工作不經意間就結束了。妳為下壹階段設定目標了嗎？這個時候，最關鍵的策劃書怎麽能落下！妳應該看過什麽樣的策劃書？以下是我整理的校園足球賽策劃書，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
校園足球賽策劃書1壹、目的和意義
學院迎來新生之際，為增進我院學生之間的友誼，豐富學生的課余生活，活躍校園文化，提高學生的綜合素質，培養積極進取的精神，滿足足球愛好者對足球的渴望和激情，為熱愛足球的學生提供壹個相互交流和學習的平臺，我會決定舉辦首屆“足協杯”七人制足球賽。
二、具體程序
主辦單位:足協
主辦單位:協會和裁判員協會。
活動時間:10月26日起65438+。
參加人員:全院學生(含教職工)
地點:大學足球場
報名方式:1，班級:高職汽車檢測08級3班。
2.宿舍:6號樓424室
聯系電話:15967068730，簡稱:668730。
15157261622吉利短號631622
報名時間:65438+10月20日-65438+10月25日。
報名人數:至少7人。
報名註意事項:
1，先向班級體委報名，然後體委再向主辦方報備。
2.報名團隊需繳納報名費10元。
3、參賽隊必須選擇隊長，服裝盡量統壹。
4.隊員會自帶水，必要的話會帶壹些傷病用品。
5.教職員工自行組隊(組隊後直接向主辦方匯報)。
競賽規則:
1.報名團隊確定後，於65438+10月26日晚進行分組抽簽。
2.比賽采用小組積分制，小組第壹或第二名出線(視隊伍數量而定)，進入下壹輪淘汰賽。
3.比賽規則以協會足球協會制定的校園七人制足球比賽規則為準。
第三，宣傳方式
1，在醫院總部貼海報宣傳。
2、廣播電臺宣傳
四。獎項設置(取決於參賽隊伍的數量)
第壹名:獎杯加證書，還有足球第二名:證書加足球最佳射手獎:證書加壹雙球鞋。
校園七人制足球比賽規則
1.報名參賽的隊伍必須服從主辦方的安排。
2.每個隊對比賽期間的任何事故或傷害負責。
3.各隊要準備寬松的衣服，最好有統壹的球衣，賽前自行協商。
4.各隊必須按照比賽時間到達比賽場地(比賽時間主辦方會提前告知)。
每個隊員必須嚴於律己，辱罵裁判，打架鬥毆，否則取消該隊參賽資格。
6.比賽分上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘。
7.每局可以替換三次，同壹局被替換的玩家不能再玩。
8.比賽中會設置角球和點球，在不越位的情況下會罰兩張黃牌。
9.比賽分為兩個階段。
第壹階段分循環，贏壹局得3分，平壹局得1分，輸壹局得0分，積分多者排名第壹；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按勝負關系、進球數、同周期總進球數決定名次，出現小組前兩名。
第二階段，采用淘汰制。如果雙方40分鐘打平，則打10分鐘，如果還沒有決出勝負，則通過交換點球決出勝負。
校園足球賽計劃二壹、活動目的
(1)為提高我院學生身體素質，增進學生體育友誼；
(2)提高學生足球競技水平，展現當代大學生的青春活力和積極向上的精神風貌；
(3)為了豐富學生的課余生活，讓足球迷在賽場上馳騁，展示英姿。
二、活動主題
馳騁青蔥無悔的青春
三、策劃組織者
學生協會聯合會足球協會
四。共同組織者
學生聯合會籃球部落
動詞 （verb的縮寫）活動時間和地點
時間:XX年3月28日。
地點:大學足球場(康美校區)
第六，活動對象
全院的學生
七。入學要求
(1)報名人數:每隊領隊1，教練員1，運動員12(至少五人)。男生可以跨專業組合，女生可以專業隊申請；
(2)報名時間:3月17至3月21。逾期報名無效；
(3)要求:運動員必須在醫院體檢合格後才能參加比賽。
八。註冊方法
(壹)現場咨詢和現場報名
1.時間:XX年3月17日星期壹。
2.地點:康美校區老社區前。
(B)短信和電話登記方法
1.電話註冊:
2.短信註冊:
編輯短信(球隊名稱、球員人數、球員姓名、球員等級和專業、聯系方式)至:
九。活動
(1)準備活動
1.推動宣傳活動，鼓勵本機構學生積極參與；
2.組織官員召開會議，討論與活動相關的事宜；
