1.訓練方法有哪些？
壹般來說，企業培訓的方法有以下幾種:
1，教學方法:
傳統的培訓模式是指培訓師通過語言表達的方式系統地向受訓者傳授知識，希望這些受訓者能夠記住重要的概念和具體的知識。
2、崗位輪換法:
這是壹種在職培訓的方法，即受訓者可以在預定的時間內更換工作，從而獲得不同崗位的工作經驗，壹般主要用於
1.訓練方法有哪些？
壹般來說，企業培訓的方法有以下幾種:
1，教學方法:
傳統的培訓模式是指培訓師通過語言表達的方式系統地向受訓者傳授知識，希望這些受訓者能夠記住重要的概念和具體的知識。
2、崗位輪換法:
這是壹種在職培訓的方法，即受訓者可以在預定的時間內更換工作，從而獲得不同崗位的工作經驗，壹般主要用於新員工。現在很多企業為了培養新企業的年輕管理者或者有管理潛力的未來管理者，都采用崗位輪換的方式。
3、工作指導或輔導/實習方法:
這種方法是由壹位有經驗的技術專家或直接主管對受訓者進行培訓。如果是單壹的壹對壹現場個別培訓，那就叫我們企業常用的師徒培訓。負責指導的教練的任務是教學員如何做，提出如何做好的建議，鼓勵學員。
此外，還有討論法、視聽技術法、案例研究法、企業內部計算機網絡培訓法等。
(1)企業員工培訓方法延伸閱讀；
企業培訓的效果很大程度上取決於培訓方式的選擇。目前，企業培訓的方法很多。不同的訓練方式有不同的特點和各自的優缺點。選擇合適有效的培訓方式，需要綜合考慮培訓目的、培訓內容、培訓對象的特點以及企業所擁有的培訓資源。
在人力資源開發中，經常需要考慮的主要因素有:
1，學習的目標。學習目標對培訓方法的選擇有直接影響。壹般來說，如果學習目標是認識或理解壹般知識，那麽可以采用程序化教學、多媒體教學、演講、討論、案例分析等方法；如果學習目標是掌握壹些應用技能或特殊技能，演示、練習、模擬應該是首選。
2.需要時間。由於各種訓練方法所需時間的長短不同，訓練方法的選擇也受時間因素的影響。有些培訓方式需要較長的準備時間，如多媒體教學、視頻教學；有些培訓需要較長的時間來實施，比如自學，這就需要根據企業組織、學習者和培訓者可以投入的時間來選擇合適的培訓方式。
3、所需資金。有些培訓方式需要的資金較少，而有些則花費較多。如講座、頭腦風暴、小組討論等。，所需資金壹般不會太高，差旅費和住宿費是主要支出；但是視聽互動學習和多媒體教學都是比較昂貴的，比如購買各種配套設備，需要相當大的投入。所以要考慮企業組織和學生的消費能力和承受能力。
4.學生人數。學生人數也影響訓練方式的選擇。當學生人數較少時，小組討論或角色扮演會是很好的訓練方法；但當學生人數較多時，講座、多媒體教學、大型研討會可能更合適。因為學員數量不僅影響訓練方法，也影響訓練效果。
5.學生的特點。學習者擁有的基礎知識和技能的多少，也影響著訓練方式的選擇。例如，當學生沒有計算機知識時，計算機化培訓或多媒體教學是不合適的；當學生的文化程度較低時，自主學習的效果不會很好；當大部分學生分析能力差，不善於表達時，通過辯論或小組討論的方式就很難達到預期的效果。因此，訓練方式的選擇也要考慮到學生自身的知識和應對能力。
6.相關技術的支持。有些訓練方法需要相關科技知識或技術工具的支持。比如，計算機化訓練自然需要計算機的配合；視聽互動學習至少需要使用電腦和DVD播放機；多媒體教學需要更多聲光設備的支持。因此，培訓單位或組織能否提供相關的技術和設備將直接影響到高科技培訓方法的采用。
1.培訓者從“知識傳播者”變成了“知識生產者”。
由於大部分的知識傳播或轉移將由現代電子媒體系統完成，教育者和培訓者可以有時間更新知識，進行教學創新。壹種是對原始信息或知識進行加工、處理和包裝，使之成為人們容易愉快接受的“產品”形式；二是在綜合分析原有知識的基礎上提出新的思想、理論和方法，創建新的知識體系。因此，教育培訓工作者將從“知識傳播者”轉變為“知識生產者”。
