傅仁心理評估系統(綜合版)
人格測驗
1.
卡特爾十六種人格測驗
(16PF)
卡特爾十六種人格測試是人格分析，187題。主要包括:合群、聰明、穩定、主導、興奮、負責、好鬥、敏感、懷疑、富有想象力、世故、焦慮、開放、獨立、自律、緊張。
2.
艾森克個性測驗
(EPQ)
艾森克人格測驗適合在測試時間較短的情況下進行人格分析。自評人格問卷有85個問題，主要測量顯性或隱性傾向。質量或情緒穩定性；潛在的心理特征，對主體的掩飾或辯護。
3.
愛德華個人偏好測驗
愛德華個人偏好測試適合個人需求的性格分析，225題。它是壹種廣泛使用的自傳體人格量表。這個量表是由心理學家愛德華根據H. A .默裏的人類需求十五理論編制的。人類的十五種需求是成就(ach)、服從(Def)、秩序(ord)、表達(Exh)、自主(aut)、親和(aff)、自省(int)、幫助(Suc)、支配(Dom)、謙卑(Aba)、慈善(Nur)和變異。
4.
明尼蘇達多相人格測驗
(MMPI)
明尼蘇達多相人格測驗適用於全面的人格分析。399題。可以用來測試正常人的人格類型，也可以用來區分正常人和精神病患者。
5.
異常行為檢查測驗
異常行為測試適用於檢查是否有異常行為特征，問題97。測試的異常行為能力包括智力、創造力、社會活動能力和體育鍛煉能力四個方面。
6.
中國青年人格測驗
(消費物價指數)
中國青年人格測驗適用於人才選拔中的人格分析。它是專門為了解、評估和診斷人格特征而設計的，涉及65，438+08個人格變量，其中大部分與人際交往有關。因此，它是反映人格人際特征的理想測試工具。考試適合65，438+06到35歲，有* * 230題。
7.
兒童自我意識測驗
兒童的自我意識反映了兒童對自己在環境和社會中的地位的認識，也反映了兒童對自己的評價，是個體實現社會化和完善人格特征的重要保證。自我意識包括自我觀察、自我監督、自我評價、自我體驗、自我教育和自我控制。
8.
十四項人格測試
(14PF)
十四種人格因素問卷(CPQ)是由印第安納州立大學的波特博士和伊利諾伊州立大學人格與測試研究所的卡特教授編制的。測試內容包括合群、聰明、穩定、興奮、欺負、輕松、執著、攻擊性、敏感、豐富、世故、焦慮、自律、緊張十四個方面。最好對被試人格的十四個不同因素的組合進行綜合了解，從而綜合評價孩子的人格。
9.
氣質測驗
氣質測試，60題。目前國內廣泛使用的壹個氣質測試工具，由陳會昌等人編制，測量4種氣質類型:膽汁質、多血質、黏液質和抑郁質。
10.
人生觀測驗
人生觀測試該測試用於測量人性的哲學，即被試對壹般人類行為的估計，反映了被試對人的基本看法。它是通過測量個體對各種話題的認同程度來考察個體對人性的看法和態度。適合中學生，大學生，成人。
11.
可信度測試
自信測試有13題，屬於自我評價問卷，完成問卷大概需要3-5分鐘。適合18歲以上的成年人。
12.
自卑測驗
自卑，即自卑，是壹種對自我能力和人格品質評價過低的自我意識。自卑心理壹旦形成，如果不能及時克服，會影響學習、人際交往、人格發展等諸多方面。***36個問題
13.
樂觀測試
樂觀者總是看到希望，悲觀者總是覺得自己生活在黑暗中。樂觀會直接影響壹個人的生活質量。妳不想知道自己是不是壹個樂觀的人嗎？這個測試也會告訴妳如何看待生活，如何做壹個樂觀的人！
14.
固執測試
生活中，有些人在人際交往中非常謙遜溫順，處處迎合他人的意願；另壹類人在相互交往中，往往給人壹種爭強好勝、自以為是的感覺。通過固執測試，找出自己屬於什麽樣的人。
15.
