教書育人是教師的天職，教學是壹切工作的核心。這學期主要負責和聲等專業課的教學。以下是我為妳整理的大學教師個人年度工作總結，希望對妳有所幫助！
大學教師個人年度工作總結:1時光飛逝，晉城第壹年過得很快。回顧這壹年，可以說我們很忙，也收獲了很多。在陌生的工作環境中成長，非常感謝系裏所有老師的關心和幫助，讓我在各方面都有進步和提高。接下來，我將這壹年的工作總結如下:
第壹，教學
在12中，我承擔了_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _的教學工作，為了學好這兩門課程，我主要做了以下幾點:
1，認真備課。《中級財務會計》是會計專業的壹門核心課程。鑒於學生在學習完“基礎知識”後將直接過渡到“蔡中”，且會計準則是新修訂的，我在課程準備上盡量做到簡單。同時，在教學安排上，盡量把指南的新內容傳遞給學生。對於《財務分析與會計信息系統》這門課程，為了讓學生對財務軟件的使用有壹個直觀的展示和系統的了解，我參考了很多高校的相關精品課程的教案，自己制作了壹個培訓課程，讓課件既能介紹理論知識又能演示案例。希望《信息系統》不僅能教會學生如何使用軟件，還能讓他們在以後的實際工作中設計出符合企業財務環境和管理要求的信息。為了教好每壹節課，我在後面的課上做了很多努力，爭取每節課都“有備而來”。每節課都是課前充分準備，課件及時調整補充，課後及時總結。
2.增強課堂技能，提高教學質量。在財務會計的教學中，考慮到班級人數較多，每次課後我都及時與學生溝通，了解學生對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法，盡可能照顧大多數學生的學習進度。由於《財務分析與會計信息系統》課程理論枯燥，在課堂上要註重精讀教學和精練教學，讓學生盡可能多的去操作。為此，我將計算機操作壹次延長三節課壹節；力爭讓每壹次上電腦，學生對用友財務軟件的理解更進壹步。
3.虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學中，有疑惑就要提出問題，同時要多聽老師的課，這樣才能吸取別人的優點，克服自己的缺點。
4、認真布置作業，做到精讀精練。為了使練習具有針對性和層次性，我收集了各種輔助資料，在學習完《財務會計》課程的每壹章後，編寫有詳細答案的分章練習，以達到每次練習的效果。在《會計信息系統》的計算機課上，我對學生在操作過程中出現的問題進行及時的解答和演示。
5.做好課後輔導。課後對不同層次的學生進行相應的輔導，滿足不同層次學生的需求。為了能讓學生課後練習財務軟件的使用，我不僅幫學生找軟件安裝的光盤，還多次指導學生在宿舍安裝。
第二，工作方面
我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。此外，我還主動完成系裏安排的其他任務:除了日常的教學工作外，我還承擔了_ _年級獨立運算實驗的指導任務，帶領_ _年級會計專業學生在11的暑期分兩批完成了獨立運算實驗。另外，在這學期，根據系裏的安排，我擔任了08級會計專業新生3班和4班的班主任。為了讓他們更好的了解會計，我還制作了詳細的專業介紹課件。新學期，我將壹如既往地嚴格遵守學校的規章制度，積極完成教學任務。
第三，在商業教育方面
為了上好《財務分析與會計信息系統》這門課；除了教學，我還騰出時間自學計算機數據庫語言的知識，以便及時解決學生在軟件使用中遇到的數據庫問題。暑假期間還積極參加學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
第四，今後努力的方向
1.加強自身基本功的訓練，根據自己語速快的特點，盡量控制語速；另外，在課程安排和設計上，我努力讓自己的教學風格更加簡潔明快。
2.對吸收能力慢的學生多壹些關註、愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步，為教學做好個人工作計劃。
阿春華，安秋實，我在教書育人的道路上付出了汗水和淚水，收獲的卻是那份充實。我感到幸運，我更感到欣慰。令人欣慰的是，我生活在壹個團結而富有人情味的教師氛圍中。尊敬的領導、熱情的老師、活潑可愛的學生，讓我感受到了壹個大家庭的溫暖，讓我把畢生對教育事業的投入化為熱愛學生的火種，把最寶貴的愛獻給孩子，用熱情對待工作和生活。
首先感謝領導讓我匯報壹年來的所思所為。我從三個方面簡單說壹下我這壹年來各方面的表現。
壹、思想政治方面
我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠於黨的教育事業:能服從學校的工作安排，認真負責；把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，遵守學校的法律法規，在各方面嚴格要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣和不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，才能更快地適應教育發展的形勢。