二是培養模式由“傳承”向“創新”轉變。
自古以來，教育培訓的基本功能就是傳授先輩的文化遺產，培養合格的人才為現實服務。傳統的人才培養方式已經難以適應不斷變化的環境，現代教育培訓需要超前。它的目標不僅是培養現實的人才，更是培養未來的人才。學習方式要從“繼承”向“創新”轉變。
三是培訓內容由“補缺”向“挖潛”轉變。
受傳統思維方式的影響，訓練壹直遵循“缺什麽補什麽”的原則。例如，旅遊企業的培訓內容側重於從業人員的“應知”和“應學”以及在掌握操作技能、應用基礎知識和解決具體問題方面的“補缺”培訓。
然而，面對知識經濟的挑戰和日益激烈的市場競爭，培訓僅僅“補缺”是遠遠不夠的。要把挖潛作為培訓的重點，把思維轉變、觀念更新、潛能開發納入培訓內容，讓旅遊行業從業人員真正從培訓中學會思考和創新，實現個人潛能的有效釋放。
(1)企業員工培訓方法延伸閱讀:網絡-企業培訓方法
2.企業員工培訓教育的內容和形式
IBM重視員工培訓，制定了非常完整的員工培訓體系和具體的實施計劃。
除了傳統的師資培訓，在線培訓也在廣泛使用和普及。
IBM建立了自己的網上大學，在網上開設數千門課程，並為員工提供資金賬戶，供他們根據自己的時間隨時安排學習，解決了學習、培訓和工作之間的沖突。
課程形式既有課本學習，也有真實或虛擬的項目訓練，實用性很強。
IBM還鼓勵員工邊工作邊學習，或者利用業余時間參加各種課程，提高工作效率和個人發展潛力。
每個員工都可以提出自己需要參加什麽內容的培訓，只要相關合理，公司壹般都會同意。
IBM有壹個特殊的學費報銷計劃來報銷參加培訓的員工。
公司也歡迎員工積極與經理討論學習計劃，確保學習計劃與個人業務發展和公司業務環境相結合。
(1)以人為本。
IBM提倡並在員工中營造家庭氛圍，不鼓勵員工之間的惡性競爭。
IBM有很多俱樂部，開展各種員工娛樂活動，讓員工在輕松的氛圍中建立真誠的友誼，形成親密的團隊。
IBM非常關心員工的個人生活，為員工提供高福利待遇，辦理醫療保險、失業保險、養老保險等等，推出員工住房自救計劃。
員工生病或需要照顧家人時，脫產學習時，都可以休假，不用擔心失業。
在IBM看來，在輕松的大家庭氛圍中，每個員工都能專心工作，勇於創新，為客戶貢獻奇跡。
(2)機會均等。
IBM為每位員工提供平等的工作、培訓和晉升機會。
(3)全面溝通。
IBM采用多種具體方法，如定期召開部門會議、采訪高級管理人員、員工意見調查、直言不諱的郵箱等，實現員工與公司的全面溝通。
(4)建議壹個方案。
IBM鼓勵員工提出、參與和接受建設性的建議，所有被采納的建議都得到相應的認可和鼓勵。
(5)功績評價。
個人績效評估體系是IBM薪酬的基石。公司會通過個人工作計劃和評估來衡量每個員工的實際表現。
3.企業培訓有哪些形式？
企業培訓的幾種形式:
1，教學方法
傳統的教師和學生形式的培訓便於企業管理者進行全程管理和控制。單向傳導。
2.視聽技術法
通過投影、視頻刻盤、錄像等方式對員工進行培訓。這種教學方式更直觀，購買教材的成本更高。沒有互動。
3.討論方法
這種訓練方法有兩種體現方式。壹種是小組討論，成本低，成組快，多向傳遞，員工參與度高。第二種是研討會，培訓知識的話題是專門的演講，可以多方向傳遞，邀請講師的成本較高。二者的相似性有利於鞏固知識，培養員工的溝通能力和解決問題的能力。
4.案例研究方法
為員工提供相關背景資料，尋找合適的解決方案，成本較低，可以有效用於知識培訓，培養員工的溝通能力和解決問題的能力。
5、角色扮演法
模擬演示真實場景，員工會身臨其境，激發能力和思維。
6、網絡培訓法
