如果妳仔細觀察，妳會發現藝術在生活中無處不在。壹件衣服，壹件裝飾品，甚至壹個杯子，都和我們的藝術息息相關，美術專業的門類很多，就業狀況也相當明確。比如近幾年特別熱門的動畫、室內裝飾等專業，需要大量的專業人才，而人才的實際短缺為藝術生創造了良好的就業條件。下面，我們梳理壹下美術專業的分類和就業前景。
(1)繪畫(中國畫、油畫、版畫、壁畫和雕塑)
主要課程:素描、色彩、專業技法、創作、中外美術史等。
就業前景:主要在文化藝術領域的教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面的工作。
主要院校有中央美術學院、中國美術學院、清華美術學院、四川美術學院、魯迅美術學院、廣州美術學院、天津美術學院、Xi美術學院、湖北美術學院。
(2)理論範疇
美術
主要課程:中外藝術史、藝術概論、中外繪畫理論概論、古代文獻學與古代漢語、藝術考古學基礎、書面鑒定概論、藝術與攝影基礎等。
就業前景:主要從事美術教育、美術研究、文化產業管理、新聞出版等工作。
開設本專業的重要院校:中央美術學院、清華大學首都師範大學美術學院、江蘇師範大學Xi安美術學院等。
論藝術設計的歷史
《藝術設計史論》的教學目標是培養具有較高藝術素養的高級藝術設計史論人才，努力使學生具備系統紮實的藝術設計史論知識、良好的人文素養、藝術洞察力和學術敏感性、突出的寫作能力、廉潔務實的學風，能夠勝任藝術設計史論的教學、科研和管理工作。
主要課程:中外藝術設計史、藝術設計概論、藝術設計批評、中外工藝美術史、中國工藝美術美學史、中國工藝美術史、中外藝術研究、民間藝術研究、造型基礎、專業寫作、藝術古跡考察等。
論藝術史
藝術史理論以培養具有較高藝術素養的藝術史和理論高級人才為目標，努力使學生具有系統紮實的歷史和理論知識、良好的人文素養、藝術洞察力和學術敏感性、突出的寫作能力、誠實務實的學風，能夠勝任藝術史和理論的教學、科研和管理工作。
主要課程:中外藝術史、中外現當代藝術、中外工藝美術史、佛教藝術、中國藝術史、藝術概論、藝術評論、藝術管理、公共藝術研究、民間藝術研究、造型基礎、專業寫作、藝術古跡考察等。
設置本專業學院:清華大學美術學院、中央美術學院、中國美術學院、Xi美術學院、魯迅美術學院。
(3)設計類別
藝術設計
主要課程:藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。
就業前景:主要在藝術設計教育、科研、設計、出版、文化單位從事藝術設計的教學、科研、編輯工作。
主要院校有:清華大學中央美術學院、中國美術學院、江南大學、南京藝術學院、同濟大學等。
戲劇影視藝術設計
主要課程:舞臺影視藝術設計、燈光設計、服裝道具設計、化妝設計、繪畫、山水畫、計算機輔助設計、特技藝術等。
就業前景:主要在劇團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計工作。
開設該專業的主要機構有吉林動畫學院等。
動畫
主要課程:影視劇、影視聲音、動畫技法、影視動畫創作、多媒體技術及應用、動畫設計等。
就業前景:主要在電影、電視等媒體的制作崗位從事動畫原畫、創意動畫設計與編導、三維電腦動畫創作理論研究等工作。
設置本專業學院:吉林動畫學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中國美術學院。
環境藝術設計
主要課程:中外藝術史、美學概論、藝術概論、素描、色彩、透視、中外環境與建築藝術史、建築原理、建築藝術概論、環境藝術概論、環境材料工業、工程預算、測繪、環境與建築藝術規劃設計、景觀設計、空間構成理論、人體工程學等。
就業前景:畢業生適合在民用建築設計部門、建築科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計研究，在家具廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾裝修公司從事設計研究，在民用船舶、飛機裝飾研究、設計部門、環境、景觀研究設計部門從事設計研究，在各級美術院校從事教學研究。