二、教學工作
為了提高教學質量，課前要認真備課，課中要註重啟發式教學，課後要及時指導答疑，作業要分批改。同時，根據作業中反映的問題，及時調整教學內容、方法和進度。通過不斷努力，教學效果不斷提高。
今年上半年承擔了《概率論與數理統計》課程__(1)、(2)、_(1)、(2)、(3)、_的線生成與概率、_的期權定價理論的教學任務。指導本科畢業論文4篇，其中1被評為系級優秀畢業論文。
今年下半年，* * *承擔了以下教學任務:_(1)，(2)_，和__(1)，(2) _ * * *工程線性代數6個班，高等數學__個班，金融工程__個班。
雖然教學工作量很大，但我們最終克服了困難，圓滿完成了各項教學任務。
第三，教學改革和科學研究
今年作為第壹作者發表國際會議論文(已被istp檢索)、中文核心期刊論文、教改論文。
今年完成了青年教師研究基金。
今年，第五期本科生科研培養計劃圓滿結束，第六期本科生科研培養計劃順利申報，目前正在進行中。
今年我指導的本科畢業論文被評為系級優秀畢業論文，我被評為系級優秀指導教師。我指導的學生獲得了東北三省數學建模聯賽二等獎。作為指導老師，參與指導的學生獲得了全國大學生數學建模競賽二等獎和遼寧賽區壹等獎。
以個人身份協助_ _老師指導了兩位研究生的畢業論文，上周三通過了論文答辯。
積極參與教學改革，參與編寫常微分方程典型訓練習題，參與常微分方程考試改革試點工作。
大學教師個人年度工作總結Part 3首先非常感謝各位領導老師在我20年的工作生活中給予我的指導和幫助。現在我將20年來的工作總結如下:
思想上立場堅定，擁護黨的領導，熱愛祖國，認真執行黨的方針政策，總結大學教師年度工作。我能嚴格遵守學校的規章制度，尊重領導，團結同事。作為黨員，我能積極響應號召，參加黨支部組織的各種活動。在學校20__年教學評估評優期間，能積極配合學院的各項檢查，按要求積極完成學院領導安排的評估工作。教師年度工作總結大學教師年度工作總結。
20__上學期承擔了吉生0701、吉生0702、吉生0703三個班的《機械制造技術基礎》課程的教學工作(***64學時)。能夠做到課前認真備課，虛心請教有經驗的老師，課後及時總結調整，努力使課件內容豐富，提高自己的教學水平。指導本科生畢業設計7篇，其中機械設計5篇，論文2篇，1獲得暨南大學優秀畢業論文。
此外，我還擔任0701班和0702班的班主任，可以定期和同學交流，主動了解同學們的學習和生活情況。
其中，完成的工作量為:
教學工作量:122；本科畢業設計工作量:131，總工作量253。
以上主要是20__ _上學期的工作，20__ _下學期的產假。
大學教師個人年度工作總結精選。轉眼間，學年的所有工作都接近尾聲。為了今後做好工作，總結經驗，吸取教訓，現將教學工作總結如下:
第壹，轉變觀念，轉變角色
根據教育部大學英語教學改革精神和外語教學規則，大學英語教學的重點是培養學生的綜合應用能力，有計劃地培養學生的合作學習和自主學習能力，加強基於網絡和多媒體的大學英語教學改革，激發學生學習的主動性，做學生學習的促進者、英語學習環境的建設者和學生潛力的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校第壹學期開始實施自主學習計劃，指導學生制定自主學習計劃，培養學習策略，進行自我監控和評價；用ESP理論指導大學英語教學，同時滲透相關專業詞匯知識，與專業英語教學做好銜接。
第二，科學合理的學以致用的教學大綱和課程體系。
根據教育部新頒布的《大學英語教學要求(試行)》，結合我院實際情況，我們精心組織論證，完成了《大學英語課程教學大綱》的修訂工作。大學英語課程包括理論和實踐兩個環節。大學英語教學大綱中應明確增加聽說練習，並明確規定教學任務、教學安排和評價標準。完善實踐教學的教學計劃、教學大綱、考核形式和評分標準。總結出壹整套英語實踐教學環節體系。加強實踐教學督導，嚴格考勤考核。將第二課堂活動作為英語實踐環節寫入教學大綱，加大對第二課堂活動的指導和投入，規範第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有總結、有匯報，活動結束後及時將資料歸檔；加強口腔街、“中國航空中外文化活動交流周”等特色品牌活動、“全國大學生英語競賽”、“河北央視世紀星演講比賽”等活動；組織英語競賽如朗誦、英文歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等活動，建立自主學習和英語廣播電臺的平臺，不斷提高英語廣播電臺、廣告牌、墻報的制作內容質量。
第三，以人為本，因材施教的教學模式
大壹新生入學後，將參加入學分級考試。根據他們的高考英語成績，將10%英語基礎差、各班成績低的學生分到普通班進行分級教學。其目的是讓英語基礎知識較差的學生得到相應的預習和指導，經過兩個學期就能適應正常的英語教學。大學英語教學不僅實行分級教學，而且采取教考分離制度。
