在當今“信息瘋狂”的計算機時代，信息技術是衡量教師的重要標誌。實現教育現代化，首先要實現教學方法、教學手段和教學形式的現代化。運用現代教育技術優化美術教學，改善教學環境，活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣和動力，有利於開發學生潛能，培養創新意識。將多媒體技術應用於美術課堂教學，是實現教學手段現代化和自動化，增強美術教育的感染力和說服力，實施素質教育的重要途徑。
如今，越來越多的電腦被用於學習、工作和生活中。作為壹名教師，妳應該更精通計算機應用。我在學院學習了馮春輝的信息技術課，學到了很多計算機知識，比如職稱考試的習題還可以，自己制作圖片和幻燈片等等。多媒體視聽教學手段可以從多個角度、多個方面為學生提供大量直觀、生動的感性材料，對培養學生的觀察能力十分有益。也非常有利於解決文中的重點和難點。比如老師講解演示表演的時候，從不同的角度拍攝，然後放出來，可以解決學生看不清、聽不懂的操作過程，也可以反復播放，消除學生的恐懼感。使學生清晰、自信、愉快地理解創作過程，學會如何表現美。
學習這些新知識給我以後的教學帶來了很多收獲。在多媒體教學中，經常要展示壹些課堂上用到的課件和相關圖片，我可以自己制作。有了這些新鮮的圖片，學生願意學習，進壹步提高了學習興趣。
利用電腦制作圖片，可以做到動靜結合，生動活潑，可以達到手繪幻燈片無法產生的效果。讓教學過程更加生動、直觀、形象，學生也很開心。
計算機把社會變成了信息社會，世界開始全面信息化和全球化。
作為新世紀的教師，堅持練習，掌握計算機技能並不難。
通過學習信息技術，我現在回到我的工作崗位，並將其應用到教學中。利用多媒體信息表達語文教材內容，既讓學生入鄉隨俗，又活躍了氣氛，真正體現了以學生為本的性質。
回想起來，在學院學習信息技術的短暫時間後，我深深地意識到，如果我們要正視自己，提高自己，作為壹名教師，我們必須嚴格要求自己努力學習，探索新的知識，特別是信息技術，以滿足我們的學生和未來的社會。
這次培訓開闊了我的視野，讓我受益匪淺。
我從學習中最大的收獲是:
1，教育觀念的轉變
這次培訓最大的收獲是我的教育理念發生了根本性的轉變。壹直以為信息技術就是教學生計算機知識。只有通過這次培訓，我們才能知道計算機技術只是信息技術的壹部分，計算機只是我們獲取信息最有效的工具。信息技術課程的主要內容是計算機和網絡技術，使學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息的能力。也就是說，信息技術教師不僅要教給學生信息技術技能，還要提高學生的信息素養，為學生的終身學習奠定基礎。
2.信息技術是壹門新學科，沒有現成的教學規律可循，本次培訓探討了我們教學中存在的問題。通過老師的示範、指導和其他同學的討論，我學會了如何寫信息技術課的教學設計，學會了很多信息技術課的教學方法。而師生之間的平等讓我更容易理解和接受。讓我意識到如何站在學生的角度把自己的課程設計得又好又好，很大程度上彌補了自己的計算機知識。
總之，我覺得這次培訓很有效果，讓我學到了很多知識，也認識到了自己的不足。在今後的教育教學中，我壹定要努力學習，提高自己的專業技術水平，把所有的時間都花在學習上，充分利用自己作為信息技術教師的優勢，更多地利用網絡的優勢，不浪費時間，把榮譽變成壓力，為今後的教育教學積累更多有價值的知識和財富。不斷提高教育教學能力，輕松工作生活。