訓練講師的開場技巧，我們在日常生活中有時會遇到需要訓練和教學的情況。為他人開放培訓是非常重要的。壹個好的開場會直接影響整個訓練效果。我來分享壹下培訓講師的開場技巧。
訓練導師的開場技巧1直接進入吸引本身的話題。
如果妳的話題很新穎，不妨開門見山，避免無聊的客套話和雜念，這樣就能馬上啟動話題，節省大家的寶貴時間，牢牢抓住聽眾的註意力。主題的表達要有吸引力的廣告開場白，如:怎樣才能學好口才？
內容提醒激發興趣
先把最重要的問題拋出去，激發大家的興趣。比如:2008年5月12日——我們永遠不會忘記這壹天；妳知道每四個人中就有壹個是近視眼嗎？
問真正簡短的問題
其實前兩種情況都有問題。提問的好處是:與參與者建立聯系，激發興趣，營造氛圍，贏得期待，引導聽眾思考，同時給自己減壓。問真實的問題，不管是開放的還是封閉的，但壹定要實用，要和聽眾相關。提問時最好盡量簡短快速，讓聽眾輕松參與，連續提問互動性更強。
從壹個歷史事件開始
歷史事件是普通大眾喜歡的話題，最好加上壹些自己的評論。比如:談談宇宙的起源作為引子；談論人類發展；論歷史變遷；談古案等。，都是很好的切入點。
表揚和鼓勵
贊美很容易打破說話者和被指人之間的堅冰，讓被指人覺得自己的價值得到了認可。鼓勵性的問候是最好的熱身方式:給自己壹個熱烈的掌聲；讓我們互相握手，互相交流，等等。，所以開場白容易得到觀眾的認可。
危機意識的序幕
中華民族已經到了最危險的時刻——唱這樣的歌詞可以激發我們的鬥誌，同樣有危機感的開場白可以起到很好的警示作用。比如對公司來說，現在是關鍵時刻；地球瀕臨崩潰等等，都能壹下子吸引觀眾的註意力。
笑話、小品、軼事、寓言和講故事
如果妳是講笑話的高手，不妨壹上臺就講個故事或笑話，這樣調節氣氛更好。當然，避免低級或有辱人格的笑話。有時候還不如把自己的傻事說出來，自嘲壹下。
* * *同樣的經歷。
在演講的開頭，很容易建立起壹種* * *音:讓我們回憶壹段大家都有共同點，大家都願意回憶的經歷，壹年前……；那時候我們壹起做泡面。妳還記得同桌的她嗎？讓我們回憶壹下國慶閱兵的神聖時刻...並且和參與者壹起回憶，壹起激發* * *的火花，效果會很好。
視聽序幕
首秀，還是道具，圖片，幻燈片，場景等。、或聽覺:音樂、場景再現、聲音再現等。，吸引觀眾的註意力也是很好的開場白。妳也可以用文字來引導場景:
請想象壹下周總理的光輝形象！
請想象壹下妳父母的臉，等等。
個人懺悔
壹上臺就承認了壹個盲點或者不足，在自嘲中開始進入主題演講。敢於先承認自己的錯誤，其實是壹種自信的表現。當然，不要太謙虛，要說實話。
社會熱點新聞和時間
國內外有什麽重要新聞？就當是引子，馬上即興發言。這是壹種得心應手的努力，可以引起觀眾的積極參與。比如今天商報的標題是…，今天早上的最新消息說…妳也可以直接拿報紙，比較真實。當然引導很重要，妳的新聞要服務於妳的主題。
“請想象壹下……”
演講者創造了壹個場景讓觀眾自己去感受:
請想象妳出生在壹個荒島上，人生第壹次來到北京...
請想象壹下未來五年環境會有多糟糕。
請想象壹下，中國超過美國會發生什麽？
隱喻開場白
在企業管理中，激情可能是壹個好的引擎，但它不是壹個好的方向盤。好的演講應該是壹壺好茶，而不是平淡如水，讓人索然無味之類的。開頭有比喻，形式新穎，表達生動。
讓參與者先發言
在演講開始時，與參與者交談可以建立聯系，然後形成交流。對話第壹，充分了解聽眾想聽什麽，想什麽，這樣自己的發言才能根據聽眾的要求進行調整，會更有針對性。
哈姆雷特法
妳現在要做的決定是:學習還是逃避？我們必須做出的選擇是:生存還是毀滅？我們的目標:超越還是被超越？在這個時代，我們是改變還是保持不變？請註意:不要壹上臺就太熱情。
“就說三個……”
我們每天都聽到各種各樣的討論、演講、想法和表達。如果說話者從第壹句話就告訴我們他的要點不超過三個，我們會積極傾聽。只講三點，聽眾不會反感。如果妳從頭開始，觀眾會配合得很好。如果不先說清楚，觀眾會認為又是滔滔不絕，會反感。
從結尾開始
先說結論，再說原因。這是壹種“倒金字塔結構”，可以讓觀眾知道我們的目的是什麽，這樣組織起來容易清晰明了，觀眾也容易接受。
培訓講師的開場技巧2。我是公司培訓講師，培訓講師做精彩的開場白。去年夏天的壹天，從早上開始就很熱，溫度很高，陽光很燦爛。那天給公司新員工做基礎培訓，我在想怎麽開始。突然想到，為什麽不用今天的天氣做開場呢？所以，在訓練開始的時候:
大家早上好。歡迎來到我們XXX公司。今天的天氣怎麽樣？天氣晴朗，氣溫很熱。祝大家每天都像今天的陽光壹樣，心情愉快，心情燦爛！像今天的溫度壹樣對待生活、工作、學習，永遠激情澎湃！.....(我的聲音越來越大)這個時候我發現很多同學都笑了，場面變得輕松起來，拉近了和同學們的心理距離，於是我心平氣和的開始了話題。
培訓講師精彩開場白二
詩意，積極，美好，溫暖！對現場的氣氛控制的非常好！
我在培訓時開場白有幾種方式，其中壹種是以提問的形式。當我給壹個100多人的群體做講座的時候，我發現當我被介紹上臺的時候，聽眾的情緒狀態並沒有達到理想的狀態，當然對我的了解也不夠。於是在簡單而熱情的問候之後，我很快得到了下面觀眾的回應，隨即我向我的觀眾拋出了壹個問題:親愛的夥伴們，今天是什麽特別的日子？我壹問，大家的思想馬上被引導去想今天是什麽日子，其實不是節日。有人說這是他們的生日，有人說這是至日的冬天，有人說這是第壹次聽妳講課，等等。氣氛壹步步升溫，我不斷點頭微笑。最後我看到時機到了，就趕緊告訴我的觀眾:各位夥伴們，妳們的回答都很好，我~想告訴妳們的是。聽完之後，觀眾豁然開朗，全場大笑。我立馬拿起來:所以要給我們全新的壹天，給我們熱烈的掌聲鼓勵！於是大家都開心積極，精神飽滿。仔細聽我下面分享的內容！