職業素質是勞動者對社會職業的認識和適應能力的綜合體現。工作者要學會用成熟的情緒對待工作，控制自己的情緒。以下是帶來專業素養的心得，歡迎閱讀。
聽了李培英老師的培訓，我覺得豁然開朗:目前，有壹個詞在體育界非常流行——職業化。男足水平上不去是因為聯賽職業化不發達，運動員精神不夠專業。姚明的籃球水平遠高於其他中國球員，因為他的職業素養接近NBA這種全球職業模式。
職業素質是勞動者對社會職業的認識和適應能力的綜合體現。工作者要學會用成熟的情緒對待工作，控制自己的情緒。以下是帶來專業素養的心得，歡迎閱讀。
聽了李培英老師的培訓，我覺得豁然開朗:目前，有壹個詞在體育界非常流行——職業化。男足水平上不去是因為聯賽職業化不發達，運動員精神不夠專業。姚明的籃球水平遠高於其他中國球員，因為他的職業素養接近NBA這種全球職業模式。
都說壹個運動員很敬業，但是外國人不叫他敬業，但是他足夠專業。什麽是職業？說白了就是以此為業，以此為生。
言歸正傳，說說自己的專業素養。從角色定位來看，我們都是運動員，我們的工作代表的是場上的前鋒、中場、後衛或者門將。日常的工作生活行為直接體現了我們的專業素養。比如作為壹個人事管理員，忠誠、專業技能、保密是對他職業素養最基本的要求。如果妳失去了任何壹個元素，妳就失去了在職場立足的最起碼條件。在日常工作中，妳就像壹個球員壹樣，需要進攻，防守，運球，傳球，組織進攻，組織防守，組織長距離傳球。然後和大家分享壹下課程內容和個人經驗:
第壹，讓員工知道工作的目的，培養“職業氣質”。可能很奇怪，從運動員到軍人，我都會推薦同事看《士兵突擊》。其實這個作品表達的是對員工不同的要求。作為個人，我認為最好的員工是許三多和蔡程。許三多和蔡程在性格、智商、情商等方面都不壹樣。，但這兩個人物在作品中同樣感人，也是決定命運的個人精神氣質的典型。從某種意義上說，無論他們選擇什麽樣的道路，許三多和成功都可能有同樣的結果，這也證明他們知道自己目前參軍的目的在職業目的方面是壹樣的。既然對自己的職業目的有了清晰的認識，那麽突出自己的職業氣質就很重要了。作者想塑造許三多這個人物，他的名言是“不拋棄，不放棄”和“做有意義的事情”。“不棄”是什麽意思？“不拋棄”其實就是不被拋棄的意思。“不放棄”是什麽意思？“不放棄”就是為了不被拋棄，不能放棄。作為壹個職業個體，這成了我的座右銘。作為劇中崗祁連的團隊價值觀，也是所有工作人員的精神支柱和信條。
有兩層意思值得我們註意。第壹是我們存在的價值是我們可以作為戰鬥者存在於團隊中，我們的價值是因為團隊而存在，而不是因為個人。第二個層面，我們解釋了領導者是員工的“榜樣”。
第二，不斷的學習和提高是我們的專業精神變得更加成熟和鞏固的資本。像姚明這樣的高水平運動，要通過積累的訓練和學習來鞏固和提高對抗和技術水平，更何況是我們這樣的普通“運動員”。新勞動合同法的頒布對於人力資源管理從業者來說是壹個革命性的挑戰，所以政策環境迫使我們不斷學習，自身的職業需求也要求我們不斷完善和提高，在學習和成長的環境中得到規範和成熟。回顧我們過去的工作，是不是每個季度花壹點時間看壹本書，每個月分享壹次培訓？對於員工，我們是否為他們提供了學習和成長的環境和條件？這些在我們每壹個職業個體中扮演著非常重要的角色。
