SIYB遊戲作為壹種培訓工具，在培訓課堂上為學生提供經營企業的“實踐”經驗，提供學習機會，做出各種商業決策並面對這些決策帶來的後果，這正是我們在實際商業運作中必須要做的。因此，遊戲是在模擬真實的商業環境。
二、介紹學習SIYB遊戲1的目的(5分鐘)
1，企業基本周期(現金流入流出)
2、面對各種矛盾的需求制定出最佳的資金使用計劃。
3.保持正現金流的重要性
4.企業需要記賬。
三。角色和道具介紹(5分鐘)
1，首富蕭乾:她熱愛經營企業。她從不介意把她所有的時間和金錢投入到生意中。她討厭把時間和金錢投入商業。她討厭在家庭上花費時間和金錢。
2、存錢癡迷孫壽:討厭冒險，他寧願把所有的錢都放在安全的地方，他過於謹慎，結果企業永遠發展不起來(討論這種行為會對企業的長期發展產生什麽影響)。
3、自私鬼蔡照:對待企業的態度就好像企業所有的錢都是自己的工資。他不存錢，而是用賺來的錢買個人用品。他不記賬，所以不知道自己的生意怎麽樣了(討論這種行為對企業的長期發展會有什麽影響)
註:上面的卡通人物玩了壹個星期遊戲後，讓大家認識了李聰這個聰明人，討論了他的商業模式以及對企業長遠發展的影響。
4.李聰，壹個聰明人:創業他考慮的很仔細。男性
-通過投資讓企業家精神成長。
——企業通過儲蓄不會因為意外開支而破產。
——非常註意不超過企業的承受能力。
標準帽:大家都喜歡的帽子——樣式簡單的高帽。
取壹塊原料，底邊2CM對折，紙的兩面對接，壹面插入另壹面的下擺。
拒絕任何質量不合格的產品。
張剛批發店
廠家團隊從張崗的批發店購買原材料，用這些原材料制作標準或者旅遊帽。制造商可以通過銷售它們來獲取利潤。每個原料的價格是40元，他們還可以回購未使用的原料。每件回收價20元。
李煜采購分公司
廠家組把他們的成品賣給李玉的店，李玉的店再賣給市場。
儲蓄和貸款銀行
每個隊在銀行都有壹個儲蓄賬戶，可以隨時存取款。該銀行不支付存款利息。每個團隊每個月初從銀行貸款，月底要還，從銀行貸款要付利息。
程心超市
所有團體在程心超市購物，任何食品(不考慮價格)質量都“非常好”，但保質期只有“壹周”，其他所有產品都不是必需品，而是“奢侈品”
借款人:借錢給親戚。
壹個團體可能會得到壹張情境卡片，要求它借錢給親戚。這時，小組中的壹個成員要轉動“錢會還嗎”的轉盤來決定借款人什麽時候還，還多少錢。
貨幣:
這些貨幣只是道具，不是真金白銀。
錢箱:
每個錢箱上都有壹個口袋，供各組詳細分配和存放他們的錢。(把錢放在錢箱裏)
購物記錄卡
企業周期示意圖:
給每個小組發壹份商業周期圖，它將作為日歷和會計系統的基礎。
*用定時器控制“日常活動”壹般是2分鐘。
*如果是“談判”和“計劃”日，時間可以加倍，以便有足夠的時間進行談判和決策。
合並會計表
在這壹個月中，學生使用商業周期圖來記錄他們的生產、銷售、各種成本和費用。到月底，當遊戲結束時，每個小組都應該使用附在本手冊後面的合並會計表來測試他們小組的損益。
四。介紹模塊1 (10分鐘)的遊戲規則
分成三組，向小組展示制作標準帽子的方法，讓每組練習制作帽子，並把練習中制作的帽子全部收好。
1.每組要在比賽第壹天從銀行拿到160元的貸款，這筆貸款29號連本帶利還給銀行，還款總額200元。
2.所有的團隊都在租的廠房裏工作，27號要交100的租金。
3.每個小組把做好的帽子以每頂80元的價格賣給李玉的商店，李無限期地購買，但帽子的質量必須合格。
此外，每個小組每天應進行以下具體活動:
動詞 （verb的縮寫）玩卡通人物遊戲(10分鐘)
六、制定計劃(10分鐘)
*確定期望的利潤目標。
*填寫本月預計收入和支出的金額(銀行貸款、原材料、各種費用、租金和儲蓄)
七、玩遊戲模塊1(60分鐘)
八。討論結果(15分鐘)
1，銷售
每組賣了多少頂帽子，賺了多少利潤？
哪個群體最賺錢？為什麽？
做出了哪些決定？這些決定是有後果的。是嗎？
*產量低意味著銷量低，銷量低意味著利潤低。
2.有限資金的分配
每組喜歡哪個動漫人物？
區分企業經營和家庭消費是否明智？
妳在現實生活中會如何表現？
每個團體在程心超市花了多少錢？每個群體買的是必需品還是奢侈品？不買必需品會怎麽樣？
*家庭垃圾必須用個人的錢(工資)支付，不能用公司的錢。
3.簿記
記賬是否有助於說明各集團的經營狀況？
每個小組都記賬了嗎？
4.情況卡
團體如何應對意外？
哪壹組從外面借的錢？妳借的錢還了嗎？
有困難的小組向其他小組求助了嗎？如果沒有，為什麽？
*如果妳沒有積蓄，當妳遇到意想不到的開支時，妳最終會損失更多的錢。妳要註意合作，少借錢，把錢存銀行。
5.其他問題
壹個成功的商人應該具備哪些特質？
區分“企業經營與家庭消費”的重要性是什麽？
壹個有潛力的小企業家在創業之前應該做些什麽？
為什麽「商業計劃書」對創業很重要？