課程名稱、課程設計、軟學習內容
安裝
裝飾
設置
數數
石阮
安裝
裝飾
理由
淺談軟裝飾設計
緒論了解軟裝設計的概念和基本知識，以及它在包括空間、環境、文化、美學等室內設計中的作用和價值，使學生對軟裝及其行業有壹個系統、專業的了解。生活方式
入門使學生掌握國內社會不同階段和國外主要地區人們的生活方式，如何進行家居和社交生活，以及由其決定的配飾的風格、價值、方式、程序等因素，使學生了解不同時期、地域、文化、性別、年齡段人們的生活差異和需求，為軟裝設計打下堅實的基礎。配飾色彩學習色彩發展史，使學生了解主要歷史時期的色彩風格，重點掌握主要色彩搭配和應用技巧，訓練色彩手繪的相關內容，全面提高學生的色彩表現和應用能力。配飾元素使學生掌握花藝、布藝、字畫、燈光等藝術作品的元素，以及如何根據顧客的品味、生活習慣、愛好制作出令顧客滿意的配飾。例子主要針對中式，新古典，自然，優雅。通過實例的講解和詳細分析，讓學生充分熟悉和掌握軟裝飾設計的工作流程和具體應用。現實
運營學校充分利用教學資源和自身優勢，為學生提供高品位的室內設計環境和藝術展示中心作為實踐基地，讓學生學以致用，在實踐中不斷完善和提高，直至能夠獨立面對壹個項目的實際運營。研究
習慣
裏面的
允許
工具
身體
安全的
陳設專業基礎課
展示藝術設計與空間分類導論
陳設藝術發展簡史
細化樣式元素
軟裝，地圖閱讀練習
配件色彩學
軟裝裝飾元素的類型與學習
生活方式分析、空間風格屬性學習、空間元素詳細列表
集成軟裝資源
風水和家具
不同空間對軟裝配配件的需求以及配件方案的操作流程和實施
參觀商店
對實踐練習、技能訓練和實踐練習的評論
了解軟裝市場模式，店內軟裝和專業管理
畢業答辯作業點評
本次培訓/知識回顧的回顧