在日常教學中，應加強合作學習模式下大學生自主學習能力的培養。加強英語學習策略的訓練，培養學生的合作意識和團隊精神。實施教學大綱中的自主學習計劃，培養學生的學業和社會能力，提高學生的綜合素質。註重培養學生的實際語言應用能力，特別是聽說能力。壹年級英語課程實行讀、寫、譯大班教學制和小班教學制，小班教學中增加語音課程。同時，對大學英語課程建設、教學改革和人文素質培養進行了明確界定。構建網絡自主學習平臺的教學新模式。
第四，整合資源，構建網絡教學環境
堅持用現代網絡技術推進教學改革。在外研社的幫助下，利用語音室建立了學生自主學習的互動在線平臺，並及時更新現有的大學英語自主學習在線平臺。充分利用校園網、音響、校園廣播等現代化設備，指導學生編輯制作節目，以視聽形式調動學生學習英語的興趣。
動詞 （verb的縮寫）師資隊伍建設
加強師德師風建設，提高教師素質，以良好的教風促進學風建設。教育引導員工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持集體備課、相互聽課制度，取長補短。組織教師學習學院相關文件，全面貫徹學院教學常規要求，認真研究教學各個環節，使教師樹立“嚴謹高效”的教學理念和作風。
第六，教學效果
在師生的共同努力下，學生的綜合語言能力有了很大的提高。英語聽說能力有了很大提高；在滿足大學英語課程要求的前提下，大學英語四六級通過率顯著提高，同時專業英語水平大幅提升，就業率顯著提高。在過去的三年中，共有六名學生獲得了全國大學生英語競賽壹等獎，六名學生獲得了CCTV杯全國大學生英語演講比賽，今年有兩名學生獲得了二等獎。四六級(425分)通過率也在逐年上升，年均6%。四級通過率70%。在工科院校，英語課堂是人文素質教育的重要窗口，已經得到了充分的重視，並取得了良好的效果。
20年來，作為壹名在高校工作的教師，我壹直追求政治上的進步，道德上嚴格要求自己，忠誠於黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。
第壹，加強政治理論學習，提高個人品德。
作為壹名高校教師，更新和轉變教育觀念尤為重要。教師只有樹立新的教育教學理念，才能在教學中不斷改革創新，積極適應和實施充滿活力的個性化教育和素質優良的素質教育，牢固貫徹應用型本科院校的辦學定位和“超常規、跨越式、趕超式”的發展思路，以“思想品德過硬、理論基礎紮實、專業能力強、綜合素質高”為目標，從思想上樹立創新的教育理念，註重培養學生的創新意識和創新能力，發展學生良好的人格和實踐能力。設置多樣化的課堂教學，尊重學生的主體地位，教師要引導、指導、討論多種形式，使學生從內心需求出發，無私地參與教學活動。探索人性化管理的新模式，形成師生相互交流、感受快樂、享受學習、共同進步的嶄新局面。
二是立足本職崗位，努力工作，愛崗敬業。
作為壹名教師，在高等教育的工作和學習中，我壹直堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極適應時代的要求，更新自我，完善自我。無論做什麽事，尤其是涉及到人民群眾的根本利益和事情，我都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在崗位上能以教師職業道德嚴格要求自己，愛國守法，愛崗敬業，教書育人，治學嚴謹，為人師表。
1.提高政治思想素質，做道德品質的表率。
教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業心、責任感和高尚的職業道德。教書育人，身教重於言教。他的身體不對，雖然他不服從。“要求學生遵守的，先做到，要求學生不做的，堅決不做。妳要貫徹學校的方針政策，自己做表率。
2.提高文化素養，做教學管理先鋒。
教學是高校的中心工作，教書育人是每個教師的第壹職責。在當今日新月異的時代，教師必須具備終身學習的意識和習慣，花時間和精力在政治理論和專業學習上，不斷用新知識充實自己的知識儲備，以適應教育教學的需要。同時，在不斷解決新問題的過程中，提高自己的精神境界，滿足創新教育的需要。在學校本科教學合格評估活動中，我認真貫徹黨的教育方針，合理定位成人高等教育，穩定專業，大力發展本科，努力做到高水平、有特色，突出培養應用型人才的定位，突出經濟社會發展和人的全面發展的需要。
3.提高能力素質，做改革創新的引路人。
“給學生壹碗水，教師先要有壹桶水”，這是壹種古老的知識灌輸式教學；“授人以魚不如授人以漁”，這是適應新時代需要的啟發式思維教學。昆明學院的校訓是“知行為上，利事為上”，培養知行合壹，學以致用，懂得做人、做事、學習的創新型人才。這就要求我們黨員教師要有新的思維方式和先進的管理理念。並深入壹線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調整教育教學策略，使教育教學工作進入充滿活力的健康軌道。
人才培養是高校的根本任務。作為壹名* * *黨員，我壹直忘不了向黨旗宣誓的那壹幕。我時常提醒自己，教書育人是為社會培養人才，是弘揚民族精神的階梯，是文化傳承創新的大事。只要我們思想正確，沿著黨指引的道路前進，我們的工作就不會偏離方向。
第三，在生活中嚴格要求自己，樂於助人。