3.召集各專業體委開會，通知具體事宜，報名。
(2)中期活動
1.第壹階段分兩組進行單循環賽，小組前兩名進入第二階段，前四名采用交叉淘汰制決出；
2.比賽執行國際足聯新決定的五人制足球比賽規則；
3.整場比賽30分鐘(上半場15分鐘，下半場15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘。比賽30分鐘打平時，直接以點球決出勝負，無需加時，比賽使用5號球；
4.每場比賽允許填報7至12名運動員，其中首發運動員5名。本場比賽換人次數不限，替換下場比賽的球員可以重新進場替換其他球員；
5.比賽中，裁判會向運動員出示紅黃牌。規定如下:壹張紅牌或兩張累計黃牌必須罰下2分鐘，其他球員才能上場，下壹場比賽自動暫停。如果對手2分鐘內進球，不用等2分鐘就可以被換下；
6.在比賽中，如果壹個隊在場上人數少於3人，比賽自然暫停，該隊視為棄權，判對手3-0勝。暫停比賽時場上比分超過3-0的，以當場比分為準；
7.界外球必須被固定在邊線上，並被踢回比賽。防守方必須退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不越位；
8.如因特殊情況中斷比賽，組委會將另選時間補賽30分鐘(含罰球和點球)；
9.每隊必須配備兩套不同顏色的比賽服裝和襪子。衣服的顏色壹定要認真填寫在正式的登記表上。選手的姓名和號碼(0-99號)必須與登記表壹致，否則不允許參加比賽。守門員的比賽服顏色應該和其他球員的明顯不同。球員的緊身衣顏色與短褲顏色壹致。場上領隊必須自帶6 cm寬，外套顏色差異明顯的領隊。場上隊員必須統壹穿著。
10.運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘者視為棄權；
11.參賽運動員必須簽署承諾書，嚴格遵守比賽紀律；
12.在比賽中，運動員要發揚頑強拼搏的精神，自覺規範自己的言行，尊重對手，服從裁判，爭做文明大學生的模範；
13.如對比賽有任何疑問，可以書面形式提交仲裁，並在三天內給予答復；
14.本次比賽如有未盡事宜，另行通知。
本次比賽規則解釋權歸學院社會聯合會足球協會所有。
X.活動規則
(1)每隊勝壹局3分，平壹局1分，負壹局0分；
(二)兩隊或兩隊以上積分相等時，依次按相等隊的比賽結果、凈勝球數和總進球數確定名次，多隊排名第壹；
(3)如上述各項仍相等，則依次按其凈勝球數和該組所有比賽的總進球數進行排名，多者排名第壹；
(4)如再次出現人數相等的情況，以抽簽方式決定名次；
(5)若有球隊棄權，則在所有比賽(包括已進行的比賽和未進行的比賽)中以0: 3輸給對手，並按相關規定進行處罰。
XI。獎項設置
根據分數，男生和女生分別獲得壹、二、三等獎，並頒發榮譽證書。
男生組:
獎勵設置
數字
獎勵內容
壹等獎
1
獎金+榮譽證書
二等獎
1
獎金+榮譽證書
三等獎
1
獎金+榮譽證書
女生組:
獎勵設置
數字
獎勵內容
壹等獎
1
獎金+榮譽證書
二等獎
1
獎金+榮譽證書
三等獎
1
獎金+榮譽證書
福建師範大學閩南理工學院
學生協會聯合會足球協會
XX年3月7日
校園足球比賽方案三< 1 >比賽時間:
星期壹，5月21，下午5:10
(二)具體活動安排:
5月份18上午截止報名，下午5: 05開始抽簽。
(僅限高壹高二和高壹高二)
2.①賽程采用半循環半淘汰制。
在小組循環賽中，每組有3個隊。
贏壹局3分，平壹局1分，輸壹局0分；總分最高的隊將獲得參賽資格，罰分將平分。
每支隊伍獲得壹個優勝隊伍進入淘汰賽階段(抽簽)
b淘汰賽的規則和以前壹樣。
②參賽人員:比賽采用五人制。
3.場地:壹個足球場[要分成兩個小足球場]
4.分組:高中男生組，初壹男生組，初二男生組。
5.預計比賽時間:
每天舉行2場比賽；
30min/場，分上下半場。
高中12班，高壹6班，高二8班，* * *用時19天。
時間:5月21至6月14。
具體比賽時間視當時參賽班級人數而定。
(3)人員安排
1.壹個場館由體育部的壹名成員負責。
2.每個場館每天需要3名誌願者，1打分，2名維持秩序。
