1，達內教育
2.美好的未來，塔爾
3.新東方XDF
4.宏程教育中國教育大學
4.學習大教育
1，達內教育
達內集團立足中關村，在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、Xi、蘇州、成都、沈陽等60個大中城市建立了200個學習中心。
擁有員工近1萬人，截至目前累計培訓量近60萬人次。達內集團以其雄厚的技術研發實力、優秀的教學質量和成熟的就業服務體系，在用人單位中樹立了良好的口碑。
2.美好的未來，塔爾
未來將全面布局教育產業，打造個性化、數字化、社交化三大業務板塊。
數據型業務以教育雲為核心，探索互聯網的創新商業模式，將優質教育資源輸送到系統內；社會化業務包括父母幫、高考幫、考研幫、小木蟲等。，利用互聯網社區和大數據，為家長和各類學生群體提供全方位、多元化的服務。
3.新東方XDF
新東方教育科技集團由北京新東方學校成長而來，成立於1993 165438+10月16。集團以培訓為核心，擁有滿天幼兒園、泡泡少兒教育、
優秀的中學教育、基礎英語培訓、大學英語和研究生培訓、海外考試培訓、多語種培訓等培訓體系，而在基礎教育、職業教育、教育研發方面，
4.學習大教育
學大教育成立於2001。經過十七年的發展，在全國127個城市設立了621學習中心。
學大教育作為個性化教育的倡導者，尊重學生的個體差異，堅持以學生個性化發展為核心，以挖掘學生潛能、全面提升學生綜合素質為目標，借助智能科技力量，因材施教。
擴展數據:
選擇可靠的大數據分析培訓課程的註意事項:
第壹，教學體系是否完善
大數據技術復雜，行業真的是大數據。82%的講座是hadoop、spark生態系統、暴風實時開發。市面上85%的所謂“大數據”機構，基本講的都是JAV數據或者數據庫學習(大數據課程內容不超過15%)。新手壹定要認清自己想學的東西是不是真的大數據。
第二，教師隊伍
培訓機構和傳統大學教育最大的區別就是以就業為導向。大學教育的學習主要以應試和學歷獲取為導向，就業不是其主要教學目的。更多的工作能力需要在工作中不斷提升。
培訓和教育的唯壹目標是就業。所以培訓機構和高校對講師的背景要求會很不壹樣。靠譜培訓機構的講師都來自大型互聯網公司的大數據開發者，實踐能力非常強。
第三，課程設置
只要說到學習，就離不開課程。也就是我們需要學習的知識和技術。課程設置是否合理，直接決定了學生的知識結構和學習效果。
好的課程安排可以讓學生系統的學習，小白可以更快的上手。當然，課程也要與市場需求相銜接，讓學生獲得更好的成長。
第四，培訓項目
上面我們談到了課程設置的重要性，課程設置合理與否影響知識結構和學習效果，項目經歷會直接影響我們的就業情況。
培訓項目壹般包括JAVA項目、大數據項目、企業大數據平臺等。不同的學習階段配合不同的項目，加深學生對所學知識的理解和應用。