老師和家長在培養好學習者的學生和孩子時，最大的錯誤之壹就是把學習限制在課堂上。雖然課堂可能是教學的主要來源，但如果妳真的想提高孩子的學習欲望和能力，智力、社交和學業的發展應該超越課堂。以下是經過驗證的可以激勵孩子學習的技巧和策略。正確運用它們，妳會看到妳的孩子或學生發現學習的樂趣。
1.營造閱讀氛圍
有些人會認為閱讀它是人生成功的關鍵。我們肯定會說，至少閱讀是學習成功的關鍵。孩子們培養了對閱讀和學習的熱愛。孩子們在閱讀和學習中掙紮。
閱讀不僅可以幫助孩子發展更豐富的詞匯，還可以幫助他們的大腦學習如何處理概念和正式的交流。從閱讀中獲得的技能遠遠超過在語言藝術課程中提高的表現。閱讀能力強的學生在所有科目上都有增強的學習能力，包括數學和科學等技術科目。
讓他的世界充滿閱讀，幫助妳的孩子培養閱讀技巧和對閱讀的熱愛。經常給孩子讀書。讓妳的孩子真正說出來。創造壹個家庭閱讀時間，每個人每天都會集中閱讀20分鐘。用妳自己的閱讀範例和閱讀材料(小說、海報、報紙、雜誌等)填滿妳的教室或家庭。)，妳會營造壹種閱讀的氛圍，讓妳的孩子(或學生)看到閱讀的重要性。
培養優秀讀者的關鍵是讓閱讀變得有趣而不是令人沮喪。如果孩子認為閱讀很無聊或令人沮喪，他們就不會想閱讀，學習能力也會降低。讓孩子自己選擇要讀的書，幫助他們閱讀，為他們創造活動，讓閱讀變得有趣。
2.盡可能讓妳的孩子坐在駕駛座上。
在教育中，孩子所有的體驗都是控制，控制，控制。當孩子們在教育中感到受控制或不受控制時，他們通常會輟學。引導孩子完成學習過程很重要，但讓孩子掌握自己的學習經驗同樣重要。無論是在家還是在課堂上，孩子都可以直接參與學習選擇。壹個很好的方法是給孩子提供選擇。例如，在布置寫作項目時，允許孩子選擇主題進行寫作。
我們也建議允許孩子們選擇自己的課外活動。在孩子的學習環境、活動、風格方面，妳能給孩子提供的控制和投入越多，孩子學習的熱情和積極性就越高。
3.鼓勵開放的交流。
鼓勵妳的孩子或學生表達他對教育的看法。營造壹個開放的氛圍，讓他感到舒服，表達他的喜歡、不喜歡或擔憂。當他分享他的觀點時，請務必核實他的感受，即使妳不同意。當孩子覺得自己的觀點無關緊要，或者自己陷入了困境，就很可能脫離學習過程。優秀的學習者知道自己的意見很重要，會感到安心。他們可以對自己的教育經歷持開放態度，而不會被評判、壓制、氣餒或忽視。
4.關註孩子的興趣
當學習讓孩子參與感興趣的領域和學科，學習就變得有趣，孩子也會參與學習。如果妳真的想幫助妳的孩子成為壹個好的學習者，鼓勵他探索令他著迷的話題和主題。如果他喜歡恐龍，請幫他找壹些有趣好玩的關於恐龍的書和故事。然後讓他說出他最喜歡的五種恐龍，並解釋他為什麽選擇每壹種恐龍。
5.介紹和鼓勵不同類型的學習方法。
每個孩子都有最適合自己學習風格的學習偏好和風格。有些孩子有壹種占主導地位的學習方式，而另壹些孩子更喜歡使用各種學習方法。沒有正確或錯誤的學習方式，或者混合的學習方式。然而，通過幫助妳的孩子發現他最喜歡的學習方式，妳可以使用能夠提高他學習速度和質量的技能。
學習的基本方式有七種:視覺、聽覺、語言、物理、邏輯(數學)、社交和孤獨。例如，視覺學習者的孩子通過觀察事物如何工作來學習。相反，聽覺型學習者的孩子通過聽所解釋的東西學得最好。對於幼兒來說，探索和使用不同類型的學習方法是有益的。
6.分享妳的學習熱情。
熱情消失了，尤其是在學習新事物方面。如果妳的孩子或學生看到妳真的熱衷於學習，他們可能會對學習充滿熱情。無論是歷史、科學、閱讀、寫作還是數學，都能幫助他看到學習是壹次激動人心的新發現之旅。抓住每壹個機會，和他壹起發現新的信息，不要鋪天蓋地，不要盛氣淩人。當妳的孩子看到學習帶來的快樂和興奮，他就會開始分享妳學習新事物的熱情。