人格成熟度測驗
人格成熟度測試，測試壹個人豐富的人生閱歷。
心理健康測驗
16.
心理健康癥狀自評量表(SCL-90)
心理健康臨床癥狀自評適用於測試受試者的心理健康狀況，廣泛應用於精神病學和心理健康診所的臨床工作中。《精神衛生臨床癥狀檢查表》包含90個條目，用於測量人的精神癥狀及其嚴重程度和變化，包含了廣泛的精神癥狀，從感覺、情感、思維、意識、行為到生活習慣、人際關系、飲食等。
17.
抑郁自評量表
適用於測量受試者最近壹段時間的抑郁程度。
18.
焦慮自評量表
適用於測量被試最近壹段時間的焦慮水平。
19.
中小學生心理健康測驗(MHT)
MHT)100題MHT中小學生。八個內容量表分別是:學習焦慮、社交焦慮、孤獨、自責、過敏、軀體癥狀、恐怖、沖動等。
20.
大學生人格健康調查(UPI)
大學生人格問卷(UPI)是針對大學生心理健康和人格健康的問卷，旨在早期發現和治療有心理問題的學生。適用於大學生心理健康狀況的篩查。
21.
貝克抑郁試驗
抑郁癥是壹種危害人類身心健康的常見心理疾病。貝克抑郁測驗適用於分析各年齡段成年人的抑郁程度。
22.
生活事件測驗
人們越來越關註生活事件對心身健康的影響，推動了醫學模式的轉變。1986年，我國研究人員楊德森、張亞林在前人工作的基礎上編制了Lire事件量表(簡稱LES)。LES***收錄了48個中國常見的生活事件，包括三個方面。壹是家庭生活，二是工作學習，三是社交等方面。
23.
青少年生活事件測驗
青少年生活事件自評量表(ASLEC)大致包含了青春期常見的負性生活事件。該量表為自測問卷，由27個負性生活事件組成，根據事件發生後被試的心理感受進行評價。適用於高年級、初中、高中學生對挫折的承受力。
24.
大學生行為問題測驗
大學生行為問題測驗共有78個項目，即戀愛與性問題、學習問題、健康與情緒狀態、社會適應問題。大學生行為問題量表的最大特點是簡單、省時、易掌握，能夠準確、快速地反映學生目前是否存在嚴重的行為問題。
25.
阿申巴赫兒童行為測驗
阿申巴赫兒童行為量表是壹種綜合性的、應用廣泛的兒童行為量表。1970最早應用於美國，80年代初引入中國，統計得出中國各年齡段兒童的常模數據。此問卷由家長根據孩子近期表現(半年內)填寫。適用於測試4-16歲兒童的不同行為問題。113.
26.
中小學生適應性測驗
中小學生適應性測驗采用情境判斷的方法，讓被試根據對給定情境的描述與自身情境的符合程度來給自己的成績打分。
27.
壓力應對方式測驗
壓力應對方式測驗適合初中以上已經形成相對穩定的應對方式的人，62題。壓力對個人有什麽樣的影響，主要看個人選擇如何應對。
28.
兒童多動癥驗證測驗
多動癥檢查適用於診斷17歲以下兒童是否有多動癥傾向。
29.
網絡成癮測試
網絡成癮障礙又稱網絡心理障礙，是指患者過度依賴網絡而產生的壹種心理異常癥狀和生理不適。
中學生網絡成癮量表可以用來測試中學生的網絡使用情況。該量表為自評量表，適用於12 ~ 19歲的中學生。壹次考試時間約10分鐘，28道題。它包括兩個因素，即成癮癥狀(包括耐受和戒斷反應)和網絡成癮相關問題(包括人際關系和健康與時間管理)。
30.
兒童孤獨測驗
兒童孤獨感量表由Asher，Hymel和Renshaw於1984年編制。用來評估孩子的孤獨感和對社會的不滿，篩選不合群的孩子，了解最不被同學接納的孩子是否最孤獨。量表有24個問題，適用於8-12歲兒童。應該對高分的孩子進行社交技能的訓練，改善他們不合群的狀況。
31.