新興的計算機網絡信息培訓方式投資大。因為使用靈活，符合分散式學習，節省了學生集中訓練的時間和成本。信息量大，新概念傳播優勢明顯。比如企業匯通網絡培訓系統。
4.員工培訓的主要形式有哪些？
技能型員工的技術復制知識更新培訓需要以靈活的方式進行，大致可以分為討論、講座、沙龍、娛樂四種主要形式。
討論就是對訓練過程中的壹些問題進行討論或辯論，可以活躍氣氛。講座主要由培訓師講解，但壹些較難的問題可以讓學員嘗試，不足之處可以由他人補充，加深培訓印象。沙龍式的培訓模式需要壹個合適的場所，開展更加輕松活潑、形式多樣的培訓活動。娛樂性更強，可以把知識技能的講解和玩遊戲結合起來。對於技術性較強的培訓課程，需要模擬實際工作環境，在培訓中進行競賽遊戲，激發訓練。
這四種培訓方法可以結合不同層次的技能型員工進行選擇和應用。比如沙龍式的培訓可能更適合“灰領”人才的培訓，而壹線技術工人可能側重娛樂式的培訓方式。選擇什麽樣的培訓方式，需要企業培訓師結合各種因素來決定。可以同時選擇不同的培訓方式，用靈活多樣的培訓方式更新不斷變化的技術知識。
5.員工培訓方式有哪些？
1，討論方法
信息可以多方向傳遞，學生分析問題、解決問題和與人溝通的能力得到提高，但對培訓教師的要求更高。
6.企業員工培訓包括哪些內容？
企業員工培訓的內容
企業在培訓新老員工時應強調以下幾點:
妳應該知道的。
在對新員工的培訓中，壹定要講企業的長遠和長遠願景(這部分不要講的太細)，要詳細講企業使命、價值文化、團隊建設。如果可能的話，應該通過視頻的方式向新員工展示企業的硬件環境，讓員工在入職前對企業的工作、生活環境、企業使命、中長期目標以及企業精神的精髓有更詳細的了解，否則員工入職前就找不到自己的東西。
日常培訓要讓員工了解企業的發展戰略、企業願景、規章制度、企業文化、市場前景和競爭情況；員工的崗位職責和本職工作的基本知識和技能；如何節約成本，控制支出，提高效率；如何處理工作中的所有問題，尤其是安全問題和質量事故。
這類課程應該由人力資源和部門負責人共同完成，分工合作，相互監督。對於壹些規章制度和企業文化，要求全體員工理解、認同並遵守。就像蒙牛，如果員工沒有良好的行為規範，企業為什麽能高速發展？
企業工作流
在新員工的培訓中，需要詳細講解企業工作流程，尤其是員工在日常工作過程中需要了解的流程，如請假手續、報銷手續、離職手續等。當然，企業涉及的流程很多，涉及的崗位流程要由部門負責人進行培訓(最好在新員工入職後壹周內)，以免員工在接觸工作後不了解工作流程等相關流程而碰壁，產生厭煩情緒。
福利
福利作為企業薪酬的主要項目(工資、福利、培訓機會、晉升機會、獎勵)，也是員工特別關心的部分。所以在培訓過程中要把企業的福利情況(包括類型、享受條件、享受程度)講清楚。雖然這方面要在復試結束時向應聘者解釋清楚，但是通過崗前培訓進行更詳細的解釋，有利於員工對企業的依賴，尤其是對於重要崗位的員工，這壹點非常重要。
安全生產教育
尤其是在我目前就職的制造企業，安全教育非常重要。當然，安全教育的內容很多，培訓重點要根據企業的實際情況來編制。但是，對任何企業來說，消防安全和電力安全培訓都是非常重要的。制造企業還應增加設備安全，重點是違章操作的危害和安全防範，以及發生事故後如何處理緊急情況(包括逃生、報警、呼救等。)減少事故損失。相信工傷等安全事故經常發生。
培訓規劃
要註意培訓形式、培訓課時、培訓講師的安排。培訓參與者的最佳方式是面對面授課。在培訓技巧上，壹定要適當引用案例，大講堂壹定不能死板。要不斷地通過提問和案例把培訓參與者的思維帶入到講師的思維中，這樣他們的思維才會活躍起來。在訓練時間的安排上，我們接受學校教育的時候訓練時間的安排其實是很科學的，因為人的集中時間壹般不超過60分鐘，對單壹系統思維的關註不超過90-120分鐘。當然，我這樣說是因為我在組織培訓的過程中，對參與者進行了兩小時以內的培訓，但兩小時以外的培訓會隨著時間的延長而不斷減少。在培訓講師的安排上，妳壹定要對培訓項目有很好的了解，否則沒辦法組織培訓。