7.通過基於遊戲的學習使學習變得有趣。
基於遊戲的學習並不是壹個新概念。它已經存在很久了。基於遊戲的學習由於各種各樣的原因是非常有益的。將遊戲作為壹種教育工具，不僅為非認知技能的深入學習和發展提供了機會，而且有助於激發兒童的學習興趣。當孩子積極參與遊戲時，他們的大腦會體驗到學習新系統的樂趣。無論遊戲被視為“娛樂”(例如電子遊戲)還是“嚴肅”(例如軍事模擬器)，都是如此。有趣的遊戲提供額外的好處，並激勵孩子參與學習過程，學習更多的知識。
基於遊戲的學習也是基於團隊的學習的有效動機——這對於課堂環境中的兒童尤其有益。學生通常在競賽中比在課程中更加努力。遊戲更吸引人。玩遊戲也是競爭。學生們試圖代表他們自己或他們的團隊去競爭或獲勝。他們可能為了給自己的球隊贏得更多的積分，或者因為希望有機會參加比賽，而試圖在更高的水平上表現。基於遊戲的學習是父母和老師引入新思想、語法、概念和知識的好方法，可以鼓勵孩子學習。
8.關註他在學什麽，而不是他的表現。
壹旦他放學回家，不要問妳的孩子數學考得怎麽樣。讓他教妳今天學的數學。關註孩子的學習內容，而不是他的表現。雖然成績很重要，但是關註他的學習經歷會(1)和孩子溝通。實際學習比考試成績更重要。(2)結果不是最重要的。(3)妳比他更在乎他。(4)通過關註他的學習經歷，妳會給他壹個機會，用妳自己的話講述他的教訓，鞏固他當天所學的東西。
9.幫助妳的孩子保持秩序。
幫助您的孩子整理他的論文、書籍和作業將極大地幫助他感到學習的動力。混亂是年幼學齡兒童的典型特征，但也可能導致不知所措的感覺。不知所措的孩子比學習時花費更多的時間和精力，感到壓抑和擔憂。耐心但始終如壹地幫助孩子整理學習用品和家庭作業。這樣有助於他掌控，減輕負擔，更有學習動力。
承認並慶祝成就
不管他們多年輕，認可和慶祝孩子的成就是很重要的。這對於小學年齡的孩子來說尤其重要，他們需要不斷積極強化，以保持他們積極學習，並挑戰自己做得更好。我們不是說妳贊美平庸，而是說妳提供認可，慶祝妳孩子的成就。完成壹個困難的項目值得特殊對待；在數學考試中取得好成績可能需要壹次冰淇淋之旅。永遠把正向強化作為激勵孩子學習的工具。
11.關註優勢
當妳的孩子在學業上如此掙紮時，可能很難專註於優勢。盡管如此，關註孩子的優點對於健康的情感和學業的發展和進步是非常重要的。關註孩子的優點是另壹種形式的正強化，會激勵他繼續學習。相反，專註於孩子的弱點，只會讓孩子抑郁、痛苦、缺乏學習的欲望。張詩鐘沒有通過數學考試嗎？然後，除了給他壹些額外的數學幫助，壹定要祝賀他在科學課上的表現。
12.讓每壹天都成為學習日
把每壹天都變成學習日，聽起來可能有點多，但是如果妳用正確的方法去做，真的不是。只要有可能，鼓勵妳的孩子探索他們周圍的世界，提出問題，建立聯系。幫助他對所見所聞進行分類、歸類和批判性思考。把每壹天都變成學習日將有助於妳的孩子在教室、家裏或任何地方培養內在的學習動力。
以下內容為新聞聯播，激發學習。
央視央視記者探訪考上清華的叛逆孩子。
清華大學位於北京西北郊，是中國的壹所綜合性大學。清華大學是中國乃至亞洲最著名的高等學府之壹。它不僅是臥虎藏龍、大師輩出的地方，也是中國培養億萬富翁和文化學者最多的地方。
2019年，李欣以659分的成績拿到了清華大學的錄取通知書，成為周圍所有人追求和羨慕的對象。然而，就在兩年前，李欣還在讓父母頭疼，讓老師抓狂。打架被記兩次，在宿舍看黃片被抓1次，談戀愛，逃課，考試作弊，賭博，吊兒郎當。反正他該做的壞事幾乎都做了。