自殺態度測驗
自殺態度測試壹個國家或地區的自殺率與其居民對自殺的態度密切相關。有效的自殺預防項目必須建立在深入了解公眾對自殺的態度的基礎上，因此全面具體地測量公眾對自殺的態度是非常重要的。適合分析16以上人群對自殺的態度。
32.
社會適應性自我評估測驗
社會適應能力自評測驗適用於測試青少年的社會適應能力，15題。適合14-28歲。該問卷有助於被測試者了解自己的心理成熟度，即社會適應能力的發展水平，幫助被測試者更快地提升自己，更好地適應社會生活。
學習能力測驗
33.
考試焦慮測驗
考試焦慮測驗可以用來判斷學生的考試焦慮程度。測試由33道題組成，采用情境判斷的方法，讓被試根據給定情境的描述與自身情境的符合程度選擇相應的水平。
34.
學習方法和技能測試
它是測量和評價學生學習方法和技能的有效工具之壹。本測試從學習方法和技能、復習方法和習慣、閱讀習慣和技能、對學校的態度、筆記和作文寫作五個方面描述了學生的學習方法和技能，為學生的自我調整和教師的指導訓練提供了參考。這個測試適合從小學到大學的所有學生。
35.
學習動機測驗
學生學習動機測試。學習動機是達到學習效果的直接驅動力，學生的學習動機與學習效果密切相關。
36.
學業成就和人際歸因測驗
測試內容由兩部分組成，用於測量人們的歸因傾向，以解釋學業成績和人際關系的成敗。這兩個方面由四個子量表組成，每個子量表代表壹種可能的歸因傾向，即把成敗經歷歸因於能力、努力、情境、運氣等因素。
37.
家庭教育方式綜合測驗
適合指導家長教育孩子，56題。
意誌力測試
38.
疲勞試驗
所謂心理承受能力，就是個體對逆境帶來的心理壓力和負面情緒的承受和調節能力。通過耐力測試來檢驗適應力、忍耐力、耐力和戰勝逆境的能力。
39.
意誌力測試
本測試適合成年人(18-60歲)，25道題，5個等級可供選擇。
40.
應對困難能力測驗
心理學家斯摩爾蒂說:“壹個人在困境中最能顯示他的心理素質。”。心理素質好的人，把困難看成另壹個希望的開始，預示著明天好運；心理素質差的人壹旦遇到困難，就會悲觀失望，給自己很大壓力。“那妳應付困難的能力是什麽？通過下面的測試妳就知道了。
情緒測試
41.
嫉妒測試
該量表壹般用於成人被試和中學生。目的是幫助被試了解自己目前的嫉妒水平，並給出相應的分析和建議，幫助他們形成更好的心態。
42.
情緒類型自測
妳屬於哪種情緒，理性，平衡，沖動？
43.
情緒社交孤獨測驗
情緒-社交孤獨測試用於測量壹個人在過去兩周內的孤獨感。由北京師範大學心理學院教師根據國外相關量表和我國實際情況修訂而成，具有較高的信度和效度。適合高中以上文化程度成年人的孤獨感。
44.
情緒穩定性測驗
有的人能力壹般，卻能冷靜處理和判斷事情，從而取得成功；有些人雖然智力發達，但情緒不穩定，改變了成功的發展方向。情感的重要性越來越受到人們的關註。請測量妳的情緒穩定性。
45.
情緒壓力測試
情緒壓力測試，測試緊張程度。緊張是壹種有效的反應，是應對外界刺激和困難的準備。有了這種準備，我們就能產生應對快速變化的力量。所以緊張並不全是壞事。然而，持續的緊張會嚴重擾亂身體的內部平衡，導致疾病。所以要學會自己消除緊張。
46.
情緒自控測驗
情緒自制力是用來檢驗情緒自制力的能力在成功的道路上，最大的敵人不是缺乏機會或者資歷淺，而是缺乏對自己情緒的控制。
47.
恐懼測試
恐懼是在可怕的場景影響下產生的壹種非常緊張的情緒反應。所以，對人的身心健康危害最大的就是恐懼。這個測試是測試情緒恐懼的程度。
交際能力測試
48.