也就是妳壹天需要6個誌願者【不包括球卡】
(4)誌願者招募
1的誌願者。壹場比賽由誌願者聯盟招募，* * *需要18~24名誌願者。
b球證誌願者由體育部招募。
2.招聘時間:自通知發布之日起至5月18日星期五。
校園足球賽策劃書4壹、指導思想
堅持以素質教育為引領，貫徹落實足球講話精神和全國校園足球電視電話精神，以用球育人為重點，以足球課程為基礎，以足球特色學校建設為依托，以體教融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，充分發揮足球教育功能， 並培養足球後備人才，為促進學生的全面發展和我區足球運動的健康發展打下良好的基礎。
二。行動綱領
(壹)學生行動計劃:踢足球，玩大健康；踢足球，玩得很開心；熱愛足球，熱愛大精神。
(2)學校行動計劃:用球陶冶道德，用球強身健體，用球啟迪智慧，用球陶冶美好。
(3)區域行動計劃:育人學球壹體化，以育人為本；兼顧普及與提高，以普及為先；教育與體育攜手，重在教育。
三、主要目標
以實施“十、百、千”培養工程為目標，通過5年時間，在全區建立約10所特色足球學校、約100個特色足球班、約1000名感興趣的足球學生。
通過校園足球的推廣，學生可以基本掌握足球技能，提高身體健康水平，錘煉意誌，完善人格。學校足球特色基本形成，學校體育改革進壹步深化，校園文化建設成效顯著，足球人才培養取得明顯進展。
四、實施內容
(1)學校實施校園足球“種子計劃”。主要任務是培養學生對足球的興趣，提高足球基本功，弘揚足球文化精神，播撒校園足球發展的種子。
首先是開設足球課程。根據學習期間的特點和學生的年齡，開發了校園足球系列校本課程(正在編寫全國統壹的校園足球教材)。充分利用“半班通”現代信息資源和平臺，開展足球電教和遠程教育。將足球教學納入學校體育課程計劃是體育教學的重要內容。每個中小學每周都會在體育課上安排至少壹個課時的足球教學，保證每周上好壹節足球課。
二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節等載體，開展足球遊戲、足球練習、足球進家庭、進社區等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球學校“壹球壹練”(足球、啦啦隊或健美操)活動，進壹步推進學校陽光體育運動。
三是組建足球俱樂部。吸收對足球運動有濃厚興趣並具有壹定足球特長的學生，組建足球隊和足球俱樂部，利用課外活動、課余時間和節假日開展足球訓練、比賽、觀摩交流活動，進壹步提高足球技能和水平，培養足球後備人才。
四是舉辦“校長杯”校際足球聯賽。堅持以賽促訓，以賽促打，利用課外活動，根據學生年齡特點組建小組，開展生動多樣的班際聯賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。
五是為校園足球發展創造條件。完善校園足球工作組織機構，擴大學校的財力、物力和智力投入，加強足球師資培訓，優化足球教學和訓練環境。
(二)實施校園足球“育苗計劃”。主要任務是創建校園足球發展機制，建設校園足球特色學校，搭建區域提升平臺，培育校園足球發展的幼苗。
壹是建立校園足球發展的保障機制。安排校園足球專項資金，加大體育設施投入，擴建和完善學校足球場地、設施和器材。建立足球教師和教練員長效補充機制，拓寬足球教練員補充渠道。完善足球教師培訓體系，加強足球教師隊伍建設。
二是建設有特色的校園足球學校。按照小學、初中、學區對接、統籌考慮、合理匹配、存量良好、增量發展的原則，選擇部分足球發展基礎條件較好的學校，建立激勵機制和考核機制，實行動態管理和重點建設，力爭在3-5年校園足球學校分布的基礎上，創建10所左右的校園足球學校，以特色學校帶動全區形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教育與體育合作，依托有資質的學校、有聲望的教練或有影響力的校外培訓機構，建設* *區青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球的培訓基地和足球苗子培養的搖籃。
