做網絡班主任有什麽要求？
1.大部分老師都是從事線下教學的，有壹定的教學經驗，但是線上教學需要老師有靈活的教學方法，才能更好的適應線上教學。比如把課件修改得更生動，更適合網絡教學環境，增加課堂互動次數，吸引學生註意力。
2.老師也要選擇正確的教學模式，比如在別人的平臺上教學，或者在專屬平臺上教學。帶流量的大平臺教學很難看到，不利於課程的傳播，因為這些流量大多來自大v，選擇壹個類似於審美閱讀教育的工具，可以建立壹個老師自己的專屬課堂，被教過的學生更容易安定下來。
做網絡老師需要教師資格證嗎？
目前從事教育培訓行業的人普遍需要有教師資格證。壹些培訓灰色地帶的機構，可能對老師持證要求不嚴格，但壹定要有僥幸心理。不管是什麽老師，都要持證上崗。
做網絡課程能賺錢嗎？在線教育平臺的兼職老師靠譜嗎？
目前教育機構對兼職教師的需求很大。只要有正規的資質，符合條件，就可以具體交流。但是每個行業或多或少都會有壹些騙局，教育招聘也不例外。套路和手段也是五花八門。下面簡單盤點壹些常見的詐騙手法。
1，招聘無門檻，只要妳申請，就能成功錄取。
2.我推薦妳參加“崗前培訓”，保證妳會被錄用，妳需要繳納壹定的費用(培訓費、押金、保證金等。)
3.錢不夠就從安利拿壹些貸款和分期產品，然後再拿手續費再入職。
在線老師工資多少？
在線教育平臺計算教師工資壹般有兩種方法。壹種是按照課時算錢。課時記錄越多，工資越高。另壹種是按照學費總額的百分比。這種情況下，教的學生越多，工資越高。
國內網絡課程老師的基本工資水平是壹樣的，區別在於老師的等級。等級越高，基本工資越高。壹般情況下，本科畢業的教師月基本工資是3200元，碩士生是3600元。基礎班費用，45元。如果壹個月只完成80個小時的基礎教學，剛入職的時候月薪只有7000元。
大部分網上老師月收入在萬元左右，只有少數特級教師、名師年薪能達到30萬、50萬甚至200萬。
如何成為在線導師1，加入壹個組織
可以去壹些招聘網站，搜索招聘在線老師的信息，投簡歷，等公司回復。
2.自建在線教育平臺
如果想基於微信搭建，主要有兩種方式:微信官方賬號和小程序，難度和功能成正比。微信官方賬號相對來說比小程序更容易搭建，但是功能比較單壹，不適合在線教育平臺的實現。小程序的構建需要代碼基礎，可以選擇第三方開發。這種模式非常適合想做在線教育老師的個人老師。借助第三方工具搭建自己的在線教育平臺，成本低廉且免費。
3.進入站臺
現在有很多在線教育平臺可以直接入駐，成為老師進行直播授課。當然，妳也可以開自己的直播間。不過目前平臺只會支持頭部的名師。很多平臺沒有這麽嚴格。只要有粉絲學生，就有收入。現在在線教育平臺很多，妳要確定對方是否需要老師加入。然後，去在線教育平臺註冊自己的相關信息。壹般官網都有聯系方式或者申請的流程。然後按照流程完成在線教育教師招聘，上傳試教視頻。
網絡教學平臺的選擇> & gt
線上班主任需要準備什麽？1，做線上課的軟件。
思維導圖，PPT，EV錄屏，微信，QQ，釘釘，在線教學APP。
2.需要什麽設備？
麥克風、相機、手機、美容燈、聲卡、電腦、窗簾
做網絡班主任的經驗分享。在線班主任自我介紹，如何自我介紹。
1，吸引學生的註意力，讓他們對老師有壹個基本的了解和信任。
2.建立師生之間的平等感，讓學生感到安全和舒適，從而建立情感聯系。
3.明確教師與課程的關系是專業的、權威的，這樣才能讓學生對課程的制作充滿期待和興奮。
自我介紹技巧
1，心態導向
就是壹定要低調升華。註意不要太高調浮誇，也不要太低調卑微。
2.形式和風格
不要過熱、過冷、跑題、形式冗長。不要使開口過熱。如果做的活動壹定要熱鬧，比如促銷、銷售，也要提前熱身。講師千萬不要像大猴子壹樣跳上舞臺，激情演講，會讓學生沒有安全感。自我介紹不要超過3分鐘。風格包括親和力、互動性、趣味性、幽默感、權威性和積極的價值觀。同時需要註意的是，使用風格要根據課程內容和學生的狀態進行調整。
3.基本信息
故事常用於介紹人名，講述人名起源的故事、由來和意義。聯想法，如諧音、地名、名人。視覺方法，包括分詞、簡筆畫、照片等。在介紹工作經歷時，盡量選擇與學生和課程相關的工作背景、經歷和職業特點。然後介紹妳與課程的關系，比如領導R&D，參與開發，或者只是講課。
如何錄制和制作網絡課程的課程設計
1.規劃課程，決定課件內容。
在錄制課程之前，更重要的壹步是規劃課程內容，形成教案。
2、選擇制作課件的軟件。
常見的課件展示方式有思維導圖、PPT、文檔等。我個人建議妳可以在記錄每壹節課之前，用思維導圖或者PPT來理順思路，這樣妳就可以清楚的知道這節課的重點在哪裏。
選擇錄制方法。
1，屏幕錄制
屏幕錄制是最簡單的錄制方法。要講的內容以思維導圖或PPT課件的形式直接在電腦中打開，直接錄制電腦屏幕，同時輸入講課音頻。
2.鏡子裏出現真人
實景樣貌的屏幕錄制方式會讓課程更加專業。真人出場比錄制畫面多壹個真人鏡頭，共享畫面是壹屏兩鏡。簡單來說就是分享屏。左邊是老師講的鏡頭，右邊是課件內容。
如何在網絡課堂上取得好的效果1？老師要找畫面感，感覺學生真的坐在對面。如果真的很難找到感覺，就讓家裏人暫時配合，這樣講課也不累。
2.可以用PPT+相機模式，也可以直接用教室相機模式。這個要分等級。如果是低年級，建議使用課堂演講劇場模式，也就是直播老師的教學場景，就像學校課堂壹樣。高年級可以像培訓機構壹樣用PPT圖片。
3、加強互動，必要時講笑話，“板起面孔”，在課堂上效果很好。在這種遠程教學中，很難有好的效果。然而，必須控制交互量。如果交互和課程流暢性有沖突，首先要考慮流暢性。
4.課程時長不宜過長，壹節課不超過30分鐘。也可以25分鐘的間歇休息5分鐘，既能保持學生的註意力，又能保護眼睛。因為線上課相對來說互動少，浪費時間少，所以主要講幹貨。
5.如果方便的話，在課程中，老師可以和孩子壹起放音樂、唱歌，增添壹些氣氛，寓教於樂。
如何制作網絡課程課件1，選擇壹款網絡課程制作軟件。
2.點擊“新建課件”；
3.命名並選擇模板；
4.通過文字和圖形制作課件；
5.點擊“開始教學”；
6.使用鋼筆等工具進行素描，輔助教學。