根據上級黨委關於推進學習型黨組織建設的要求，結合我校實際，特制定建設學習型黨組織實施方案:
壹、指導思想
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中、五中、六中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發提出的重大戰略任務。我校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持？三個代表理論？我們要以重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，全面提高我校黨員的綜合素質和工作能力，大力推進我校精神文明建設。
二、任務目標
1.樹立先進的學習理念。全體黨員的學習意識明顯提高，學習成為經常性、普遍性和制度化的行為；普遍樹立學習是生存發展需要的觀念，工作和工作學習的觀念，持續學習和堅持學習的觀念。黨員領導幹部重視學習，帶頭學習，自覺把學習融入到日常工作和生活中，成為我校的學習榜樣。
2.形成結構合理、內容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、專業知識、科學文化和能力培養為基本內容，不斷拓展學習內容，完善知識結構；黨員的理論水平、政策水平和專業能力有了顯著提高，進壹步適應了新課程改革的要求。
3.構建全方位的學習體系。個人自學與集體學習相互融合，研討、實地考察等學習方式相互補充，增強學習的針對性和有效性，基本構建起全方位的學習網絡，形成全方位、深層次學習的體系。
4.建立完善的學習機制和制度。黨支部要做好學習安排，黨員要制定自學計劃。通過活動，使學習體系健全完善。
5.推動各項工作有序開展。通過學習，黨組織的領導水平和工作水平、創造力、凝聚力、戰鬥力不斷增強；廣大黨員的綜合素質、工作能力和創新精神顯著提高，先鋒模範作用得到充分發揮；工作作風、工作效率、服務態度明顯提升，學校各項工作不斷取得新成效。
第三，學習的內容、形式和方法
活動要圍繞全校教職工的全面發展和黨員幹部綜合素質的普遍提高，不斷拓展學習內容，創新學習載體，建立健全學習制度，不斷增強學習效果。
1，學習內容:
(1)黨的基本理論。包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論？三個代表理論？科學發展觀等重要思想和黨的路線方針政策，以及中央、自治區、地州、縣的重大決策部署。
(2)專業知識和業務技能。根據不同的業務特點，安排與工作相關的專業知識和業務技能，提倡缺什麽補什麽。
(3)現代新知識。廣泛學習當代教育教學理論和校、系、班管理新知識，不斷擴大知識面，提高綜合素質。
(4)實踐鍛煉。通過工作實踐提高自身技能。重視工作中的學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層和先進典型學習，提高思想境界，增長才幹，促進人的全面發展。
2、學習形式:
(1)自學。根據學校黨支部的學習計劃和崗位需要，黨員制定了個人學習計劃，支持和鼓勵黨員在業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。
(2)集體學習。堅持和提高？三會壹課？和中心組學習制度，經常開展黨員座談會和各種學習教育活動，交流經驗，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂和交流思想的精神園地。
(3)在職培訓。根據學校發展的需要，結合本部門的業務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業務培訓。
(4)繼續教育。根據不同的學歷、年齡和工作需要，有計劃地分批安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化水平。
(5)專題學習。周圍？五壹節？、?五四運動？、?七月壹號？、?八壹？、?十壹？等重要節日和重大歷史事件紀念日，組織開展黨史、新中國歷史、黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神的專題學習教育。
3、學習方法:
(1)依托互聯網、廣告牌等信息媒體，在宣傳學習的基礎上，舉辦網絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織教育片、教育參觀等活動。
(2)開展經驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇等活動。
(3)開展特色鮮明的校園文化活動，以及群眾喜聞樂見的積極健康的文體活動，把學習教育融入到各種文體活動中。
四、創作方法
(1)部署啟動全校學習型黨組織創建工作，制定活動方案，召開專題動員會，學習文件，明確目標，明確思路。
(2)在廣泛宣傳的基礎上，結合學校工作實際，積極創建載體，優化方式方法，認真落實創建學習型黨組織活動方案，全面開展創建學習型黨組織活動。結合學校組織實際？三個壹？然後呢。三戰？創建學習型黨組織主題實踐活動。
壹、整理？壹個團隊和壹面旗幟？主題實踐活動。以學校中心組學習為抓手，深入開展？壹個團隊和壹面旗幟？主題實踐活動，努力打造學習型領導班子，中心組每個成員都要認真落實？五鉛？學習活動:即帶頭學習，切實減少應酬，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深，掌握更多的理論和知識，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極推動者和自覺實踐者，發揮表率作用，形成良好的學習氛圍；帶頭聽課，每季度聽壹次黨課或專題報告；帶頭講課，中心組成員每年講壹次主題黨課。