四是舉辦“區杯”校際校園足球聯賽。每年9-6月，65438+2月，面向小學、初中舉辦校際足球聯賽，促進校園足球推廣、特色足球學校建設和足球文化傳播。
第五，積極參加市級冠軍聯賽。區級聯賽產生的中小學男女組冠軍每年3-5月參加市級決賽。
動詞 （verb的縮寫）保護
(1)完善領導體制。成立了以區政府分管領導為組長的* *區青少年校園足球領導小組。其成員由區發改委、區教育局、區文體旅遊局、區財政局、團委等相關部門組成。工作組下設辦公室，負責校園足球發展的日常工作。校長是校園足球的第壹責任人，學校也要成立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育老師為成員的工作小組。
(2)完善投入機制。加大財政投入，區政府從教育附加中按比例安排校園足球發展專項資金。積極引入市場機制，鼓勵多渠道發展市場籌集資金。充分發揮足球運動廣泛影響力的優勢，吸納企業和社會組織的資助，建立多元化、多渠道的經費保障機制。
(3)完善現場設施。區政府將學校體育場館建設納入重點項目建設計劃，統籌規劃，分散實施。將足球場地建設納入學校標準化建設項目:新建學校，確保運動場地達標；已建成的學校有條件實施挖潛改造，要因窮從簡，適應學校，保證壹個小足球場；占地面積小，不具備改造條件的學校，可以利用社區空間和附近的公共體育場地開展足球活動；農村學校可以利用校外的空閑空間，在校外建立簡易足球場。確保我區至少有1個標準足球場，每個校園足球分布學校至少有壹個足球場。
(4)加強師資隊伍建設。建立培訓機制，用三年時間實施學校體育教師足球專項培訓計劃，建立壹支基本勝任足球基本教學任務的體育教師隊伍。建立足球教師長效補充機制，在教師隊伍建設中加大足球教師補充力度。創新緊缺的體育、藝術等學科教師管理制度，通過交流、支教、走班、兼職等方式進行合理調整，讓資源得到享受。發揮體育部門足球人才優勢，教學與體育相結合，整合師資，辦運動隊，建特色學校。有條件的學校可以拓寬思路，聘請國內外足球專家、高校足球教師、高級足球教練和退役足球運動員參與校園足球發展和足球教育教學。在全區範圍內，5年內每個校園足球分布學校至少有1名體育教師(足球教練)具備足球教學和訓練資格。
(5)建立激勵機制。實施校園足球工作“五納入”，即納入學生綜合素質評價和學生參加校園足球活動的記錄、成績，作為評優、獎勵和升學的參考；納入體育教師績效管理，將體育教師課後培訓和帶隊參加比賽情況納入績效考核評價依據；納入特色學校創建評估，對校園足球特色學校進行動態管理，采取“以獎代補、以獎促建”的方式，支持和獎勵學校發展校園足球；將學校本學年的工作目標納入學校工作的重要考核內容；納入區政府對教育、體育部門的工作考核，實行問責制。
(6)建立安全。建立健全政府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善校內外青少年足球活動和比賽安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害應急管理機制。加強足球場地和設施的維護管理，及時消除安全隱患。
(七)創造良好環境。學校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節、足球賽等多種形式，營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球進家庭、進社區、進機關、進企業等活動，進壹步拓展校園足球的發展空間，凝聚對校園足球發展的認識。區校園足球相關部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯賽、足球夏令營、足球文化節等平臺，有意識、有計劃地推廣校園足球，廣泛傳播校園足球文化。學校要加大校園足球宣傳力度，創新宣傳形式，在全社會營造關心、支持、參與校園足球的濃厚氛圍。
校園足球賽策劃書5壹、目的和意義
為增進我院學生的友誼，豐富學生的課余生活，活躍校園文化，提高學生的綜合素質，培養積極進取的精神，為學生提供壹個相互交流和學習的平臺，我系決定舉辦首屆“足協杯”七人制足球賽。