第三，領導是員工的“榜樣”。壹方面，為了讓團隊永遠保持最佳戰鬥力，個人是可以犧牲的，就像《士兵》裏的史進、班長、班長吳，更像是狼群中的頭狼，是所有動物中特權最少的。做狼意味著責任，甚至犧牲。因為領導者是無私的，團隊成員可以犧牲自己，讓團隊利益至上。壹個公司也是如此。如果領導者不能做到大公無私，把公司的利益作為最高利益，那麽就不可能成為公司的領導者，沒有人會真正聽他的，他的團隊成員也不可能犧牲自己，服從團隊的利益。第二層意思，如老師所說，管理者的行為是對員工的心理暗示，潛移默化地影響著員工的直接行為。當然，作為管理者，發揮人格魅力並不是壹件好事，更重要的是要有職業精神和自我信念，讓妳的員工信任甚至相信。
第四，如何引導員工執行力的觀念轉變。老師不回應* * *叫被動行為。真正的主動行為，應該是他在受到* * *之後，能夠控制自己的行為，對自己做出最正確最負責任的回應。在日常工作中，當員工的工作執行力不夠或遇到障礙時，會反其道而行之，壹是不反應，二是立即反應或無序反應，從而達到良好的選擇性反應，控制範圍內的反應會實現對執行力的有效控制和管理。其實也是專業的概念。最突出的兩個字是“合適”或“恰當”。他們積極地使用方法，而不是為了實現。他們應該明確自己的目標和目的，然後選擇最合適的方式和方法。如果他們想做，就會做到最好，壹鳴驚人。
五、遵守遊戲規則是職業素養的直接體現。老師告訴我們的:普遍接受的規則要先執行後改變。就像《士兵》裏的許三多，大家都叫他“蔣木木”，把假演習當成戰爭任務。難道我們不需要這樣的員工在這個問題上犯傻嗎？我覺得也是值得的。細節就是什麽該做什麽不該做，工作時間做什麽，采取什麽態度。最近* * * *機關部分公務員上班時間不在崗的新聞報道，引起了很多人的吐槽。為什麽我們自己沒有犯同樣的錯誤？我們在工作期間做了與工作無關的事情，但是人家拿的是納稅人的錢，而我們拿的是公司的工資——老板的錢，這顯然與職業要求相差甚遠。這壹點在之前的質量工作中體現的更為明顯。按規則做事，即使規則錯了，也要按規則執行，然後再修改。
既然我們的角色沒有改變，作為“運動員”還是“軍人”，我們就必須遵守遊戲規則，以職業素養為標準要求自己的日常工作生活行為，成為壹個合格的職業人。
通過短短壹天的心靈交流，在改變和建立觀念的同時，影響了我們的行為。通過意識的雕琢，我們信心滿滿！在壹個有遊戲規則的球場，不要遵守遊戲規則；而在壹個沒有比賽規則的球場，西裝革履是禮貌，那是地獄？請記住是合適的。當妳無法解釋的時候，想想吧！
20XX年8月30日，何工大學幼兒園全體教師接受了入園以來的第壹次專業素質培訓。這是劉波教授給我們做的壹次精彩的講座。讓我們進壹步了解對幼師職業更深層次的理解。以下是我在這次職業素質教育中的體會。
壹、性格決定成敗，有什麽樣的性格就有什麽樣的教育。
劉教授首先給我們講了成功必須具備的18種品質，包括自信、樂觀、謙虛、誠實、堅韌、理智、勇敢、果斷。同時也讓我們知道了失敗的原因，讓我明白了如何以積極樂觀的心態對待生活和工作。孩子們相處時，總理要培養他們學會寬容和勇敢。對於不同性格的孩子，要用不同的方式教育。
第二，節省時間意味著延長生命。
劉教授關於時間管理的講話讓我明白了，從現在開始要好好管理自己的時間，壹分鐘都不要浪費。如果妳需要時間，那就自己創造。高效的時間管理方法就是拖延時間，立即行動，緊緊跟隨時間的步伐，幸運之神就會跟隨妳。漂泊的人總會給珍惜時間的人讓路。