本專業院校為同濟大學、廈大、Xi建築科技大學、中國美術學院、中央美術學院、清華大學美術學院、北京林業大學、四川建築科技學院南洋職業學院。
工業設計
主要課程:力學、電工學、機械設計基礎、工業美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環境設計。
就業前景:本專業學生畢業後可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計、教學科研等工作。
主要設置本專業院校:中國礦業大學(北京)、北京林業大學、中央美術學院、北京理工大學(點擊查看更多工業設計院校)。
時裝設計
主要課程:中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型技術、服裝設計基礎、時裝插畫技法、發型與化妝、人體工程學、服裝材料技術、服裝概論、計算機應用、服裝眼部表現測試、服裝設計、眼部裝飾設計等。
就業前景:畢業生適合在輕工、紡織、商業、外貿等部門的服裝廠或服裝設計單位從事服裝、服裝設計、研究工作，也可從事服裝、服裝設計教學工作。
北京城市學院，東華大學中華女子學院，北京服裝學院。
照明設計
主要專業課程:舞臺燈光設計、舞臺燈光技術、電視燈光設計基礎、舞臺藝術史、舞臺藝術理論、繪畫、舞臺燈光特技、舞臺幻燈制作、舞臺調光設備、舞臺燈光設備、舞臺光學、舞臺電子學、舞臺電工學、舞臺設計基礎、導演藝術基礎、娛樂環境燈光設計、舞臺藝術概論、戲劇概論、戲劇美學、藝術概論、中外戲劇史等。
就業前景:畢業生適合在話劇團、電視臺、電影廠、文化宮(博物館)、大中型企業(酒店)從事燈光音響設計工作，也可在各級藝術院校、藝術研究機構從事專業教學和研究工作。
設置本專業學院:上海戲劇學院中央美術學院。
視覺傳達設計
主要專業課程:素描、色彩、花紋、平面構成、色彩構成、立體構成、平面創意、字體與版式設計、攝影基礎、平面設計軟件基礎、中外美術史、工藝美術史、設計概論、廣告攝影、海報設計、書籍裝幀設計、標誌與VI設計、網頁設計、包裝設計、數碼設計、數碼攝影、POP與DM廣告設計等。
就業前景:學生畢業後可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門做平面設計師；電視臺、報紙、雜誌、大型網站等媒體單位平面設計部美術編輯；作為企事業單位企劃部平面設計師。
設置本專業:中國信息大學、大連工業大學、魯迅美術學院、山東工藝美術學院、上海工商外國語學院、吉林師範大學、東北師範大學。
二，音樂專業的就業現狀及前景
隨著現代傳播手段的快速發展，各種風格和流派的音樂已經滲透到社會生活的各個角落，成為當代人生活中不可或缺的壹部分。音樂領域需要的人才有其特殊性。壹是有表演人才，有創作人才，有理論人才。後來還有教育人才。如今，市場管理人才炙手可熱。音樂領域需要的文化產業人才專業性很強，需要學生有很好的音樂基礎，以及很好的音樂演奏技巧和音樂學理論基礎，而真正學壹門音樂不是短時間能解決的。所以這是音樂學畢業生的優勢，為他們的就業開辟了壹條康莊大道。下面，我們梳理壹下音樂專業的分類和就業前景。
音樂學專業
主要專業課程:音樂史、音樂學理論、中外民樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
就業前景:在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位及文化機構、出版廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、批評、管理等工作的高級專門人才。
設置本專業學院:中央音樂學院、上海音樂學院、福建師範大學、南京藝術學院、星海音樂學院、中國音樂學院、首都師範大學、Xi安音樂學院、四川師範大學、武漢音樂學院、廣西音樂學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院等
音樂學(普通班)
主要課程:視唱練耳、音樂基礎理論、和聲與聲學、曲式與作品分析、復調、民族音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、合唱與指揮基礎、音樂教育理論基礎、音樂美學、聲樂、鋼琴與器樂。