二、具體程序
1.活動時間:待定
2.地點:大學足球場
3.主辦單位:數控部團委
4.對象:2009級數控系全體學生。
5.報名人數:7-12人/隊(加5名替補)
6.宣傳方法
1.在校本部的宣傳欄上宣傳或張貼海報。
2、召開團支書會議或定期會議，在本部門進行宣傳。
7.註冊方式:
1.憑報名表報名:到團委辦公室領取表格，填寫後交回團委辦公室。
2.報名時間:待定，
三、前期準備及註意事項
1，團委辦公室負責場地申請、球臺申請、裁判組織、足球等設備。
2.材料資源:足球2個、秒表5個、桌子3張、裁判柱4個、籃球記分牌2個、飲用水和裁判用消毒劑。
3.競賽規則:
1)每班限壹隊。
2)隊伍必須有隊名和統壹制服，制服必須有固定號碼。
3)比賽規則以團委公布的七人制足球比賽規則為準。
4)每場比賽的時間是下午5點整，比賽準時開始。(周五、周六、周日除外)
5)各參賽隊應嚴格按照組委會公布的賽程進行比賽，特殊情況需要更改時間的，必須提前壹天向組委會報告。
只有在申請獲得批準後，才能對其進行更改。
6)比賽開始後(時間以現場裁判為準)，若仍有壹方無法進行比賽，將被判棄權(由裁判和團委裁決)
簽名生效)，0: 3輸掉比賽(少於7人的玩家不得參賽)。
7)如因天氣等意外因素無法進行比賽，團委會以預先規定的方式通知，未通知則按規定處理。
在時間賽跑中，遲到的壹方將被視為棄權。
8)比賽結束後，裁判和雙方領隊必須在比賽記錄上簽字。如果對遊戲有任何異議，他們可以退出。
參賽隊要當場向競賽委員會提出，由委員會做出最終決定。
9)任何人都應該完全服從裁判。對裁判有不文明行為的個人將被其相關團隊進行紀律處分。
10)比賽中出現的技術問題和選手資格爭議，由團委和領隊協商解決。
12)比賽期間，所有隊員(包括場上隊員、替補隊員、領隊、球隊拉拉隊隊員)必須絕對服從pro。
裁判的判罰和對對方隊員的尊重。
如果妳對裁判的判罰不滿，或者對對方隊員行為惡劣，就會受到紀律處分。
4.比賽分為兩個階段:
第壹階段，采用淘汰制。如果雙方在60分鐘內戰平，將通過交換點球來決定勝負。
第二階段分循環，贏壹局3分，平壹局1分，輸壹局0分。積分多的排第壹；在兩隊或兩隊的情況下
上積分相等，
根據勝負關系、同壹周期內的勝球數和總進球數確定名次。
第四，遊戲規則
1.各參賽隊必須提前十分鐘到場，遲到十分鐘以上者視為棄權。
2.球場的左右邊界是標準球場的中場線和底線，邊線球用腳發球。
3.有角球和點球，犯規還有任意球，可以直接射門。
4.如果比賽中沒有越位犯規，可以鏟球(但嚴禁背後惡意鏟球)。
5.運動員必須穿軟底運動鞋，禁止穿釘鞋和護腿等可能危及安全的用具。
6.比賽有紅牌和黃牌，采用國際足聯批準的最新足球競賽規則。
7、比賽中只有隊長可以與裁判交涉，其他球員未經允許不允許與裁判有任何交流。
8.每隊每場比賽可以更換三名球員，必須得到裁判的許可。替換下壹局的玩家不能再被替換。
9.無論替補隊員是否上場，裁判都有權對他們行使權力。經裁判允許，替補隊員應該在比賽中打死球。
從中線接近
10，每隊每次停車3分鐘(由領隊執行)，停車時間需要停止。
11，全場平局，加時賽10分鐘。金球獲勝，比賽結束。加時賽結束，如果再出現平局，將通過點球決出勝負。
動詞 （verb的縮寫）人員安排和職責:
1.每場比賽有壹名裁判，兩名邊裁，壹名場外裁判負責記錄和替換人，嚴格遵守裁判的判罰。
2.每個比賽場館至少有壹名負責人和兩名秩序維護人員。
3、負責人全面負責遊戲，讓遊戲順利完成。
4.秩序維護人員負責維護會場秩序，防止觀眾進入會場，發生意外。
六、獎項設置:
獎勵冠亞季軍和最佳射手獎(金靴獎和銀靴獎，按進球數評選)；最佳球員獎具體獎品待定。
七。免責聲明:
1.提交報名表的各部門團隊必須確保團隊所有成員身體健康，適合參賽。
2.因為足球比賽激烈危險，所以獲得參賽資格的運動員都是我們系的學生，都是成年人。
因此，我們應該意識到遊戲的危險性，因此我們不會對任何事故負責。
3.友誼第壹，比賽第二
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