二是組織發展？壹根樹枝和壹座堡壘？主題實踐活動。用什麽？壹根樹枝和壹個戰鬥堡壘？為主題，切實抓好黨支部中心組建設，努力把黨支部建設成為堅強的戰鬥堡壘，不斷增強學習力、創新力、凝聚力和戰鬥力。具體做好以下幾個方面的工作:壹是抓好黨支部的隊伍建設。制定具體的部門學習計劃？三會壹課？作為壹個平臺，我們應該認真學習黨員理論，不斷提高黨員的思想政治素質。二是抓好黨支部的作風建設。堅持民主集中制，積極開展批評和自我批評，切實加強廉政建設，黨員幹部帶頭遵守各項廉政規定。三是抓好黨支部的制度建設。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想匯報制度、黨員民主評議制度等規章制度，推進黨支部科學化、制度化、規範化建設。四是抓好黨支部的陣地建設。按照統壹規劃、量力而行、分步實施、逐步完善的工作思路，加強黨支部陣地建設，確保黨員有活動陣地、黨員有學習場所。
三是組織實施？壹個黨員，壹個先鋒？主題實踐活動。用什麽？壹個黨員，壹個先鋒？為主題，組織引導黨員教師培養外在形象和內在素質，充分發揮黨員的先鋒模範作用，獻身教育教學事業。具體應該進行什麽？五比五。看到了嗎？活動。壹是對照黨性，看理想信念是否堅定；第二，比較敬業精神，看服務意識是否增強；第三，比較專業水平，看教學水平是否提高；四是比較工作業績，看教育教學任務完成得好不好。五是對比社會評價，看群眾是否滿意。通過？五比五。看到了嗎？要求每個黨員都要在黨性修養、學習創新、道德修養、服務奉獻等方面做表率。
五、創造措施
1，統壹思想，提高認識。認真做好思想動員，大力開展多種形式的宣傳活動，使全體黨員充分認識建設學習型黨組織的目的和意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法和步驟，增強學習自覺性和責任感。
2、加強領導，周密計劃。各部門要制定學習計劃，提出具體任務和要求，對月(周)學習做出具體安排。黨員領導幹部要帶頭學習，發揮表率作用。要動員和指導群團工作機構開展學習，努力形成* * *分管的良好局面。
3、完善制度，狠抓落實。要制定學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、監督和考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。
4.求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是壹項系統的創新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。我們將繼承和發揚過去好的學習制度和方法，用新的學習理念思考問題，用新的舉措開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創作水平。通過長期努力，使學習成為經常性、普遍性、制度化的行為，使黨員成為勤於學習思考、解放思想、與時俱進、勇於實踐、銳意創新的楷模。
黨組織建設實施方案二
根據教工委下發的《關於推進學習型黨組織建設的實施意見》文件要求，結合學校實際，制定《童鳴中學建設學習型黨組織實施方案》。
壹、指導思想
以黨的十八屆四中全會精神為指導，堅持原則？三個代表理論？以重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀。在黨員幹部中樹立終身學習、學用結合、開拓創新的理念，努力營造學習和工作學習的濃厚氛圍，增強黨性陶冶師德、弘揚師風、帶好校風的動力，為進壹步推動學校內涵發展、提高教育教學質量提供精神動力和思想保證。
二、任務目標
充分發揮學校黨支部的領導作用和教師在黨員中的主體作用，努力學習，不斷進取，提高教師在黨員中的職業道德，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和教師在黨員中的先鋒模範作用。
1，樹立先進的學習理念
黨員幹部重視學習，帶頭學習，自覺把學習融入到日常工作生活中，成為學校的學習模範。黨員教師的學習意識明顯提高，學習成為壹種經常性、普遍性、制度化的行為，真正做到了學習工作、工作學習。
2.建立全方位學習體系，建立全員參與、全時段學習、綜合學習的全方位學習體系，完善學習制度。黨支部每年制定詳細的學習計劃，確定學習重點，組織黨員參加學習。每個黨員必須制定個人學習計劃，並以書面形式存檔備查。使學校的每壹個黨員都成為學習型黨員，每壹個幹部都成為學習型幹部。
3.建立規範的考試機制。
分行積極采取措施，加強檢查、督導和考核，建立相應的考核制度，重點檢查對學習的認識和態度、學習計劃的落實情況、集中學習考勤、講話錄音、調研、撰寫心得、學習質量和效果等。將黨員學習情況作為評先評優、晉職晉級的重要依據之壹，對學習型黨組織建設過程中湧現出的先進典型給予必要的精神和物質獎勵。
第三，組織領導
團隊領導:
成員:
第四，學習的內容和形式
建設學習型黨組織的核心是學習，目的是黨員教師的全面協調可持續發展。黨支部要拓寬學習渠道，創新學習載體，不斷激發主動性，增強實效性。
1，學習內容
黨的基本理論知識包括中國特色社會主義理論和黨中央、國務院的路線方針政策，重點是與教育有關的法律法規。教育理論和業務技能堅持真學實用，以用促學，以學促用。組織黨員教師參加各種業務知識的學習培訓，學習新課程標準，加強校本研修。
傳統文化和最新知識包括黨史、國情、地方誌和社會知識。通過學習，不斷豐富知識，提高素質，陶冶情操。了解和掌握當代世界政治、經濟、社會、科技的最新發展動態，拓寬黨員教師的視野。
2.學習形式
個人自學、團體輔導、專業培訓、專題學習研究等。具體要求:每位黨員認真學習1本專著，撰寫3篇讀書心得，總結1條經驗。