第三，專家在不斷學習。
永遠不要問自己在學習中學到了什麽。結合工作需要改進什麽？在工作中要不斷學習，提高，團結同事，多做練習。練習和孩子相處，融入他們，接納他們。
第四，制定管理，立即行動
壹切都是做出來的，不是說出來的。如果妳想把事情做得最好，妳必須首先制定壹個好的行動計劃。嘗試，奮鬥，超越，在行動中增添勇氣，創造奇跡。最後，管理自己是行動的重要部分。
動詞 （verb的縮寫）態度決定結果
工作態度對職業生涯影響很大。我想學會用成熟的情緒對待工作，控制自己的情緒。在工作中找到快樂的感覺，密切關註孩子的衣食住行。多和孩子相處，讓孩子喜歡妳，接受妳。
這些是我在這次演講中的想法。同時，作為壹名新教師，我必須繼續專業學習，積極配合團體，為自己教師角色的適應和發展打下基礎。在教育教學中不斷提高自己的創造力和專業發展能力，自主提高專業化水平。給自己創造壹個輝煌的舞臺，走向成功！
最近公司組織員工學習《員工職業素養》，通過學習，感覺還不錯。現將該研究綜述如下。
職業化是工作條件的標準化、規範化、制度化，需要在正確的時間、正確的地點、以正確的方式、通過說正確的話來做正確的事情。職業化包括職業素養、職業行為規範和職業技能三個方面。職業素養是職業化中最基本的內容之壹，它包括職業道德、職業意識和職業心態三個方面。如今，專業是壹個國家、壹個組織乃至個人的第壹競爭力。沒有專業作為基礎，其他能力都是空談。專業的員工對壹個公司的發展非常重要，甚至關系到公司能否長遠發展。他們將為公司的發展提供源源不斷的動力，將公司推向新的發展階段。員工的專業培訓是企業發展的前提。沒有壹批專業的員工，企業很難在同行中找到立足之地。
美國最著名的商業評論《哈佛商業評論》評出了職業人應該遵循的九大職業道德:誠實、正直、守信、忠誠、公平、關心他人、尊重他人、追求卓越、承擔責任。這些都是最基本的職業素養。壹個敬業程度高的員工，在進入某個行業或企業時，能夠在短時間內嚴格按照行為準則要求自己，了解企業，認同公司，使自己的思想、語言、行動符合自己的身份，能夠迅速融入環境。工作中的職業素質體現在遵守公司的法律法規，嚴格遵循公司的規章制度，能夠完成公司交給的各項任務，熟悉和掌握工作的技能；在生活中，體現在個人的日常行為和生活規律上。
前不久，我們公司組織員工現場打掃中控室的衛生。打掃的結果是衛生不徹底，幹凈潔白的墻上卻留下了兩個腳印。通過這壹行為，我們可以看出:
1.員工沒有維護公共衛生的意識。中央控制室是化工廠的辦公室。在任何情況下，每個員工都必須無條件地保持那裏的衛生。如果員工不這樣做，就會破壞那裏的衛生。如果員工有維護公司衛生的意識，我相信他不會在墻上留下腳印。找到腳印並努力消除它們是可能的。
2，不尊重別人的勞動成果。這面墻粉刷得很好，這是工人經過幾道工序努力的結果。他的壹腳抹殺了工人的勞動成果，這是自我踐踏的表現，是對他人格的侮辱。
3.不敢承擔責任。員工踢墻，是大家都反對的行為，應該受到相應的懲罰。但該員工沒有勇氣承擔自己行為的後果，而是選擇了沈默，這是壹種令人討厭的沈默。
總的來說，這個員工的職業素養低，行為不符合自己的身份，行為沒有起碼的規範。這是壹個不夠專業的員工。
職業素質對於壹個員工來說非常重要，關系到員工未來的發展方向和空間，對員工的提升有著重要的作用。在以後的工作和學習中，我會努力學習這些知識，努力成為壹名優秀的員工。