就業前景:高等、中等專業或普通高校從事師範教育。
設置本專業學院:中央音樂學院、上海音樂學院、福建師範大學、南京藝術學院、星海音樂學院、中國音樂學院、首都師範大學、Xi安音樂學院、四川師範大學、武漢音樂學院、廣西音樂學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院等
作曲理論與作曲技術
主要課程:作曲、作曲技術理論、視唱練耳、音樂史、戲劇史、中外民樂。
就業前景:相關文藝院校、藝術院校、科研機構及出版、廣播影視部門從事作曲、作曲技術理論的創作、教學、研究和編輯工作。
設置本專業院校:四川音樂學院、中央音樂學院、Xi安音樂學院、中國音樂學院、哈爾濱師範大學、河北師範大學、天津音樂學院、星海音樂學院、太原師範學院、沈陽音樂學院、武漢音樂學院、雲南藝術學院、北方民族大學、新疆藝術學院。
音悅表演專業
主要課程:表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、合奏(演唱)等。
就業前景:在專業文藝團體、藝術院校等相關部門和機構從事表演、教學、研究的高級專業人才。
設置本專業:中央音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、四川音樂學院、上海音樂學院、中國戲曲學院、武漢音樂學院、廣東星海音樂學院、福建師範大學、南京藝術學院、重慶師範大學、山東音樂學院、Xi安音樂學院、沈陽音樂學院等
錄音藝術
主要課程:樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學、錄音室聲學和電聲、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、音節主觀評價、音頻測量、數字音頻原理及應用。
就業前景:我可以從事廣播、電視、電影系統和文化藝術部門。
主要院校有中央音樂學院、中國音樂學院、中國傳媒大學、北京師範大學、首都師範大學、北京電影學院、上海音樂學院、上海師範大學、中國戲劇學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、西安電子科技大學、Xi理工大學等
電子音樂制作
主要課程:樂理、視唱練耳、和聲、鋼琴、曲式與作品分析、音樂創作、電子音樂作曲、電腦序列制作、電腦音頻編輯、采樣與應用、音樂錄音、影視劇音樂藝術、西方音樂文化、音樂社會學、中國音樂文化、流行音樂文化、世界音樂文化。
就業前景:面向廣播影視機構、文藝團體、唱片公司。
設置本專業:中央音樂學院、上海音樂學院。
其他專業
文化產業管理、藝術與技術、歌曲創作中制作、視唱練耳、樂隊指揮、合唱指揮、民樂指揮、音樂藝術管理、鋼琴、手風琴、電子管鋼琴、管弦樂專業、學前教育(專科)專業、聲樂專業、音樂舞蹈專業、樂理作曲專業、音樂表演專業、器樂專業、作曲與作曲理論專業、中國音樂教學專業。
三、影視專業(表演、播音主持)就業現狀及前景
(壹)播音主持專業的就業前景
播音與主持專業不再像人們想象的那麽遙遠，畢業後的就業單位也不再局限於廣播電視臺。隨著網絡技術的發展，互聯網電視、車載手機電視等新興媒體需要大量的媒體人才來填補，這給了我們這個專業壹個很好的發展前景，而這個領域的人才在現階段是極其稀缺的。所以，只要妳努力，就業的大門永遠向妳敞開。根本不存在就業機會窄的問題，畢業後妳也不會成為只會說話的花瓶。這些概念已經過時了。我們需要了解並與時俱進，才能把握未來，才能在社會上立足！
(二)知名院校播音主持專業
中國傳媒大學、浙江傳媒大學、上海戲劇學院、天津師範大學、四川師範大學、武漢大學、上海師範大學、河南大學、湖南大學、陜西師範大學。
(三)影視表演專業的就業前景
隨著傳媒行業的發展，傳媒對表演人才的需求逐年劇增，影視表演專業畢業生就業更加靈活。近年來，文化產業、電影、電視劇、廣告等事業的快速發展，為影視表演專業人才提供了多種多樣的崗位，賦予了影視表演專業人才更大的崗位選擇空間和非常廣闊的就業前景。相對於其他普通專業，就業起點更高，收入豐厚。
(4)專門從事影視表演的著名機構