技能技巧
技能是指滿足工作需要的必要能力，技能只有通過不斷的實踐才能獲得。熟能生巧，就像打字壹樣，練的越多，技能越多。企業高級幹部必須具備的技能是戰略目標的制定和實施以及領導力的培養；企業中層幹部的管理技能有目標管理、時間管理、有效溝通、計劃執行、團隊合作、質量管理、營銷管理等。，也就是執行力的訓練。基層員工按照計劃、流程、標準等操作實施，完成必要任務的培訓。
態度訓練
態度決定壹切！沒有壹個好的心態，即使妳有再好的能力，也是沒有用的。員工的態度決定了其職業素養、團隊合作、人際關系和個人職業發展，決定了能否樹立正確的人生觀和價值觀，塑造職業素養。
態度決定壹切！沒有壹個好的心態，即使妳有再好的能力，也是沒有用的。員工的態度決定了其職業素養、團隊合作、人際關系和個人職業發展，決定了能否樹立正確的人生觀和價值觀，塑造職業素養。大多數企業在這方面沒有足夠的培訓。
培訓師余世維認為，中國企業和西方企業最大的區別在於我們的員工不夠專業。企業對員工職業素養的培養也少得可憐。我們很多高管都不夠專業，更別說中層員工了。員工的專業化程度嚴重制約著企業的發展。
員工的工作態度要有正確的觀念引導，良好的企業文化熏陶，合理的制度鼓勵；欣賞員工的進步，讓他們建立強大的自信心；只有正確對待自己和企業，根據各自的特長安排工作，才能創造良好的業績。幫助員工實現自我價值，企業和員工才能共同成長。
社會的浮躁，教育的缺陷，社會的轉型，價值觀的扭曲，人們對財富和成功的偏見，嚴重影響了企業的發展和社會的進步。誰能首先通過教育培訓建立起崇高的地位，引導員工的態度，誰就為企業的成功奠定了基礎。
7.員工培訓常用哪些方法？員工培訓的五項技能。
在很多大大小小的企業中，很多人力資源培訓師都需要有相關的資格證書才能上崗。還有很多企業有專門的人力資源培訓機構，負責企業員工的招聘和績效審核，不斷提升企業員工的工作能力，人力資源培訓開發，現代企業管理。那麽，妳知道人力資源培訓的方法嗎？人力資源培訓要註意什麽？
妳會發現人力資源的培訓內容還是很多的，主要包括企業人力資源的培訓與開發，以及員工的績效管理、薪酬福利管理、勞動關系管理等。其中，對於我國勞動法來說，與休假相關的基礎知識和實踐技能可以提供全體工作人員的理論水平、業務素質和能力技能，大大增加他們的工作效率。
那麽，人力資源培訓的方法有哪些呢？當我們參加人力資源培訓時，您可以根據自己的實際情況選擇合適的人力資源培訓方式。面對市場上眾多的人力資源培訓機構，妳可以選擇大型正規的專業人力資源培訓機構，選擇規模強大，有先進的管理經驗和風險控制能力，包括專業的人力資源培訓講師，根據企業情況制定具體的培訓計劃，對企業相關人員進行培訓。
另外，在人力資源培訓的過程中，企業的人力資源部門可以培訓主管、高級經理來培訓員工，妳也可以聘請講師進行培訓，更有針對性。這種培訓是專業技術型的，需要在企業實施的時候進行轉化。
8.企業培訓的方式有哪些？
有四種方法。
1.教學方法:屬於傳統的訓練方法，優點是使用方便，訓練者可以全程掌控。
2.視聽技術法:通過現代視聽技術(如投影儀、DVD、錄像機等工具)對員工進行培訓。優點是利用視覺和聽覺的感知方式，直觀鮮明。
3.討論方式:根據費用和操作的復雜程序，分為壹般小組討論和專題討論兩種方式。
4.網絡培訓方式:是壹種新型的計算機網絡信息培訓方式，投資較大。但由於使用靈活，順應了分散學習的新趨勢，節省了學生集中訓練的時間和成本。