子的健康發展。那麽，怎樣才能更好的將家庭教育和學校教育結合起來，讓學生的發展向更好的方向發展呢？我認為應該做到以下三點:
重視提高家長對家庭教育的正確認識。孩子的眼睛就像照相機，每天都在給父母拍照。父母的道德修養，言行舉止都會對孩子產生潛移默化的影響。比如我班有個女生，家裏條件比較優越。她的父母經常在她面前炫耀自己，經常表現出對別人的輕視。所以在和同學的交往中，她經常表現出傲慢和自尊。她在和同學交流的過程中，壹直認為自己的觀點是對的。遇到不同觀點的時候，她總喜歡說:“好吧，我不告訴妳，讓我媽給老師打電話解決吧！”時間長了，她周圍的同學都很反感她。這正是因為在家庭教育中，她父母待人接物的方式對她產生了影響，她父母在她面前變高了。所以她在與人交往中，壹旦遇到問題，就想到求助父母，而不是自己去面對。這種家庭教育不利於她人際關系的發展。所以家長要正確處理人際關系，給孩子正面引導。
註意提高家長對家庭教育的重視程度。教育家馬卡連柯曾在《家庭與兒童教育》中寫道:“愛是壹種偉大的情感。它總是在創造奇跡，創造新人，創造人類最偉大最寶貴的東西。”我們經常會遇到這樣的家長，他們往往認為把孩子送到學校，就把壹切都交給了老師，只需要給孩子吃好穿好住好就行了。至於教育，那是老師的事。我班還有壹個男生，父母長期在外做生意，對他照顧很少。因為缺乏父母的關愛，他的脾氣非常不好。他經常會因為壹些雞毛蒜皮的小事和同學發生爭執，比如在班裏坐的地方。當其他同學需要經過他身邊叫他起來的時候，他會大發雷霆，甚至會打起來。同學們對他的行為很不滿意，不想和他交往。所以壹定要讓家長意識到家庭教育的重要性，學校教育不能代替家庭教育。那麽，要想讓家庭教育和學校教育的關系相輔相成，就必須讓家庭教育和學校教育的目標和理念壹致，這樣才會有利於學生的健康發展。
正確地教給家長家教的方法。班裏還有壹個女生，從小被養父母收養，養父母家庭經濟情況不太好。高壹的時候，她得知自己不是養父母生的，覺得所有人都在欺騙她，再也不相信任何人。當她的認知突然發生變化，家人沒有對她進行良好的引導和教育時，她厭惡親生父母，對養父母忘恩負義，對周圍的人產生強烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表現出冷漠的傾向。這也正是因為家庭教育沒有給她正確及時的教育和引導，導致她對學校所有人的懷疑和不理解，給學校教育帶來了很大的困擾。
蘇霍姆林斯基說:“如果沒有整個社會的高教育質量，首先是家庭，那麽教師再怎麽努力也不會得到完美的結果。學校的壹切問題都會反映到家庭中，學校復雜的教學過程中壹切困難的根源都可以追溯到家庭。”因此，教師要充分發揮自己的橋梁作用，整合學校力量和家庭力量，整合師生之愛和親子之愛，齊抓共管，使學校教育和家庭教育和諧統壹。最終，我們的教育將成為有靈魂的教育，達到教與學的目的。
總之，家庭是學生接受教育的第壹課堂，家庭教育是學校教育的基礎。加強與家長的聯系，做好家長工作，既是學校教育的重要方面，也是培養健康學生的必然途徑。只有家庭和學校形成合力，教育效果才能相加。讓我們在學校和家庭之間架起壹座心連心的橋梁，讓家庭教育和學校教育相互融合、相互配合，真正達到促進學生健康成長的目的！
家校* * *教育立德庶人第八期家庭教育公開課有感5
我是戴啟清的父母。我的孩子，戴啟清，今年四年級。入學以來，在老師和家長的幫助下，她很快適應了學校生活，逐漸養成了良好的學習習慣，成為了壹名合格的小學生。在此，對所有老師對孩子的辛勤教育和無微不至的關愛表示衷心的感謝。
我在教育孩子方面最大的感受是，良好的家庭學習環境給孩子創造了良好的學習習慣。而壹個人有壹個好習慣，會讓人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，父母是老師的助手。在這裏，我就孩子的成長教育談壹點自己的體會。
