1.教育環境:利用計算技術實現物理空間和虛擬空間的融合。以人工智能技術為智能引擎，建立支持各種學習需求的智能感知能力和服務能力。
2.學習過程:在各種人工智能技術的支持下，構建認知模型、知識模型和情境模型，並在此基礎上提供智能支持各種場景的學習過程，從而實現學習者與學習服務的交流、融合、重構、協作、探索和共享。
3.管理與服務:通過大數據的收集和分析，建立人機合作模式，以智能的管理方式形成決策，洞察問題的本質和發展趨勢，可以有效提高教育質量，促進教育公平。
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