大家都說:這孩子其實很聰明。就是因為他懶得整天玩手機，不願意學習，所以成績上不去。為了讓這個“世界上的魔鬼”有些出息，我媽給孩子請了最好的家教，最好的輔導班，但這個不值錢的東西，似乎對所有不好的東西都感興趣，除了讀書。無論父母怎麽打罵，怎麽講道理，他就是壹點進步都沒有。
李欣最大的缺點是“自制力差，喜歡玩手機和電腦遊戲”。李欣媽媽以前的策略是壹旦發現就禁止，但最後的結果往往是:媽媽越禁止，孩子越沈迷。
因為李欣的媽媽改變了孩子的學習方法，李欣最終考上了清華。
對於李欣的學習問題，媽媽陷入了迷茫，不知道如何讓孩子對學習產生興趣。2018，李欣的媽媽在壹次同事聊天中發現，同事的孩子也有和自己孩子壹樣的問題，不愛學習，但是現在能考上重點大學，父母也不用擔心了。追問之下才知道，是他們讓孩子改變了學習方法。在同事的推薦下，李欣的媽媽毫不遲疑地給孩子買了壹套。用了壹個星期，她發現李欣對學習並不反感。1個月後，她的成績突飛猛進。對於之前的輔導班和培訓班，李鑫的媽媽很後悔。如果她知道有這麽大的變化，早就買了，就不會花這麽多錢了。
央視央視專題采訪報道問題孩子也能考上清華！
李欣的媽媽告訴我們，李欣背後之所以有這麽大的變化，主要是她讓孩子按照這種學習方法進行系統的學習。這個學習方法其實很簡單。總結起來，只有三步。如果父母能讓孩子學習，她相信大多數“不可救藥”的孩子都會達到人生的巔峰。
什麽樣的學習方法改變了壹個少年的問題？
記者了解到，李欣的《學習方法》由中國科學文化音像出版社有限公司出版，是根據“中國教育之父”孫維剛的教學方法精心研發的壹套高效的學習方法。它是根據小學、初中和高中的內容編寫的，適合各地的學生。
北京四中師生調查顯示，74.6%的學生，尤其是成績壹般或壹般的學生，感嘆考試時間短，題做不完，很多題陷，容易出錯。有同學表示能聽懂老師說的話，但是做題的時候卡住了，不知道如何下手。“它”是壹種科學、快速、有效的學習方法。它集中了各科知識，把重難點化繁為簡，讓學生壹目了然。就像壹個導航儀，指引著各科的學習本質，這樣學習才會更有方向性和針對性。同時鼓勵學生充分發揮創造力，提升效率，讓他們在創造力和效率的基礎上輕松進入成功之門。
這套教材已經在國內多個城市進行了實驗和推廣，取得了良好的效果。進入市場後，因其獨特的學習模式和明顯的改善效果，贏得了家長和學生的肯定，幫助了無數學生，也建立了自己的口碑和價值。它有什麽樣的優勢和動力？
被1293中考尖子生強烈推薦，“差生”30天奇跡般超越“尖子生”。
2065438+2009年，田因為獨得“數理綜合”壹等獎，成為最耀眼的明星。有人說理科是男生的強項，但田顛覆了這種說法。各大媒體紛紛報道，無數記者在背後做了更深入的調查，甚至發現這個被無數學生和家長稱贊的“才女”在高三上學期依然碌碌無為。僅僅幾個月的學習就讓她華麗轉身，獲得了數學和科學的雙料冠軍。
田說:書上的公式定理我都背得滾瓜爛熟，但考試還是靈活運用知識點，再熟練也等於零分。很多大題不知道從哪裏入手，找不到切入點。我幾乎沒有完全答對試卷上的壹個大問題。壹直覺得自己很傻，甚至後悔選了理科。直到我用了才知道，學不好不是因為我笨，而是因為我沒有找到方法和竅門。很多問題其實是隔著壹層足夠的紙，就是捅破這層足夠的紙。它最大的好處就是把復雜的數學物理問題簡單化，總結出壹套最簡單的“應對學習法”，讓我在看題的時候就知道切入點在哪裏，然後直接套用裏面提到的解題模塊，簡單幾步就能算出正確答案。