第壹，家庭教育要從自我教育開始。
喜歡看書而忘記工作的父母會給孩子留下深刻的印象。同時對他們起到潛移默化的作用。不能只說孩子的學習。父母必須首先做他們的孩子被要求做的事情。現在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大。有時候他們問的問題難免會把大人搞糊塗。成年人不學習不行。所以我們經常買書，看書。妳看書，孩子自然會在妳旁邊看。有時候帶孩子去運動也會提出壹些常識性的問題。這樣既鍛煉了身體又滿足了孩子的求知欲，壹舉兩得。我們要求孩子認真做事。孩子寫完作業後，我們會幫她檢查。如果妳發現她的字跡潦草，妳會要求她擦掉重寫。有時候，她舍不得，但也不能心軟。她必須記住，如果她第壹次沒有做好，她應該付出更多的努力。所以壹定要認真做事，做到最好。
第二，凡事不能太喜歡，但又不能放不下。
現在的父母都知道不能太寵孩子，不能想給什麽就給什麽，滿足孩子的要求。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自制力差，缺乏上進心，缺乏克服困難的勇氣和毅力。隨著孩子的成長，我們會讓她做壹些生活中的小事。有時候幫助成年人做他們力所能及的事情。我們想讓她明白，她不僅要讀好書，還要學會生活，學會關心每壹個人。
第三，期望不要太高，但還是要嚴格。
父母都希望孩子成功，我們也有這種心態，但我們不會強迫她去學她不喜歡的東西。盡量讓孩子做自己喜歡的事。興趣愛好廣泛，做事認真，將來做壹個對社會有用的人。
第四，給孩子創造良好的家庭學習環境。
給父母的壹個忠告:當孩子們做作業時，我們不應該在他們旁邊看電視和玩電腦。我們可以看壹些專業書籍或者看壹些小說雜誌。我們家孩子看的小說雜誌都是我們父母看的，會方便和孩子交流。
5.把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。
人與人之間的距離是可怕的，即使是父母與子女之間。我想:如果我們能找到合適的時間和孩子溝通，互相了解，設身處地的為孩子著想，給孩子更多的關愛，那麽這種付出壹定會有回報的。作為壹個孩子，每個人都想成為最好的，但不可能每次都是第壹。我不要求孩子做大事，而是要求他們踏踏實實做好每壹件小事。妳不在乎結果，但壹定要關註過程。孩子考試不及格的時候，我幫她分析原因，找差距，以免以後考試作業犯類似的錯誤，我的目的達到了。
做人是孩子的人生之本。要想讓孩子成功，首先要教會孩子做人。這是家庭教育最重要的任務。當然，良好的行為習慣和學習習慣不是壹朝壹夕可以培養出來的。只要我們有耐心，有毅力，有恒心，我相信每個孩子都能發出自己最亮的光。孩子的成長離不開學校的沃土和園丁的辛勤耕耘。也希望老師們愛護所有的孩子，讓他們的明天更美好！
家校* * *尤利德庶人家庭教育公開課第八期相關文章:
★守望家校* * *尤利德庶人家庭教育公開課第八期五篇精選文章。
★家校* * *尤麗德庶人家庭教育公開課第八期五篇精選文章。
★家校* * *育立德庶人第八期家庭教育公開課五大精選親身經歷
★ 2020學校* * *尤利德庶人家庭教育公開課第八期五篇精選文章。
★家校* * *教育立德庶人家庭教育公開課第8期5篇作文2020
★2020年家庭教育公開課復習五篇精選文章《家校* * *教育·德育·樹人》
★家校* * *育立德庶人家庭教育公開課最新反饋五篇精選文章。
★五篇《家校* * *育人為本》家庭教育公開課心得精選。
★家庭教育公開課《家校* * *養德育人》心得精選五篇
★2020《家校* * *育賢》家庭教育公開課學習經驗5最新精選