耐量試驗
包容的人能夠接受別人不同的觀點、看法、道德觀、生活方式等。這種品質被認為是智慧和修養高的表現。這個測試衡量的是耐受能力。
49.
交際能力測試
這個測試會清楚的知道妳在人際關系理論的認知、應用技巧、態度上處於什麽水平。
50.
社會能力測驗
與人打交道的能力是壹個人情商指數的綜合體現。在社會交往越來越重要的時代，情商的重要性越來越受到重視。這項測試將測試妳的社交技能水平。
51.
愉悅能力測驗
取悅他人也是壹種能力。壹個專家很容易打動別人，他的壹些高明的技巧會讓普通人非常佩服。這個測試將測試妳取悅他人的能力。
52.
師生行為障礙的診斷測驗
《師生行為障礙診斷量表》共有18個條目，涉及師生三個方面，包括教學情境中的師生互動質量、師生情感距離是否有問題、師生地位關系是否有問題。
53.
交流焦慮測驗
交往焦慮測驗由15道題組成，要求被試做出五個等級，從15(低社交焦慮)到75(高社交焦慮)。該量表條目少，信度穩定，效度高。適合18歲以上的正常人。
54.
大學生人際關系綜合診斷測驗
《人際關系綜合診斷測驗》是壹份自評問卷，由北京師範大學心理學院鄭日昌教授編制，共有28個問題。適合18歲以上的成年人。
55.
交流回避和苦惱測驗
社交回避和苦惱是指逃避社交的傾向，以及當妳在那裏時的苦惱感。回避是壹種行為，苦惱是壹種情緒反應。社交回避和苦惱量表共有28個問題，適用於18歲以上的正常人。
其他的
56.
愛情風格測驗
這個測試現在可以適用於18-35的戀愛中的年輕人。測試* * *，共有40道題，要求被試在題中描述的常見戀愛情境中，選擇自己會采取什麽樣的行為。通過測試，被試可以了解自己的戀愛風格，並據此分析這種感情未來的發展趨勢。
57.
威廉姆斯創造力傾向測驗
用來衡量人的創造潛力，50個問題。
58.
升學就業指導測驗
(職業定位)
用來測試受試者傾向於具備什麽樣的職業特征。人在成長的過程中會面臨很多選擇，其中升學和擇業是兩個非常重要的選擇，因為它們很大程度上會決定壹個人未來的目標和發展方向。
兒童專業
59.
兒童觀察能力測試表
觀察是孩子認識周圍世界的主要方式，培養孩子的觀察能力非常重要。兒童觀察能力的考試形式采用他評的方式，家長根據孩子平時的表現進行答題，可以有效、準確、快速地反映孩子觀察能力的水平。
60.
兒童繪畫質量測試臺
兒童繪畫能力的發展是兒童藝術啟蒙教育的壹個重要方面。幼兒繪畫素質的考試形式采用他評的方式，家長根據孩子平時的表現進行答題，可以有效、準確、快速地反映孩子的繪畫素質水平。
61.
兒童記憶能力測試表
記憶是人類智力活動的倉庫。在智力發展迅速的幼兒時期，記憶也具有重要意義。兒童記憶能力的測試，有助於家長清楚地了解孩子的記憶水平，可以根據孩子現有的記憶水平，培養和訓練孩子各方面的能力。
62.
兒童交際能力測試表
交往活動不僅是壹項重要的社會活動，也是塑造兒童性格、培養兒童品德、提高兒童能力、使兒童從個體走向社會化的重要實踐活動，對兒童身心的健康發展具有極大的促進作用。
63.
兒童音樂能力測試表
童年是發展音樂能力的最佳時期。對兒童音樂素質的判斷和培養，不僅可以幫助妳了解他們在這方面的特點，還可以為兒童早期音樂能力的培養和後期特殊天賦培養的選擇提供科學依據。
64.
3-7歲兒童氣質問卷(PTQ)
3-7歲兒童氣質問卷(PTQ)由9個分量表組成，由最了解兒童的照顧者根據他們最近壹年的表現進行評定。家長可以根據孩子的氣質特點提出合理的期望和要求，尋求適合孩子天性的個性化教育。