生活中，我尊重領導，團結同事，熱心幫助同誌；教育目的明確，態度端正，業務鉆研，學生勤奮；關心學生，熱愛學生，為人師表，有事業心，能夠盡我所能幫助他人。能夠按時上下班，嚴格遵守學校作息時間，從不遲到早退。我能盡我所能去幫助別人，並努力與每個人生活在和諧的氛圍中。
壹年來，雖然我在學習和工作中做了大量的工作，但與壹名優秀黨員相比，還是有壹些不足。新學期就要到了。在今後的學習和工作中，我將更加嚴格地要求自己，更加努力地工作，努力學習，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點，爭取早日在各方面更上壹層樓。我將終生踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，讓黨的旗幟永遠在我心中飄揚！
總結五:高校老師個人總結。
忙，壹個學期過去了。回想起來，圍繞學校的工作計劃和安排，我很努力，完成了這壹學期的各項任務。為了總結經驗，找出不足，便於以後更好的工作。總結如下:
壹，嚴肅教學，育人為本
壹個學期來，我認真備課，聽課聽課，及時批改作業和點評作業，做好課後輔導，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生有所收獲，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成了教育教學任務。以下是我的教學經驗和體會:
1.提高教學質量的關鍵是上好壹堂課。為了上好壹堂課，我做了以下工作:
(1)課前準備:備課。認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽材料，怎麽教好。考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持相對穩定，課堂語言簡潔明了，克服以前反復出現的問題。課堂提問面向全體學生，課堂結合實踐。
2.提高教學質量，還要做好課後輔導。
3.積極參加講座和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，不斷拓寬知識面，為教學內容註入新鮮血液。
第二，加強學習，提高自身素質
隨著教育教學改革的深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴格。要求教師終身學習，自覺更新知識和觀念。增強自身修養和適應能力，不斷提高自身綜合文化素養。作為基礎教育的壹員，為了適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的標準，我們必須不斷學習和更新我們的教育觀念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，實施素質教育的基礎。教師只有不斷學習，不斷進步，不斷提高自己，才能在課堂教學中適應教材，適應學生，適應課堂。只有這樣，才能在課堂教學中滲透出符合時代信息的活水，才能做到常教常新。此外，我還參加了入黨積極分子培訓班，努力學習，向黨組織靠攏，端正了工作思想和學習思想。
第三，實事求是，做好工作。
嚴格遵守學院的規章制度，不遲到，不早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。此外，對於部門安排的其他工作，
我也主動去完成它。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。作為壹線教師，首要任務是備課、上課、批改作業。為了教好每壹節課，我首先認真備課。教學實踐讓我深深明白，只有教師才能做好課前準備。備課是提高教育教學質量的重要條件，也是教師不斷豐富教學經驗的必要途徑。為了備課，我認真研究課標要求，查閱相關參考資料，刻苦鉆研教材，結合班級實際情況，確立合適的教學目標，撰寫切實可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇合適的教學方法，精心組織課堂教學。上課盡量活潑、踏實、完整。活:教學方法活，學習方法活；現實:基礎知識紮實；全方位:即面向全民，全面提高教學質量。真的每個人都有收獲，每個人都有進步。在教學生掌握基礎知識的同時，要註重智力的開發、能力的培養和素質的提高。結合學科特點，對學生進行思想教育。
第四，反思總結進步
總結今年的工作，我們取得了壹些進展，但也存在壹些不足，主要包括:
1，對教學方法的把握還不是很成熟，還需要繼續努力，向其他老師學習。
2.在教學和科研中，雖然看了壹些相關的書，也有所收獲，但我知道還有很多東西要學。
3.課堂教學缺乏引導，師生互動少，不能很好地激勵學生。
4.專業知識的儲備還是略顯不足。
在以後的工作中，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點，彌補自己的不足。努力提高自身素質和業務水平，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業績。