中央戲劇學院、北京電影學院、上海戲劇學院、解放軍藝術學院、中國傳媒大學、中國戲劇學院、上海師範大學謝晉電影學院、重慶大學美視電影學院、北京城市學院等。
第四，導演職業的就業現狀和前景
編導與制作專業主要學習影視編導所需的基礎理論和知識，接受常規電視節目的寫作、拍攝、剪輯等實踐訓練，培養具有深厚文化藝術素養和良好職業道德，具有較強的文案、拍攝、視聽作品制作能力，能在各級各類電視臺、影視制作公司、網絡公司從事節目策劃、編導、拍攝、剪輯工作的高職專業人才。導演和編導是各類電影電視節目的總指揮，本專業重點培養這方面的人才。壹個好的導演是壹個精彩節目不可或缺的，導演和編導是整個節目的核心。有才華的導演壹定會成為各個電視臺爭奪的對象。
五、舞蹈專業就業現狀及前景
按照目前舞蹈學科的分類，主要包括創作、表演、教育、理論四個領域。舞蹈理論專業的學生與表演、編導等技術類專業的學生在職業選擇上有所不同。他們應該依附於某個單位從事舞蹈理論，而不是像編舞或者演員壹樣選擇自由的發展空間和方向。高校舞蹈理論的發展和自身的不成熟也顯示出舞蹈理論人才的空缺和需求。
專業分類
舞蹈表演
要成為壹名舞蹈表演藝術家，出眾的外貌，精湛的技巧，豐富的面部表情是非常重要的。壹個以表演為職業的舞者，每天都需要大量的刻苦訓練。除了接受專業的訓練，毅力、天賦、良好的規劃才能更好的幫助舞者提升演藝事業。
舞蹈教育
舞蹈老師的就業範圍很廣。由於工作本身的特點，舞蹈教師還需要具備壹定的編舞技能，了解舞蹈的基本知識，如舞蹈發展史、解剖學、心理學、舞蹈總譜等。無論是與人相處，還是教授不同的舞蹈，都是工作中的必備技能。舞蹈教師可以選擇培訓學校、社區中心、私立學校、學院、健身俱樂部等機構從事舞蹈教學。
編導兼導演
編舞字面意思是編舞和編舞。用腳尖旋轉、跳躍等不同的基本舞蹈動作來創作舞蹈或體操，是藝術創作和創新的壹個環節。從事舞蹈設計的人被稱為編導。有時候編舞也是舞蹈演員，但舞蹈演員並不是成為專業編舞的必要條件。舞蹈編導需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備運用動作或語言與舞者交流、傳達作品思想的能力。專業培訓和學位課程是舞蹈編導職業生涯的前提，豐富的經驗也是提升舞蹈編導技能的必要條件。
隨著高科技的發展，很多舞者無法完成的高難度動作，電腦裏的虛擬演員都可以輕松完成；很多舞者無法突破的極限，在科技工作者手裏都可以輕松解決。但這對編舞來說是個好消息。因為驚心動魄、美輪美奐的編舞是科技工作者做不到的，他們只是技術專家，但編導是藝術權威。
可以說，只要舞蹈這種高雅的藝術形式不消失，編導就壹天不會失寵。本專業畢業生主要在演出團體、學校、科研機構、演藝機構從事中國舞、芭蕾、現代舞、芭蕾的編導和研究工作。同時，日益增多的演藝團體也為本專業學生提供了更多的選擇。
社區舞蹈
這份工作包括成為社區舞蹈隊的組織者或舞蹈老師。從事該職業的舞蹈演員作為地方藝術的壹部分，在相對固定的工作場所教授舞蹈，編排舞蹈，組織舞蹈活動。他們在工作中會遇到各種各樣的人，包括年輕人、老人、殘疾人等等。人們可以在運動的同時，通過社區舞蹈藝術地表達自己，釋放自己的創造力。
行政管理
隨著舞蹈產業的發展，需要專門的人員來組織和管理與舞蹈相關的活動。行政人員組織演出及相關活動，負責劇團的財務支出、商業運作和法律法規。舞蹈管理員可以在舞蹈團、舞蹈團、地方藝術團或舞蹈團工作。許多舞蹈組織是為了定期演出和社區舞蹈活動而成立的。
寫壹個舞蹈總譜
舞譜是舞蹈的文字記錄，是幫助後人分析、理解和保存舞蹈作品，用符號記錄舞步的壹種方式。目前世界上有兩大舞蹈記譜法體系，分別是匈牙利的拉班記譜法和英國的貝內什記譜法。
媒體或舞蹈評論家
媒體和舞蹈評論家都關註舞蹈表演。壹些記者以自由撰稿人的身份在全國性報紙或刊物上撰寫舞蹈評論，描述或表達對舞團表演或作品本身的看法。很多舞蹈記者都有舞蹈方面的專業文憑，對藝術感興趣並有壹定鑒賞能力的語言、文學或人文專業畢業生也可以成為舞蹈記者。
視覺設計
舞蹈表演對演員服裝和舞臺燈光的專業要求非常高。燈光設計師大多會在劇院或者演出團工作壹段時間後，才會從事舞臺燈光設計。服裝設計師要在有壹定服裝設計專業教育經驗的基礎上，從事舞蹈表演的服裝設計。